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初中数学人教版(2024)九年级上册(2024)30.2 三角形的内切圆多媒体教学ppt课件
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这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册(2024)30.2 三角形的内切圆多媒体教学ppt课件,共54页。PPT课件主要包含了学习目标,课时讲解,课时流程,感悟新知,知识点,三角形的内切圆,三角形的内心,答案C,答案B,答案A等内容,欢迎下载使用。
三角形的内切圆三角形的内心
1. 三角形的内切圆:与三角形各边都相切的圆叫作三角形的内切圆.2. 三角形内切圆的作法
作图题中,这句话不可缺少
特别提醒一个圆可以有无数个外切三角形,但是一个三角形只有一个内切圆.
[母题 教材P160 习题T4]如图30.2-1,王奶奶有一块三角形的布料ABC,∠ACB=90 °,她要裁剪一个圆片,已知AC=60 cm,BC=80 cm.为了充分地利用这块布料,使裁剪下来的圆片的直径尽量大些,她应该怎样裁剪?这个圆片的半径是多少?
解题秘方:在三角形中裁剪下的最大圆就是这个三角形的内切圆.
解:如图30.2-1,设△ ABC 的内切圆⊙O的半径为r cm,⊙O分别切AB,BC,AC 于点D,E,F,连接OE,OF,易得四边形OECF为正方形.∴ CE=CF=r cm.由切线长定理可得AD=AF,BD=BE.∵∠ACB=90°,AC=60 cm,BC=80 cm,∴ AB=100 cm ,AD=AF=(60 - r)cm ,
1-1. [新考向 数学文化]《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有这样一个问题:“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆,径几何?”其意思是:“如图,今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15 步,该直角三角形能容纳的最大的圆(内切圆)的直径是多少?”此问题中,该内切圆的直径是_______步.
1. 三角形的内心(1)定义:三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫作三角形的内心,这个三角形叫作圆的外切三角形.(2)性质①三角形的内心到三角形三边的距离相等;②三角形的一个顶点与三角形内心的连线平分三角形的一个内角.
2. 三角形的外心、内心的区别
特别提醒三角形的外接圆与内切圆中“接”与“切”的含义:三角形的顶点都在圆上叫“接”,三角形的边都与圆相切叫“切”.
特别解读正三角形的外接圆与内切圆是同心圆,即外心与内心重合.
[母题 教材P159 练习T2]如图30.2-2,点O是△ABC的内切圆的圆心,若∠OAC=40°,则∠BOC的度数为( )A. 80° B. 100° C .130° D. 140°
解题秘方:利用三角形的内心是三角形三个内角的平分线的交点,结合三角形内角和是180°进行计算.
2-1. 如图,D 是△ ABC的内心,AD 的延长线交△ABC的外接圆于点E,∠ BCA=50 °,则∠BDE=________.
利用三角形的内心计算面积
解题秘方:作出△DBC中CD边上的高,根据三角形内心的性质求出∠BDH的度数,最后求出高后利用三角形面积公式求解.
方法总结1. 利用三角形的内心计算时常用到:(1)内心到三角形三条边的距离相等;(2)三角形顶点与内心的连线平分对应的内角.2. 有时只出现内心,画出内切圆有助于解题.
利用三角形的内心比较线段的大小
如图30.2-4,△ABC的内心为I,连接AI并延长,交△ABC的外接圆于点D,连接BD,则线段DI与DB的大小关系是( )A. DI=DB B. DI>DB C. DI
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