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      [精] 【新教材核心素养】人教版数学四年级下册4.3《小数的读法和写法》(课件+同步教案+大单元教学设计)

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      小学数学人教版(2024)四年级下册小数的读法和写法优质课教学ppt课件

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      这是一份小学数学人教版(2024)四年级下册小数的读法和写法优质课教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了CONTENT,素养目标,新知导入,读出下面的数据,读作四十三,读作三千零二,读作一百九十,写作365,写作6500,写作108等内容,欢迎下载使用。
      掌握小数的读法和写法,能正确地读出和写出小数。
      通过学习小数的读法和写法,学生能够建立起对小数的直观认识,提高对数的感知和理解能力。
      同时,通过小数的读写练习,增强学生的运算准确性,为后续的数学学习打下坚实的基础。
      一只企鹅约重43千克。
      一头大象约重3002千克。
      一只松鼠约重190克。
      (1)2021年有三百六十五天。
      (2)山峡博物馆一次能容纳参观者的人数为六千五百人。
      (3)明明集了一百零八张邮票。
      它就是世界上最大的古钱币“嘉靖通宝”。“通宝”就是“通行宝货”的意思,在通宝之前往往加上制造的朝代。上图中的“嘉靖通宝”是明代嘉靖年间铸钱局开业时特铸的镇库钱,作为开炉鼓铸纪念。
      读出这枚古钱币的有关数据。
      0 . 5 8
      依次读出每个数位上的数字
      0.58 读作:零点五八
      整数部分按照整数的读法读。
      4005 . 08
      200 . 005
      四 点 七六
      零 点 零六
      四点七六 写作:4.76零点零六 写作:0.06十三点一五 写作:_________零点二零六 写作:_________
      十三 点 一五
      零 点 二零六
      结合自己写小数的过程想一想,应怎样写小数?
      按照整数的写法写,整数部分是零的就写0。
      写出每个数字,不能遗漏。
      你能写出下面这两个小数吗?
      十点零五 一千零二点零零三五
      基础题:1.想一想,连一连。
      基础题:2.读一读下面商品的价格。
      提高题:3.用下面卡片上的数字和小数点组数。
      (1)只读一个零:________________________________。(2)读两个零:________________________________________。(3)一个零都不读出来:________________________________。
      拓展题:4.小华在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零,原来的小数是多少?
      四万五千零一 写作:45001
      因为原来的小数只读一个零,所以这个小数是450.01。
      答:原来的小数是450.01。
      【知识技能类作业】 必做题:1.读出或写出下面各数。(1)南京长江大桥全长6.772千米。 读作:( )(2)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。 读作:( )(3)一支铅笔一点零五元。 写作:( )
      【知识技能类作业】 必做题:2.填一填。(1)有一个数,十位和百分位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作( ),读作( )。(2)在405023上添加一个小数点,使得到的小数只读出一个零,这个数是( )。
      【知识技能类作业】 选做题:1.填一填。景州塔位于河北省衡水市景县城内,通高六十三点八五米,底层周长五十点五米,是一座砖石结构的密檐楼阁式古塔。塔顶为葫芦形,由青铜铸就,高2.05米,葫芦下有铁丝网罩,高3.3米。分别写出或读出横线上的数:______________________、______________________、______________________、______________________。
      【知识技能类作业】 选做题:2.粗心大王小云在读一个小数时,没有读小数点,结果读成了三百一十万零七。原来的小数要读两个零,原来的小数是多少?
      三百一十万零七 写作:3100007
      如果原来的小数读出两个零,原来的小数可能是3100.007。
      答:原来的小数是3100.007。
      读出或写出身边的小数。

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      小数的读法和写法

      版本:人教版(2024)

      年级:四年级下册

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