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      25.2.2 公式法(课件)-2026-2027学年人教版(2024)数学九年级上册

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      初中数学人教版(2024)九年级上册(2024)第二十五章 一元二次方程25.2 降次 —— 解一元二次方程25.2.2 公式法教学ppt课件

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      这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册(2024)第二十五章 一元二次方程25.2 降次 —— 解一元二次方程25.2.2 公式法教学ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了用配方法解方程,提出问题,ax2+bx=-c,b2-4ac,有两个不相等的实数根,有两个相等的实数根,没有实数根,Δ≥0,求根公式,方程无实数根等内容,欢迎下载使用。
      (1)x2+3x+2=0; (2)2x2-3x-5=0.
      解:(1)x1=-1,x2=-2;
      任何一个一元二次方程都可以写成ax2+bx+c=0的形式,我们是否也能用配方法求出它的解呢?想想看,该怎样做?
      任何一个一元二次方程都可以化成一般形式
      ax2+bx+c=0(a≠0)
      能否用配方法得出它的解呢?
      运用配方法解一元二次方程的一般步骤是什么?
      结合“步骤”解方程ax2+bx+c=0(a≠0),移项得_______________,二次项系数化为1,得_____________,两边同时加一次项系数一半的平方,得______________________.左边写成完全平方式,右边整理得_________________;
      移项,得ax2 + bx = -c
      两边能直接开平方求解吗?为什么?你觉得应该怎么办?
      因为a≠0,所以4a2>0.
      方程有两个不等的实数根
      式子b2-4ac的值有以下三种情况:
      解一个具体的一元二次方程时,把各系数直接代入求根公式,可以避免配方过程而直接得出根,这种解一元二次方程的方法叫做公式法.
      1.式子_________叫作一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式.Δ>0⇔方程ax2+bx+c=0(a≠0)______________________;Δ=0⇔方程ax2+bx+c=0(a≠0)____________________;Δ<0⇔方程ax2+bx+c=0(a≠0)______________.
      一元二次方程根的情况是由什么决定的?
      用公式法解一元二次方程的一般步骤是什么?需要注意什么问题?
      ①将一元二次方程化为一般形式ax2+bx+c=0(a≠0);
      易错点:计算Δ的值时,注意a, b, c符号的问题.
      用公式法解一元二次方程的一般步骤:
      ②确定a,b,c的值;
      ③求出b2-4ac的值;
      ④若b2-4ac≥0,则利用求根公式求解;若b2-4ac<0,则方程无实数根.
      解:因为a=1,b=−4,c=−7
      (1) x2−4x−7=0;
      用公式法解下列方程:
      所以 Δ= b2-4ac = (−4)2−4×1×(−7) = 44 > 0
      方程有两个相等的实数根
      (3)5x2−3x = x+1;
      方程有两个不相等的实数根
      解:方程化为x2-8x+17=0,
      (4)x2+17=8x.
      回到本章引言中列出的一元二次方程
      x2 + 5x − 25 = 0
      用公式法解这个方程,得
      关于这两个根,只有x1≈3.09符合问题的实际意义,因此雕像腰部以下身长约为3.09 m.
      不解方程,判断下列方程的根的情况.
      (1)x2-2x+1=0;
      解:(1)∵Δ=b2-4ac
      ∴方程有两个相等的实数根;
      =(-2)2-4×1×1
      (2)∵Δ=b2-4ac=42-4×3×5=-44<0,
      (2)3x2+4x+5=0;
      (3)-x2+7x+6=0.
      (3)∵Δ=b2-4ac=72-4×(-1)×6=73>0,
      ∴方程有两个不相等的实数根.
      关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-1=0有两个不相等的实数根.
      (1)求m的取值范围;
      Δ=(2m+1)2-4(m2-1)=4m+5>0,
      (2)答案不唯一,如:m=1.
      (2)写出一个满足条件的m的值,并求此时方程的根.
      此时方程为x2+3x=0,
      解得x1=-3,x2=0.
      (1)x2+x-6 = 0;
      解:因为a=1,b=1,c=−6
      所以 Δ= b2-4ac = 12−4×1×(−6) = 25 > 0
      (3)3x2 -6x + 4 = 0;
      (4)2x2-3x = 0;
      (5)x2 +4x+8 = 4x+11;
      (6)x(2x-4) = 5-8x.
      2.若关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个相等的实数根,则 (   )A.k=-4    B.k=4    C.k≥-4    D.k≥4
      3.关于x的一元二次方程x2+ax-1=0的根的情况是 (   )A.没有实数根B.只有一个实数根C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根
      4.若关于x的一元二次方程x2-4x-m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是__________.
      1.求根公式的概念及其推导过程.
      3.运用公式法解一元二次方程的步骤:(1)将所给的方程化成一般形式,注意移项要变号,尽量让a>0;(2)找出系数a,b,c,注意各项系数及符号;(3)计算b2-4ac的值,若结果为负数, 方程无解;若结果为非负数,代入求根公式算出结果.
      1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根,则b2-4ac满足的条件是( ) A. b2-4ac=0 B. b2-4ac>0 C. b2-4ac<0 D. b2-4ac≥0
      2、已知一元二次方程:①x2+2x+3=0,②x2− 2x −3=0.下列说法正确的是( ) A. ①②都有实数解 B. ①无实数解,②有实数解 C. ①有实数解,②无实数解 D. ①②都无实数解
      3、如图, 有一块矩形铁皮, 长100 cm, 宽50 cm, 在它的四角各切去一个同样的正方形, 然后将四周突出部分折起 , 就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2, 那么铁皮各角应切去多大的正方形?

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      25.2.2 公式法

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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