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      6.1 力一课一练物理沪粤版(2024)初中八年级下册(无答案)

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      • 2026-04-25 08:18:57
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      初中物理沪粤版(2024)八年级下册(2024)力课后作业题

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      这是一份初中物理沪粤版(2024)八年级下册(2024)力课后作业题,共13页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      1.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远.它说明了( )
      A . 力的大小不同,作用效果不同
      B . 力的方向不同,作用效果不同
      C . 力的作用点不同,作用效果不同
      D . 以上三个方面均有
      2.押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河.比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带奋力互拉.在如图中,甲、乙两人僵持不动,若布带的重力不计,下列说法正确的是( )
      A . 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
      B . 甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力
      C . 甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力
      D . 若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负
      3.下列四位科学家中,以其名字命名力的单位的是( )
      A . 伽利略 B . 牛顿 C . 帕斯卡 D . 焦耳
      4.小球在斜面上向下滚下的过程中,小球的重力的示意图正确的是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      5.狗拉雪橇前行,狗对雪橇有拉力作用,同时,雪橇对狗也有拉力作用,这两个力的三要素( )
      A . 完全相同
      B . 大小、作用点相同,方向相反
      C . 大小相同,方向和作用点都不同
      D . 大小和方向都不同,作用点相同
      6.一个盛满饮料的瓶子置于水平桌面上静止不动,下列描述正确的是( )
      A . 用手竖直握紧瓶子,向上拿起,瓶子受到滑动摩擦力
      B . 桌面上饮料瓶子所受的弹力是由于瓶底发生弹性形变产生的
      C . 瓶盖有许多竖直条纹,其目的是为了增大拧瓶盖时的摩擦力
      D . 小林喝了一半饮料后把该瓶放在原桌面上,余下的饮料惯性不变
      7.小红在家做鸡蛋炒饭,两手分别拿一个鸡蛋相碰,结果右手拿的鸡蛋破裂了而左手拿的鸡蛋完好无损。关于此现象,下列分析正确的是( )
      A . 右手拿的鸡蛋壳破裂了,说明力可以改变物体的形状
      B . 右手拿的鸡蛋壳破裂了,说明力可以改变物体的运动状态
      C . 左手拿的鸡蛋完好无损,说明左手拿的鸡蛋没受到力的作用
      D . 左手拿的鸡蛋完好无损,说明左手拿的鸡蛋受到的力比右手拿的鸡蛋小
      8.“估测”是物理学中常用的一种方法,下列估测最符合实际的是( )
      A . 玻璃的密度约为2.4g/m3
      B . 一个中学生的身高为165mm
      C . 多数人脉搏跳动100次用时约15min
      D . 托起两个鸡蛋大约需要用1N的力
      9.李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零,指针的示数为0.2N处,他测量时指针的示数为3.6N,则实际拉力的大小为( )
      A . 3.8N B . 3.6N C . 3.4N D . 无法确定
      10.某校组织了一次纸飞机飞行大赛(如图甲所示为纸飞机模型),一同学以飞行距离50米获得了第一名,假设某段时间内纸飞机在空中做匀速直线运动,则下列分析正确的( )
      A . 在该段时间内,纸飞机的受力示意图为图乙
      B . 在该段时间内,飞机所受重力和空气对飞机的托力是一对平衡力
      C . 纸飞机在飞行过程中利用了气体的流速越大,压强越大的原理
      D . 纸飞机能够匀速飞行是由于受到惯性的作用
      二、多选题
      1.如图 1 , 静止在水平面上的物块,受水平拉力 F作用, F随时间 t的变化关系如图 2所示。从 t=0开始,小兵每隔 2s记录的物块位置和时刻如图 3所示,下列说法正确的是( )
      A . 2~6s内,物块不受摩擦力
      B . 8~10s内,物块受到的摩擦力为6N
      C . 第 14s时,拉力 F的大小等于摩擦力的大小
      D . t=10s时,物块的速度一定小于5m/s
      2.同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识,下列说法正确的是( )
      A . 立定跳远时用力向后蹬地,这是利用了力的作用是相互的
      B . 投出去的实心球最终落回地面,这是因为它受到重力的作用
      C . 测量体重时,人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力
      D . 打乒乓球时拉出“弧圈球”,利用了流体压强与流速的关系
      3.如图是运动员顶足球时的情景,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
      A . 球被顶出,说明力可以改变物体的运动状态
      B . 顶出去的球在上升过程中,受到平衡力的作用
      C . 球在上升过程中,重力势能增加,机械能保持不变
      D . 顶出去的球最终落地,是由于球具有惯性
      4.如果地球上的物体没有重力作用,以下说法中正确的是( )
      A . 人还能正常行走
      B . 河水就不能流动
      C . 人向上一跳就离开地球
      D . 杯中的水就无法倒入口中
      5.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法正确的是( )
