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      [精] 1.3.4完全平方公式的应用-课件--北师大版数学七年级下册(新教材)

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      初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)乘法公式优质课件ppt

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      这是一份初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)乘法公式优质课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了例6计算等内容,欢迎下载使用。
      1.会利用多项式乘多项式的运算法则推导完全平方公式.2.掌握完全平方公式,能正确运用公式进行简单计算和推理.3.了解完全平方公式的几何背景,发展几何直观,培养数形结合思想.
      前面我们学习了完全平方公式:
      口诀:首平方,尾平方,首尾乘积的2倍放中间。
      怎样计算1022,1972更简单呢?
      你是怎样做的?与同伴进行交流。
      1.3.4 完全平方公式的应用 教学课件第1页:复习回顾1. 完全平方公式:(a+b)²=a²+2ab+b²;(a-b)²=a²-2ab+b²2. 结构口诀:首平方,尾平方,积的2倍在中间,符号随括号内符号定3. 提问:公式中a、b可以表示哪些数或式子?(引导学生明确a、b可表示单项式、多项式)第2页:基础应用·直接套用例1:计算下列各式(1)(2x+3y)² (2)(m-5)² (3)(-a+2b)²教学步骤:1. 学生独立尝试,指名板演;2. 师生共评,强调找准“首、尾”,规范步骤;3. 小结:含负号时可转化为(a+b)²形式计算,如(-a+2b)²=(2b-a)²第3页:进阶应用·简便计算例2:用完全平方公式简便计算(1)102² (2)99²教学步骤:1. 引导转化:102=100+2,99=100-1;2. 学生分组计算,分享思路;3. 小结:将接近整十、整百的数拆成“整十/百数±小数”,简化运算第4页:易错辨析·避坑指南常见错误展示与纠正:1. 错误:(x+2)²=x²+4 纠正:遗漏中间项2·x·2=4x,正确结果x²+4x+42. 错误:(3a-2b)²=9a²-6ab+4b² 纠正:中间项系数应为2·3a·2b=12ab,正确结果9a²-12ab+4b²3. 小组讨论:如何避免上述错误?(强化“积的2倍”不可漏,系数要乘满)第5页:拓展应用·整体代入例3:已知a+b=5,ab=3,求a²+b²的值教学步骤:1. 引导变形:a²+b²=(a+b)²-2ab;2. 代入数值计算:5²-2×3=25-6=19;3. 小结:利用公式变形,将未知转化为已知条件,渗透整体思想第6页:课堂小结1. 完全平方公式应用的三种常见类型:直接套用、简便计算、整体代入2. 核心要点:找准首末项,牢记中间项,符号细分辨,变形巧应用3. 思想方法:转化思想、整体思想、数形结合思想(回顾公式几何意义)
      (1)(x+3)2-x2;
      (2)(a+b+3) (a+b-3);
      (3)(x+5)2-(x-2)(x-3);
      (4)[(a+b)(a-b)]2。
      (1)(x+3)2-x2 =x2+6x+9-x2 =6x+9;
      (2)(a+b+3) (a+b-3) = [(a+b)+3][(a+b)-3] = (a+b)2-32 = a2+2ab+b2-9
      (4) [(a+b)(a-b)]2 = (a2- b2)2 = a4-2a2b2+b4。
      (3)(x+5)2-(x-2)(x-3) = x2+10x+25-(x2-5x+6) = x2+10x+25-x2+5x-6 = 15x+19
      利用整式乘法公式计算:
      (2) (a-b-3) (a-b+3)
      解:962 =(100-4)2 =1002-2×100×4+42 =10000-800+16 =9216
      解:(a-b-3) (a-b+3) =(a-b)2-32 =a2-2ab+b2-9
      观察下图,你认为(m+n)×(m+n)点阵中的点数与m×m点阵、n×n点阵的点数之和一样多吗?请用所学的公式解释自己的结论。
      解:m×m 点阵中的点数:m2; n×n 点阵中的点数:n2; m×m 点阵、n×n 点阵中的点数之和:m2+n2; (m+n)×(m+n)点阵中的点数:(m+n)2。 (m+n)2-(m2+n2)=m2+2mn+n2-m2-n2=2mn。 所以(m+n)×(m+n)点阵中的点数与m×m 点阵、n×n 点阵中的点数之和不一样多。
      1.用简便方法计算9.52,下列变形正确的是(  )A.9.52=102-2×10×0.5+0.52B.9.52=(10+0.5)(10-0.5)C.9.52=92+0.52D.9.52=92+9×0.5+0.52
      2.如图①是由4个相同的白色长方形和1个灰色的正方形拼接而成的正方形瓷砖,图②是由5个白色的长方形(每个长方形大小和图①相同)和1个灰色的不规则图形构成的长方形瓷砖.已知图①和图②中灰色图形的面积分别为35和102,则每个白色长方形的面积为________.
      3.利用简便方法计算:(1)499.92;
      【解】499.92=(500-0.1)2=5002-2×500×0.1+0.12=250 000-100+0.01=249 900.01.
      (3)2 0262-4 050×2 026+2 0252;
      【解】2 0262-4 050×2 026+2 0252=2 0262-2×2 025×2 026+2 0252=(2 026-2 025)2=12=1.
      5.计算:(1)(3x-1)2-(2x+5)2;(2)(m+n)2(m-n)2;
      【解】(3x-1)2-(2x+5)2=9x2-6x+1-(4x2+20x+25)=9x2-6x+1-4x2-20x-25=5x2-26x-24.
      (m+n)2(m-n)2=[(m+n)(m-n)]2=(m2-n2)2=m4-2m2n2+n4.
      (3)2(a+3)2-4(a+3)(a-3)+3(a-2)2.
      【解】2(a+3)2-4(a+3)(a-3)+3(a-2)2=2(a2+6a+9)-4(a2-9)+3(a2-4a+4)=2a2+12a+18-4a2+36+3a2-12a+12=a2+66.

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      3 乘法公式

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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