桂美版（2024）二年级下册（2024）第2课 夏织游鱼教学ppt课件

这是一份桂美版（2024）二年级下册（2024）第2课 夏织游鱼教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了我们今天学什么，我的学习目标一，我的学习目标二，夏日池塘小鱼游啊游，小鱼大不同，小鱼的“身体地图”，我们的魔法工具，两种神奇的技法，看小鱼游起来了，第一步剪一剪等内容，欢迎下载使用。
? 回顾：春编花朵上节课，我们一起探索了《编织四季》单元的第一课。大家还记得吗？我们学习了用简单的编织方法，让一张张平平无奇的彩纸，变成了一朵朵盛开的、色彩缤纷的花朵，装点了我们的春天！
? 新知：夏织游鱼告别春天，我们来到了生机勃勃的夏天！今天的第二课，我们要挑战更有趣的立体造型——用彩纸和扭扭棒，编织出夏天池塘里，那些自由自在、游来游去的小鱼！大家准备好了吗？
✨ 发挥想象力，一起动手编织吧！ ✨
01 图像识读学会观察 · 发现差异
我能仔细观察金鱼、鲤鱼、热带鱼的外形特征，对比发现它们的身体形状、鱼鳍的大小和位置，以及尾巴形状有什么不同。
02 美术表现动手制作 · 创意表达
我要大胆尝试，学习用彩纸“穿编”和扭扭棒“缠绕”的方法，充分发挥想象力，制作出一条立体的、仿佛在水中“游泳”的小鱼。
审美判断我能感受到编织小鱼的造型美、色彩美和动态美，体会用不同材料创作的乐趣。
创意实践我要大胆发挥想象，给我的小鱼设计独一无二的颜色和花纹，让它成为池塘里最特别的一员！
文化理解我了解到传统编织工艺不仅实用，还能创作出美丽的艺术品，感受“以艺表现自然”的魅力。
同学们，闭上眼睛想一想，夏天的池塘是什么样子的？看，清澈的池水，圆圆的荷叶，粉色的荷花，还有一群可爱的小鱼在水里快活地游来游去！它们穿着漂亮的“衣服”，有的尾巴像扇子，有的身上有彩色的条纹。今天，我们就来当一回“小小编织师”，把这些可爱的小鱼请到我们的教室里来！
池塘里的小鱼种类可真多！我们来认识几位新朋友。
金 鱼身体圆圆胖胖的，尾巴像一把 漂亮的大扇子。
鲤 鱼身体比较修长，体型大， 尾巴是尖尖的。
热带鱼身体扁扁的，身上有各种彩色 的条纹和斑点，非常艳丽。
? 鱼头形状圆溜溜的，上面有明亮的大眼睛，帮助小鱼看方向。
? 鱼身这是小鱼身体的主要部分，肚子里藏着重要的器官，像一个“小房子”。
? 鱼鳍像小船的船桨一样灵活，能帮小鱼游泳、转弯，保持身体平衡。
? 鱼尾形状像一把展开的扇子，左右摆动产生动力，推动小鱼快速前进。
? 彩色卡纸制作鱼身的主要材料。通过“穿编”的小技巧，能为小鱼编织出像鱼鳞一样闪亮的漂亮纹理哦！
? 彩色扭扭棒负责制作灵动的鱼鳍和飘逸的鱼尾。只要简单的“缠绕”和“弯曲”，就能让小鱼造型瞬间变立体！
✂️ 安全剪刀我们的“裁剪小助手”，帮助把卡纸和扭扭棒修剪成需要的形状。记得使用时要注意安全哦。
? 手工胶水不可或缺的“连接大师”。无论是鱼鳞还是鱼尾，都需要它把所有部件牢牢地粘在一起。
