人教版九年级物理寒假分层练习第18练 电阻的测量-（2份，原卷版+解析版）

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一、选择题
1．（2021·全国·九年级课前预习）若R0已知，利用下列各电路图，不能测出小灯泡电阻的是（ ）
A．B．C．D．
2．（2021·福建省永春第五中学九年级期中）如图是电阻甲和乙的I﹣U图像，小明对图图像信息做出的判断，正确的是（ ）
A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为2.5A
B．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的总电压为2V
C．电阻乙是定值电阻
D．将甲和乙并联，若电压为2.5V，则它们的干路电流为0.5A
3．（2021·江苏·宿迁青华中学九年级期中）小宇同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值，图中不能测出Rx阻值的电路是（电源电压不变）（ ）
A．B．
C．D．
4．（2021·江苏·南京市扬子第一中学九年级阶段练习）关于以下四个电学实验，下列说法中不正确的是（ ）
A．“探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯泡替代定值电阻
B．“探究电流与电压的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要改变定值电阻两端的电压
C．“探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变
D．“伏安法测电阻”实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量求平均值减小误差
5．（2021·重庆一中九年级期中）如图所示是甲乙两个定值电阻的I-U图像，以下说法正确的是（ ）
A．电阻甲的阻值大于电阻乙的阻值
B．若将甲乙并联，则通过甲乙的电流大小之比为1：2
C．若将甲乙并联，当电源电压为1V时，干路电流为0.5A
D．若将甲乙串联，当通过乙的电流为0.2A时，电源电压为3V
6．（2021·山东利津·九年级期中）在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）
A．改变电路中的电流
B．改变被测电阻两端的电压
C．改变被测电阻的阻值
D．保护电路
7．（2021·山东垦利·二模）在物理实验中，通常要进行多次实验，如：
①“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；
②“测量物体长度”时多次测量；
③“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；
④“用电压表、电流表测定值电阻”，测量多组电压和电流值；
⑤研究杠杆平衡条件。
其中属于通过多次实验测量来探究普遍规律的实验是（ ）
A．②③④B．①③⑤C．①②④D．①④⑥
8．（2021·吉林·长春市第八十七中学九年级期中）如图所示，是定值电阻和小灯泡L中电流随电压变化的图象，由图象可知（ ）
A．乙是小灯泡的图象
B．定值电阻的阻值为5Ω
C．定值电阻和小灯泡L并联接在4V的电源上，干路中的电流是1.2A
D．定值电阻和小灯泡L串联接在6V的电源上，电路中的电流是0.4A
二、非选择题
9．（2021·黑龙江建华·九年级期中）请完成下列填空。
（1）欧姆定律是总结 ___________与 ___________和 ___________定量关系的规律。
（2）伏安法测电阻的原理是 ___________。（用公式表示）
（3）在伏安法测电阻的实验中，需要的测量工具是 ___________和 ___________。
（4）在伏安法测定值电阻的实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和 ___________。
（5）在伏安法测定值电阻的实验中，多次测量取平均值的目的是 ___________。
三、实验题
10．（2021·重庆一中九年级期中）小西同学手里有一个标有“2.5V”字样的小灯泡，她想知进小灯泡正常工作时的电阻，于是在实验家投来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压4.5V恒定不变。
（1）进接电路时，开关应该______；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到______（选填“A”或“B”）端，起到保护电路的作用。
（2）小西闭合关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是（______）
A．滑动变阻器接触不良
B．灯泡开路
C．误将滑动变阻器的CD接线柱接入电路
D．灯泡短路
（3）小西排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某位置，电压装的示数如图乙所示，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，她应将滑片P向______（选填“A”和“B”）端移动。
（4）小西根据实验数据绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象如图丙所示，分析图象可知，小灯泡正常工作时的电阻是______Ω。从图象还可看出，小灯泡的阻值是______（选填 “变化”或“不变”）的，造成这一现象的原因是灯丝电阻要受______的影响。
（5）小西同学测完灯泡电阻后，想知道一个未知定值电限Rx的阻值，于是设计了如下图所示的电路，电流表量程符合测量要求，电源电压恒定不变，实验步骤如下：
A．接电路图连接好实验电路
B．保持开关S2断开，将开关S1闭合，记录电流表读数为0.2A
C．将电阻箱R的阻值调至10Ω，再闭合开关S2，记录电流表读数为0.5A。
由以上实验可测出Rx=______Ω。
11．（2021·福建省宁德市教师进修学院二模）在探究电流与电阻的关系实验中：
（1）连接电路时，开关应___________；
（2）如图甲是某同学设计的电路图，按这电路图连好电路后，闭合开关，可观察电流表指针________（选填“向左”、“向右”或“几乎不”）偏转；
（3）更正电路图后电路连接成图乙，请用一根导线将实物图补充完整；（_______）
（4）多次调节电阻箱的阻值，记录对应的电流表示数绘制的I-R图像如图丙所示，由图可知每次电压表的示数都保持___________V；
（5）另一同学将电阻箱阻值调为R0，设计如图所示电路测RX的阻值：
①闭合开关S、S1，断开开关S2时，移动滑动变阻器滑片P的位置，记录电压表的示数为U1；
②断开开关___________，闭合其它开关，滑动变阻器滑片P的位置___________（选填“移动”或“保持不动”），记录电压表的示数为U2，电阻丝的阻值RX=___________（用U1、U2、R0表示）。
四、作图题
12．（2021·全国·九年级课前预习）（1）按要求完成对应实物图的连接，请用笔画线代替导线。已知灯泡电阻约为，要求：
①当滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡逐渐变暗；
②电流表读数尽可能精确。
（2）如图是小华同学进行伏安法测量电阻的实验，你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图。电源为三节新干电池，电阻R值约，要求：注意电表量程，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。