小学美术苏少版（2024）二年级下册（2024）第1课 编织的奥秘教学ppt课件

这是一份小学美术苏少版（2024）二年级下册（2024）第1课 编织的奥秘教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了温暖的毛衣，漂亮的围巾，实用的篮子，遮阳的草帽，提出问题引出课题，思考一下，教师总结，交错一上一下的韵律，重复整齐纹理的秘诀，编织小篮子等内容，欢迎下载使用。
情境导入——生活中的编织品
这些物品都是用什么做的？它们的表面看起来有什么特别的地方？
大家观察得很仔细！这些物品都是用线、绳等材料“织”出来的，它们的表面有很多交错、重复的线条，这就是我们今天要探索的内容——编织的奥秘。
探索课题：走进编织的奇妙世界，发现线条之美！
探索奥秘——观察编织纹理
仔细观察：请大家仔细观察这些桌垫和杯垫的表面，线条是怎么排列的？有没有什么规律？
发现规律：线条是相互交错、重复排列的，就像我们小时候玩的“跳格子”游戏一样，一横一竖，紧密相连。
编织的核心规律——交错与重复
一根线横着，一根线竖着，像搭积木一样上下穿插，形成稳固的基础结构。
不断重复“一上一下”的动作，让每一针都保持一致，织出规律的图案。
小技巧：保持均匀的间隔，能让你的编织作品更加整齐美观哦！
探索奥秘——立体编织作品
除了平面的编织，还有立体的编织作品，比如这些可爱的小篮子和小挂件。思考一下：它们和平面编织有什么相同和不同的地方呢？
相同点：规律不变都用到了“交错、重复”的编织规律，这是编织的基础。
不同点：形态变化立体编织需要把线条向上弯曲、固定，从而做出立体的形状。
探索奥秘——不同材质的编织
毛线特性：柔软、保暖用途：适合编织围巾、毛衣
棉线特性：轻便、透气用途：适合编织桌垫、杯垫
塑料绳特性：结实、防水用途：适合编织篮子、挂件
竹条特性：坚韧、有韧性用途：适合编织竹篮、席子
竹针用来穿插、固定线条，是编织的基础工具。
钩针用于钩织各类织物，操作灵活多变。
剪刀用来裁剪线材，选择圆头安全剪刀更放心。
夹子用来固定编织的起点，防止线条松动。
安全提示：使用剪刀时要格外注意安全，剪刀尖不要对着自己和同学，用完后及时合上保护套。
取几根长度相同的棉线，用夹子固定在桌子上，排成一排，作为“经线”（竖着的线）。?要点：经线要排列整齐，间隔均匀，不要太松也不要太紧。
老师小课堂：这些竖着的线就是经线，它们是编织的基础，就像盖房子的柱子一样，要牢固、整齐，这样后续的编织才会平整好看哦！
技法示范——开始编织（纬线穿插）
取另一根棉线作为“纬线”（横着的线），从经线的一端开始，严格按照“一上一下”的顺序，交替穿插在经线之间。
力度适中：穿插时轻轻拉紧纬线，使其与经线贴合紧密，但切勿过度用力，以免经线变形。顺序一致：每一排都要保持“一上一下”的顺序，这样织出的纹理才会整齐美观。
按照同样的“一上一下”顺序，继续用纬线穿插，每穿插一排，就轻轻拉紧，直到编织出自己想要的大小。
（讲解：大家看，只要重复“一上一下”的穿插动作，就能做出整齐的纹理了。）
对比：一上一下 vs 两上一下
如果我们改变穿插顺序，比如尝试“两上一下”，会出现什么不一样的纹理呢？大家可以大胆尝试不同的组合，观察线条交织的规律，创造出属于自己的独特纹理图案！
小贴士：尝试记录下你的编织口诀，看看哪种组合最有趣？
整理好工具和材料，用夹子固定经线，确保排列整齐、间隔均匀。按照“一上一下”的顺序穿插纬线，保持编织节奏均匀，力度适中。可以尝试改变穿插顺序，探索不同的纹理效果。遇到问题及时举手提问，注意使用剪刀的安全。
关注学生是否能正确区分经线和纬线。指导学生保持编织节奏均匀，纹理整齐。鼓励学生尝试纹理变化，大胆创意。提醒学生注意工具使用安全。
小贴士：耐心是编织的好朋友，享受动手的乐趣吧！
实践练习——学生作品展示（示例）
大家可以参考这些小朋友的作品，试着编织一个小小的杯垫或者书签的纹理。相信大家一定能做得很棒！
课堂小结——回顾知识点
今天我们学到了什么？一起来回顾一下吧！
编织的灵魂在于“交错”与“重复”。通过经纬线的上下穿插，形成稳定的结构。
必备工具：竹针、钩针、剪刀、夹子基础材料：各色毛线、棉线等
首先固定好经线，然后用纬线遵循“一上一下”的原则进行穿插，就能织出平整的布面啦！
“动手实践是掌握编织技艺的最好方法！”
课堂小结——编织与生活
编织是一门有趣的传统手工艺，它不仅能做出好看的装饰品，还能做出很多实用的物品，装点着我们的生活，让我们的生活变得更美好。我们要热爱传统手工艺，热爱生活。
传承手工技艺，编织美好生活 ❤️
观察发现继续观察生活中的编织物品，看看还有哪些你没发现的。
亲子实践尝试用今天学到的方法，编织一个小作品，可以和爸爸妈妈一起完成。
课前准备为下节课《巧手编织》的立体编织实践做好准备。