就像织布一样，将一条纸条（纬线）上下穿梭穿过另一条卡纸（经线）的切口，形成漂亮的图案。我们用它来做鱼身。
利用扭扭棒容易造型的特点，通过扭转和弯曲，做出我们想要的形状。我们用它来做鱼鳍和鱼尾。
老师这里有几条已经编好的小鱼，我们来看看它们在做什么？想要让小鱼看起来像在游动，这里有一个大秘诀哦！
不要让鱼鳍和鱼尾直直的！让它们有一点弯曲和倾斜，小鱼就“活”起来了！
跟我学：编织一条可爱的小金鱼
剪出2张一样大小的红色长椭圆形卡纸，这是小金鱼身体的前后两片哦。再剪出5-6条细细长长的红色纸条，准备好备用。
拿出刚才剪好的其中一张椭圆形卡纸。在上面纵向剪3-4条均匀的小口，注意不要剪断哦，这些就是编织的“经线”。
✨ 准备好了吗？让我们开始动起小手吧！ ✨
01. 制作鱼身 · 穿编
将细长纸条（纬线）横向穿过小口。记住这个简单的口诀：“上一下一”！第一条纸条从切口上方穿入，第二条就从下方穿入，依次交替进行。
02. 制作鱼身 · 粘合
穿编完成后，取另一张同样大小的椭圆形卡纸，涂上胶水，平整地粘贴在背面，这样一个立体又结实的鱼身就做好啦！
✨ 第二步：制作鱼鳍和鱼尾（扭扭棒缠绕） ✨
1. 制作鱼鳍 (胸鳍 & 背鳍)取一根橙色的扭扭棒，对折后在中间扭几圈固定，再把两边展开，调整成一个小小的扇形，就是灵动的胸鳍啦！用同样的方法，再做一个略小一点的扇形作为背鳍。
2. 制作飘逸的大尾巴尾巴要大一点才好看哦！可以取两根橙色的扭扭棒拼在一起，或者用一根长一点的，同样扭成一个大大的扇形，就是金鱼标志性的飘逸尾巴啦。
1. 组合用胶水将做好的鱼鳍和鱼尾，粘在鱼身的相应位置。
2. 点睛取一小段黑色扭扭棒，扭成一个小圆圈，粘在鱼头位置做眼睛。
3. 动态轻轻弯曲鱼鳍和鱼尾，让小鱼做出游动的姿态！
✨ 看！可爱的小金鱼完成啦 ✨
创意升级：编织一条酷酷的热带鱼
变化一：双色穿编，打造条纹鱼鳞
热带鱼最特别的就是它的彩色花纹！我们可以在穿编鱼身时，尝试使用对比色的纸条（比如亮蓝色与鲜黄色）交替穿编，就能轻松做出漂亮的条纹质感。
变化二：贴上贴纸，模拟斑点
如果想让你的小鱼更有个性，在穿编完成后，可以贴上一些彩色的小圆点贴纸，或者用彩笔直接画上圆点，就能模拟出可爱的热带鱼斑点啦！
✨ 变化二：造型与动态 ✨
热带鱼身体扁扁的，鱼鳍和尾巴也比较小巧，想要更酷一点，我们可以试试下面两个小技巧：
扭出灵动的鱼鳍鱼尾换用更细的扭扭棒，扭出尖尖的形状。细细的线条能让小鱼看起来更轻盈、灵动哦。
打造“速度感”流线造型热带鱼游泳很快！把小鱼的身体和尾巴轻轻弯成流线型，看起来就像在快速穿梭一样。
? 看！像这样灵动的小鱼就完成啦～
让小鱼“活”起来的秘诀！
鱼尾向左弯小鱼向左游， 探索左边的新世界！
鱼尾向右弯小鱼向右游， 去寻找更多伙伴！
鱼鳍向上翘小鱼向上游， 在水面快乐吐泡泡！
鱼鳍向下垂小鱼向下游，去海底探索宝藏！
身体微微弯曲小鱼正在灵活地在水草间穿梭！
小小编织师的杰作（一）
看看其他小朋友的作品，它们是不是很有趣？
? 红色的金鱼尾巴做得又大又圆，就像一朵盛开的小花，色彩鲜艳，真漂亮！