      A . 木板形变是由于木板产生弹力造成的
      B . 足球产生的弹力作用在木板上
      C . 足球受到的支持力是木板产生的弹力
      D . 足球产生的弹力就是木板对足球的支持力
      6.设想从某一天起,地球对所有物体的引力均减小一半,那么对于漂浮在水面上的船来说,下列说法中正确的是( )
      A . 船受到的重力将减小
      B . 船受到的重力将不变
      C . 船的吃水深度将减小
      D . 船的吃水深度将不变
      7.从下面的图象得到的信息中,正确的是( )
      A . 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
      B . 图乙表示物体在以5m/s的速度做匀速运动
      C . 图丙表示导体的电阻随电压增大而增大
      D . 图丁表示某种晶体的熔化曲线
      8.图的各种做法,属于增大摩擦的是( )
      A .
      鞋底上印有花纹
      B .
      举重前,在手上涂防滑粉
      C .
      自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹
      D .
      气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
      三、填空题
      1.人用力拉车,同时人感觉到车也在拉他,这现象表明力的作用是 ________ 的。
      2.如图,水平桌面上是两块完全相同的砖块甲和乙(砖块各表面粗糙程度相同),甲平放、乙竖放,水平推动甲、乙,使它们分别以0.1m/s、0.2m/s的速度做匀速直线运动。则运动中,砖块所受到的摩擦力f 甲 ________ f 乙(选填“<”、“=”或“>”,下同),砖块对桌面的压强p 甲 ________ p 乙。
      3.如图是电影《星际穿越》中的场景:狂风刮起遮天蔽日的沙尘暴、强大的黑洞引力激起滔天的巨浪…这些场景形成的物理原理可归纳为 ________
      4.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以改变物体的 ________ .
      5.端午节仪征东区仪扬河上有一种“水上飞行器”的水上表演项目,通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,其原理是在喷射水柱的同时, ________ (选填“人”、“水”或“飞行器”下同)对 ________ 也有力的作用,力的作用是相互的.
      四、实验探究题
      1.小凤按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
      (1)实验时,应让弹簧测力计拉着A物体沿水平方向做 ________ 运动;
      (2)由甲丙两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的 ________ 越大,滑动摩擦力越大;
      (3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小鸣设计了如丁图所示的实验装置,该装置的优点是 ________ (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。实验中小鸣发现:当F为3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为 ________ N。
      2.小宜同学用天平、钩码、弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系,记录的实验数据如下表:
      (1) 某次测量弹簧测力计的读数如图所示,则测力计的读数为 ________ N;
      (2) 由实验可以看出的结论是物体所受重力与物体的质量成 ________ 。
      3.如图甲,在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,所用的器材有:质量0.05kg的钩码若干,弹簧测力计。
      (1) 请设计记录实验数据的表格,表中要有必要的信息。
      (2) 关于钩码重和测力计的示数的关系,说法正确的是_________。
      A . 钩码静止时,钩码的重等于测力计的示数
      B . 钩码匀速上升时,钩码的重小于测力计的示数
      C . 钩码加速下降时,钩码的重等于测力计的示数
      D . 无论钩码的运动状态如何,钩码的重都等于测力计的示数
      (3) 根据实验数据画出的G-m图像是一条过原点的直线。由此可以得出的结论是:物体所受重力的大小跟它的质量 ________ 。
      (4) 实验中,收集9组数据与收集6组数据相比,其好处是_______。
      A . 实验结论更具有普遍性
      B . 使得出的结论更趋近于实际
      (5) 某实验小组画出的G-m图像如图乙所示。该小组实验过程可能存在的问题是 ________ 。
      五、计算题
      1.重500N的小宇背着质量为4kg的书包上学,走路时鞋与地面的接触面积为200cm 2。(取g=10N/kg)求:
      (1) 书包受到的重力.
      (2) 走路时小宇对地面的压强.
      2.一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物,所用的拉力F为500N,绳子自由端在50s内被匀速拉下4m,求:
      (1) 货物所受的重力大小?
      (2) 提升前货物静止在地面上,与地面的接触面积为0.04m 2 , 求货物对地面的压强?
      (3) 提升时绳子自由端的速度?
      3.如图是王明家新购买的电动自行车,整车质量为40kg。车轮与地面的总接触面积为200cm 2 , 王明以18km/h的速度水平匀速骑行9km的过程中,王明的质量是60kg,电动自行车受到的阻力为人和车重力的0.1倍,g取10N/kg。求本次骑行过程中:
      (1) 电动自行车对地面的压强?
      (2) 电动自行车受到的牵引力做功的功率?
      4.两个同学分别沿水平方向拉住弹簧测力计的两端,两个同学各自用了100N的力.请问:弹簧测力计的示数为多少?
      5.如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人,机器人质量约为500kg,装有四条三角形履带,首次在南极内陆冰盖完成了30km匀速自主行走。问:
      (1)机器人重为多少?
      (2)机器人匀速自主行走时阻力约为重力的十分之一,则牵引力是多少?

