统编版（2024）三年级下册（2024）9 海底世界集体备课ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）9 海底世界集体备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了海底世界，勇闯字词关，找关键句概括大意，美文赏析学法迁移等内容，欢迎下载使用。
部编版小学语文三年级下册第三单元第九课
你想用什么词语形容海底世界？
学习字词——开火车拼读
海底的动物常常在窃窃私语。
行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
声音由( )变( )
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
给下面的加点字注音。1.同学们的作文水平参差（ )不齐，分数存在较大差（ ）距。2.爸爸出差（ )了，差（ ）不多下周能回来。
上半部分“宀”宜宽，盖住其下;下半部分竖偏左，多横等距。
“弗”宜宽“弗”宜宽且扁，多横等距，盖住其下;“贝”宜窄，最后一笔是点。
“弗”宜宽 别把“巳"写成“己/已”。下部横画要长，否则字会显局促，撇与竖不要靠太近或太远，平分长横更匀称。
朗读课文，读准字音，读通句子。用文中一句话来回答这个问题：大海的深处是怎样的？
三人小组讨论交流： 课文围绕“景色奇异、物产丰富”，从哪些方面介绍了海底世界？
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
段落大意：海底的动物会发出各种各样的声音。
借助关键语句概括段意方法：
在河北博物院里，有一盏会“呼吸”的青铜灯，它就是著名的长信宫灯。 宫灯内部藏着精妙的设计，让它好像会“呼吸”一样。原来，宫女的右臂和衣袖都是空心的，组成了一个巧妙的烟道。当灯油燃烧时，产生的烟雾会顺着宫女的右臂沉淀在宫女体内，而不会飘散到周围环境中。这样的设计，既环保又卫生，真让人惊叹！
段落大意：宫灯内部有烟道，设计十分精妙。
作者为了突出海底“景色奇异、物产丰富”的特点，是怎样写的呢？你觉得哪些方法值得自己学习？
例：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
⑤海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
那么多的海底动物，作者为什么就列举了这几样呢？
因为这些海底动物的活动方法很有特点，很具有代表性。有速度很慢的海参，有速度很快的梭子鱼，有能自己反方向动的乌贼和章鱼，有自己不动，靠搭船航行的贝类。
海洋是生命的摇篮，是地球的蓝色“心脏”，也是万物资源的宝库。我们人类应该感恩、敬畏这片蓝色的生机和清澈。
保护海洋环境，是每个人的责任。让我们共同努力，守护这个蔚蓝的星球。