? 蓝色的热带鱼身上的条纹织得清晰又整齐，形态生动，看起来就像真的在水里游一样！
小小编织师的杰作（二）
看，小鱼们在“水里”游得多开心呀！
? 池塘里的小鱼这位同学特别用心，还给小鱼加上了“水草”做装饰，让它看起来就像在真正的池塘里生活一样，充满了生机！
? 快乐的鱼群这位同学做了一群可爱的小鱼，它们挤在一起，你追我赶的，看起来好像正在玩游戏，热闹极了！
? 互动小问答这么多可爱的小鱼，你最喜欢哪一条呢？为什么喜欢它呀？
✨ 现在，请你也来当一位“夏日编织师”！ ✨
任务：用彩纸穿编和扭扭棒组合的方法，编织一条你喜欢的小鱼。
鱼身结构要完整，穿编的纹理要整齐、紧密。
鱼鳍和鱼尾的连接处要牢固，造型要有动态感。
色彩搭配要鲜艳、大胆，发挥你的想象力，拒绝千篇一律。
不要忘了给小鱼添加一些生活环境，如水草、水泡等。
安全第一请安全使用剪刀，用完后及时合上，不要拿着剪刀打闹。
保持整洁剪下的废纸请扔进垃圾桶，保持桌面干净，养成良好的卫生习惯。
互帮互助遇到困难可以向老师举手示意，或者友好地向身边的同学请教。
大胆尝试不要害怕犯错，艺术创作没有标准答案，每一次尝试都是一次进步！
同学们正全神贯注地进行创作，手指灵活地穿梭在纸条间，认真地穿编鱼身、仔细地扭制鱼鳍。每一个步骤都倾注了满满的专注与想象力！老师像温暖的向导，耐心地在课桌间穿梭，温柔地指导遇到困难的同学。整个教室里，充满了纸张翻动的沙沙声、小声的讨论和成功的欢呼声，处处洋溢着动手创作的快乐与成就感！
? 哇！小鱼大集合！大家的小鱼都完成了！快把它们放进这个大大的“夏日池塘”里吧！看呀，它们在水里有的互相追逐打闹，有的调皮地吐着泡泡，还有的躲在绿绿的水草间玩捉迷藏……池塘里一下子变得好热闹呀！
生1：红金鱼“我编的是红金鱼，我用了红色的纸穿编，尾巴做得大大的，希望它能在池塘里快乐地游。”
生2：热带鱼“我编的是热带鱼，我用了蓝色和黄色的纸，还贴了彩色的圆点，我觉得它最特别！”
生3：小小编织师的分享“我编了一条黑色的鲤鱼，身体长长的，我还为它做了绿色的水草，希望它喜欢这个新家。”
?‍? 老师点评大家的小鱼都太生动了！有的色彩鲜艳，有的造型独特，有的动态十足，把夏日池塘的生机展现得淋漓尽致！每一位同学都是最棒的小小编织师！
✨ 今天我们一起学习了什么？ ✨
掌握编织新技法我们学会了用彩纸穿编和扭扭棒缠绕的神奇技法，编织出了一条条形态各异、色彩斑斓的《夏织游鱼》！
创造夏日的美好我们不仅在动手过程中，沉浸式体验了传统编织工艺的乐趣，更用自己的双手，共同创造了一个生动、美丽的夏日小鱼塘。
保持创造的热情生活中的美无处不在。希望大家能把这份美延续下去，继续保持一双发现美的眼睛，和一颗热爱创造、敢于动手的心！
✨ 编织四季 · 课程预告 ✨
我们已经一起用小小的毛线，编织出了春日里争奇斗艳的花朵，还有夏日里在小河里自由自在游来游去的小鱼。
下节课，我们将继续我们的《编织四季》艺术之旅，一起去探索、去编织色彩斑斓、美丽的秋天！
? 大家想一想：秋天有什么可以编织的呢？