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      人教版初中数学七年级下册 8.3实数及其简单运算(第1课时)(同步课件)

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      人教版(2024)七年级下册(2024)8.3 实数及其简单运算课前预习课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)8.3 实数及其简单运算课前预习课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,填一填,复习引入,新知探究,无限不循环,有理数,无理数,正有理数,负有理数,正无理数等内容,欢迎下载使用。
      1.了解实数的意义,并能将实数按要求进行分类.2.熟练掌握实数大小的比较方法.3.了解实数和数轴上的点一一对应,能用数轴上的点表示无理数.
      1.什么是有理数?什么是无限不循环小数?
      上表中所填的这些数都是有理数吗?
      整数可以写成小数点后为0的小数
      问1 这些小数它们有什么特征?
      都是有限小数或无限循环小数.
      事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数.反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.
      问2 所有的数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式吗?
      问3 这些小数它们又有什么特征?
      有理数和无理数统称实数.这样,我们学过的数可以这样分类:
      有限小数或无限循环小数
      由于非0有理数和无理数都有正负之分,所以非0实数也有正负之分,于是实数也可以这样分类:
      思考 以单位长度为直径画一个圆,它的周长等于π.如图,从原点开始,将这个圆沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点O到达点O′,点O′对应的数是多少?
      从图中可以看出,OO′的长是这个圆的周长π,所以点O′对应的数是π.这样,数轴上的点O′就表示无理数π.
      当数的范围从有理数扩充到实数后,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.因此,实数与数轴上的点是一一对应的. 与规定有理数的大小一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大.
      1.判断下列说法是否正确:(1)有理数都可以用数轴上的点来表示.( )(2)无理数都可以用数轴上的点来表示.( )(3)实数都可以用数轴上的点来表示.( )(4)数轴上的点都表示有理数.( )(5) 数轴上的点都表示实数.( )

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      8.3 实数及其简单运算

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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