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      [精]14.2.2 两角及其夹边分别相等的两个三角形(培优课件)-2026-2027学年沪科版数学八年级上册(新教材)

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      初中数学沪科版(2024)八年级上册(2024)14.2 三角形全等的判定完美版课件ppt

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      这是一份初中数学沪科版(2024)八年级上册(2024)14.2 三角形全等的判定完美版课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了“两角及夹边”,“角边角”判定方法,几何语言,∴∠A∠C,BC=DC已知,第1题,第2题,第8题等内容,欢迎下载使用。
      如图,小明不慎将一块三角形玻璃打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形玻璃吗?如果可以,带哪块去合适?
      思考:观察上面图形变换,你认为应该带哪块去,猜想下这是为什么?
      问题1:如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?
      “两角和其中一角的对边”
      它们能判定两个三角形全等吗?
      三角形全等的判定(“角边角”)
      先任意画出一个△ABC,再画一个△A′B′C′, 使 A′B′ = AB, ∠A′ =∠A, ∠B′ =∠B (即使两角和它们的夹边对应相等).把画好的△A′B′C′ 剪下,放到△ABC 上,它们全等吗?
      作法:(1)画线段 A'B' = AB;(2)在 A'B' 的同旁画∠DA'B' =∠A,∠EB'A' =∠B, A'D,B'E 相交于点 C'.
      想一想:从中你能发现什么规律?
      文字语言:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简记为“角边角”或“ASA”).
      例1 已知:如图,点 A,F,E,C 在同一条直线上,AB∥DC,AB = CD,∠B =∠D.求证:△ABE≌△CDF.
      证明: ∵ AB∥DC,
      在△ABE 和△CDF 中,
      ∴ △ABE≌△CDF .(ASA)
      已知:∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,求证:△ABC≌△DCB.
      ∠ABC=∠DCB(已知), BC=CB(公共边), ∠ACB=∠DBC(已知),
      在△ABC 和△DCB 中,
      ∴△ABC≌△DCB.(ASA )
      如图,已知∠ACB =∠DBC,∠ABC =∠CDB,判别图中的两个三角形是否全等,并说明理由.
      不全等,因为 BC 虽然是公共边,但不是对应边.
      易错点:判定全等的条件中,必须是对应边相等,对应角相等,否则不能判定.
      例2 已知:如图,点 A,B,P,在同一直线上, ∠1=∠2,∠ 3=∠4,求证:DB=CB.
      证明:∵∠ABD 与∠3 互为邻补角,∠ABC 与∠4 互为邻补角,(已知)又∵ ∠3=∠4,(已知)
      ∴∠ABD=∠ABC.(等角的补角相等)
      在△ADB 和△ACB 中,
      ∠1= ∠2,(已知)AB=AB,(公共边)∠ABD=∠ABC,(已证)
      ∴ △ABD≌△ABC.(ASA)
      ∴ DB=CB . (全等三角形的对应边相等)
      “ASA”的判定与性质的综合运用
      例3 如图,点 A,B 位于河岸两侧,且 AB 垂直于河岸MN. 要测量 A,B 两点之间的距离,可以在 MN 上取两点 C,D,使 BC = CD,再过点 D 作 MN 的垂线 DE,使点 A,C,E 在同一直线上,这时测得 ED 的长就可得到 A,B 两点之间的距离,请说明这种测量方法的依据
      在△ABC 和△EDC 中,
      ∠ABC=∠EDC,(已证)
      ∠ACB=∠ECD ,(对顶角相等)
      ∴ △ABC≌△EDC.(ASA)
      ∴ AB=ED. (全等三角形的对应边相等)
      证明:AB⊥MN,ED⊥MN,(已知)
      ∴ ∠ABC=∠EDC=90°. (垂直的定义)
      知识点1 判定三角形全等的条件:角边角1. 如图,AC,BD相交于点O,OB=OD,要使△AOB≌△COD,添加一个条件是        .(只写一个)
      ∠B=∠D(答案不唯一)
      2. 如图,一块三角形玻璃被小红碰碎成四块,小红只带其中的两块去玻璃店,买了一块和以前一样的玻璃,你认为她带哪两块去玻璃店了(  )A.带1,2或2,3就可以了B.带1,2或1,4或1,3就可以了C.带1,3或2,4就可以了D.带1,2或2,4就可以了
      3.如图,在△ABC中,AB=AC,动点D,E,F分别在边AB,BC,AC上移动,移动过程中始终保持BD=CE,∠DEF=∠B,请你分析是否存在始终与△BDE全等的三角形,并说明理由.
      【解】存在△CEF≌△BDE.理由如下:∵∠CED=∠B+∠BDE=∠CEF+∠DEF,∠DEF=∠B,∴∠CEF=∠BDE.
      知识点2 “角边角”判定三角形全等的应用4.如图,在△ABC和△EBD中,AB=BE=10,∠A=∠E,且BD=5,则CE的长是(  )A.5  B.6C.7  D.8
      5.[2026六安模拟]如图,要测量水池的宽度AB,可从点A出发在地面上画一条线段AC,使AC⊥AB,再从点C观测,在BA的延长线上取一点D,使∠ACD=∠ACB,这时量得AD=160 m,则水池宽AB是   m.
      6.如图,点C在线段BD上,在△ABC和△DEC中,∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E.求证:AC=DC.
      7.如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,D为△ABC外一点,且AD⊥BD,BD交AC于点E,G为BD上一点,且∠BCG=∠DCA,过点G作GH⊥CG交CB于点H.(1)求证:CD=CG;
      (2)若AD=CG,求证:AE=CH.
      8. [2026亳州模拟]如图,BP为∠ABC的平分线,作AP⊥BP于点P,△PBC的面积为15 cm2,则△ABC的面积为(  )A.25 cm2  B.30 cm2C.32.5 cm2  D.35 cm2

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      14.2 三角形全等的判定

      版本:沪科版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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