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      2027届高三物理一轮复习教案:第三章 第十一课时 动力学两类基本问题 动力学图像问题

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      2027届高三物理一轮复习教案:第三章 第十一课时 动力学两类基本问题 动力学图像问题

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      这是一份2027届高三物理一轮复习教案:第三章 第十一课时 动力学两类基本问题 动力学图像问题,共14页。
      考点一 动力学两类基本问题
      1.解决动力学两类基本问题的思路
      2.分析动力学两类基本问题的关键
      (1)做好两类分析:物体的受力分析和物体的运动过程分析;
      (2)搭建两个桥梁:加速度是联系运动和力的桥梁;连接点的速度是联系各物理过程的桥梁。
      例1 (2022·浙江1月选考·19)第24届冬奥会在我国举办。钢架雪车比赛的一段赛道如图甲所示,长12 m水平直道AB与长20 m的倾斜直道BC在B点平滑连接,斜道与水平面的夹角为15°。运动员从A点由静止出发,推着雪车匀加速到B点时速度大小为8 m/s,紧接着快速俯卧到车上沿BC匀加速下滑(图乙所示),到C点共用时5.0 s。若雪车(包括运动员)可视为质点,始终在冰面上运动,其总质量为110 kg,重力加速度g取10 m/s2,sin 15°=0.26,求雪车(包括运动员)
      (1)在直道AB上的加速度大小。
      (2)过C点的速度大小。
      (3)在斜道BC上运动时受到的阻力大小。
      答案 (1)83 m/s2 (2)12 m/s (3)66 N
      解析 (1)雪车(包括运动员)在直道AB上做匀加速运动,则有v12=2a1x1
      解得a1=83 m/s2
      (2)由v1=a1t1,解得t1=3 s
      雪车(包括运动员)在斜道BC上匀加速下滑,则有
      x2=v1t2+12a2t22,t2=t-t1=2 s
      解得a2=2 m/s2
      过C点的速度大小v=v1+a2t2=12 m/s
      (3)在斜道BC上由牛顿第二定律,有
      mgsin θ-Ff=ma2
      解得Ff=66 N。
      例2 风洞是空气动力学研究和实验中广泛使用的工具,某研究小组设计了一个总高度H0=24 m的低速风洞,用来研究某物体在竖直方向上的运动特性,如图所示,风洞分成一个高度为H1=16 m的无风区和一个受风区,某物体质量m=10 kg,只在无风区中受到空气的恒定阻力,大小为20 N,在受风区受到空气对它竖直向上的恒定作用力。某次实验时该物体从风洞顶端由静止释放,且运动到风洞底端时速度恰好为0,重力加速度g取10 m/s2,求在本次实验中:
      (1)该物体的最大速度大小。
      (2)该物体在受风区受到空气对它的作用力大小。
      (3)该物体第一次从风洞底端上升的最大距离。
      答案 (1)16 m/s (2)260 N (3)563 m
      解析 (1)在无风区对该物体由牛顿第二定律得
      mg-Ff=ma1
      解得a1=8 m/s2
      物体在无风区做匀加速直线运动,
      有vmax2=2a1H1
      解得最大速度为vmax=16 m/s
      (2)物体在受风区向下运动时做匀减速直线运动,则有vmax2=2a2(H0-H1),解得a2=16 m/s2
      由牛顿第二定律得F-mg=ma2
      解得F=260 N
      (3)物体在受风区向上运动时做匀加速直线运动,可视为(2)中运动的逆过程,
      则到分界线时速度大小为16 m/s,
      再次进入无风区后做匀减速直线运动,
      由牛顿第二定律得mg+Ff=ma3
      解得a3=12 m/s2
      向上做匀减速运动的位移为
      H2=vmax22a3=323 m
      第一次上升的最大高度为
      H=H0-H1+H2=563 m。
      动力学问题的解题思路
      例3 如图所示,OA、OB、OC是竖直平面内三根固定的光滑细杆,O、A、B、C位于同一圆周上,O为圆周的最高点,A为圆周的最低点,O'为圆心,每根杆上都套着一个小滑环(未画出),三个滑环从O点无初速度释放,它们到达A、B、C三点的时间分别为t1、t2、t3,则下列关系正确的是( )
      A.t1>t2>t3B.t1m乙,μ甲m甲g=μ乙m乙g,则μ甲

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