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数学四年级下册小数的意义试讲课教学课件ppt
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在自主建构小数数位顺序表的活动中,进一步认识小数的意义,发展迁移能力,体会“数位”、“计数单位”和“位置”的价值。
在自主探究过程中,体会小数在实际生活中的应用,感受知识之间的内在联系。
培养学生的迁移类推能力及观察、分析能力,进一步渗透数学与生活的密切联系,养成认真仔细的良好习惯。
1.你知道整数的数位和计数单位吗?
数级 …… 亿级 万级 个级
一(个)
2.把1米平均分成了10份,每份是多少?用分数、小数怎么表示?
把1m平均分成100份。 把1m平均分成1000份。
1 . 8 5 . 6 3 1 2 . 3 7 8
仔细观察这一组数,请你说一说这些小数分成哪几个部分?
1 . 8 5 . 6 3 1 2 . 3 7 8
小数的整数部分和我们前面所学的整数表示的意义一样。
这是个位,计数单位是一,表示几个一。
这是“十分位”,表示几个十分之一。
以此类推,你能说出其他各数位表示什么,是什么数位?
这是十位,计数单位是十,表示几个十。
这是“百分位”,表示几个百分之一。
这是“千分位”,表示几个千分之一。
说说这三个小数各数位上的数所表示的意义。
表示1个一和8个十分之一。
表示5个一,6个十分之一和3个百分之一。
表示1个十,2个一,3个十分之一,7个百分之一和8个千分之一。
一个数所在的数位不同,表示的含义也不同。
观察这些小数和同桌交流以下问题:
小数像整数一样,也是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置叫小数的数位。
小数和整数它们是十进关系,所以说整数、小数每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
基础题:1.下面各数中的“5”表示什么?连一连。
十分位、百分位、千分位…都是( )。
千分位的计数单位是( )。
小数部分的最高位是( )。
提高题:3.用0、6、5、0和小数点这些卡片按要求摆出小数(每次卡片全部用完)(1)用这4张卡片摆出一个整数部分是“5”的小数。(2)用这5张卡片摆出整数部分是“0”的小数。
拓展题:4.一个两位小数,如果把十位与个位上的两个数字相加,和是1,把十分位上与百分位上的两个数字相加,和是2,写出所有符合要求的两位小数。
10.02 10.20 10.11
【知识技能类作业】 必做题:1.填一填 (1)0.4是( )位小数,它表示( )分之( )。 (2)0.23的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。 (3)3.725是由3个( ),7个( )、2个( )和5个( )组成。
【知识技能类作业】 必做题:2.一个数,它的千位与千分位上是最大的一位数,百位与百分位上是最小的单数,十位与十分位上是2,其余各位上是0,写出这样的数。
【知识技能类作业】 选做题:1.写出下面各数中的“7”表示的意思。 17.04 ( ) 0.27 ( ) 5.72 ( ) 0.627 ( )
【知识技能类作业】 选做题:2.有一个两位小数,它的个位上是0,十分位上的数字与百分位上的数字相加的和是6,这样的数你能写出几个?
自己制作一个小数数位顺序表。
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