      六、综合题
      1.我们将接触面之间的滑动摩擦力f和压力N的比值叫做滑动摩擦系数μ,即μ=f/N。如图所示,均匀木棒水平搁在圆柱体B上,二者的接触点为D,当圆柱体绕其固定中心轴顺时针旋转时,与木棒右端C紧靠的木板E恰好能沿光滑竖直墙壁匀速下滑,此时木棒始终水平。
      (1) 木棒的重心位于D点的 ________ 侧;
      (2) 若木板E重2N,且C与E、D与B之间的滑动摩擦系数均为μ=0.2, 木棒的重 ________ 牛。
      2.生活中处处有物理.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
      (1) 双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明:力的作用效果跟力的 ________ 有关.
      (2) 往矿泉水瓶里面倒满水,并把瓶盖旋紧后,在侧壁开一小孔,可以观察 ________ (有/没有)水一直从小孔流出来.
      (3) 在开口的空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流出来,其中下孔流出的水喷得较急,这表明:液体内部的压强随着深度的增加而 .
      3.小雨站在水平地面上,通过如图所示的滑轮组从井中提水(不计绳重及摩擦).已知小雨的质量为50kg、双脚与地面的接触面积为0.04m 2 , 圆柱形水桶的底面积为0.2m 2、容积为0.1m 3(不计桶的厚度).
      (1) 小雨的重力是多少?
      (2) 将空桶匀速下放的过程中(桶底未接触水面),小雨对地面的压强为1.15×10 4Pa,则桶和动滑轮总重是多少?
      (3) 向上提水,当桶底受到水向上压强为2.5×10 3Pa时,小雨对地面压强为1×10 4Pa;将水桶拉离水面后,匀速拉动过程中滑轮组的机械效率是多少?
      质量m/kg
      0
      0.1
      0.2
      0.3
      0.4
      0.5
      重力G/N
      0
      0.9
      3.0
      4.0
      4.9

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      6.1 力

      版本:沪粤版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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