人教版（2024）七年级下册（2024）辽、西夏与北宋并立集体备课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）辽、西夏与北宋并立集体备课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了教学目标，扫雷游戏，课堂作业等内容，欢迎下载使用。
了解辽、北宋、西夏民族政权之间的战与和，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络，正确认识澶渊之盟对民族和平与发展所起的作用，培养辩证认识和思考问题的能力。
归纳辽和西夏有哪些相同的统治措施。
统治措施：学习中原先进的文化制度，发展生产，创制文字等。
元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦之中。1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战事，介关系一直较为稳定。
议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
积极影响：民众生活安定有利于经济的发展，对于社会经济会有积大的促进，也能够促进边疆的和平，边民的融合等。
消极影响：由于北宋要每年给辽、西夏岁币，这样会增加北宋的财政负担，导致财政困难。
阅读下列材料,回答问题。材料一：宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,遂与辽、西夏议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。--摘编自虞云国《细说宋史》材料二 宋朝在雄州等地开设了榷场,作为双方经贸文化交流的主渠道。辽国对宋朝的出口,有牲畜、矿物等特产。辽国从宋朝进口了大量物资，民众的吃、穿、用、住等越来越依赖宋朝的供应，甚至辽国干脆放弃了铸币权，境内全部流通宋币。与此同时，大量中原的书籍经由榷场流入辽国，潜移默化地改变着辽国人的阅读习惯和思维方式，使其更接近中原汉族士民。--摘编自唐博《千年雄安一--宋辽时代的榷场边贸》
(1)根据材料一,指出宋朝与辽、西夏之间关系的特点。
宋与辽、西夏之间存在战争冲突的一面,但也保持了长时间的友好交往。
(2)根据材料二,概括宋朝在宋辽边界开设榷场的影响。
促进了宋辽双方经济文化的交流,加深了汉族与契丹族人民之间的了解,加强了双方的友好往来。
(3)综合上述材料,谈谈你对宋与辽,西夏之间“战”与“和”的看法。
战争给人民带来灾难,和平有利于民族交融和社会经济的发展;和平交往是历史发展的主流,宋与辽、西夏之间的边界贸易有利于促进各族人民之间的友好交往和相互了解。