语文统编版（2024）小壁虎借尾巴集体备课课件ppt

这是一份语文统编版（2024）小壁虎借尾巴集体备课课件pptPPT课件主要包含了小壁虎借尾巴，初读课文，我会读，识字交流会，老师您好，他只会傻乎乎的傻笑，识字游戏，我会写，小壁虎用力挣脱危险，小小表演家等内容，欢迎下载使用。
叫虎不是虎，生来有四足，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。
接下来，让我们一起打开课本，看看小壁虎尾巴怎么断的，最后怎么样了呢。
读课文题目，你能提出什么问题？
然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。
这篇课文和我们之前的课文有什么不同？
自由阅读课文，说一说每幅插图对应哪些自然段？
根据插图理解感知全文的经过
和同桌交流一下，讲一讲故事内容吧！
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
读第3～5自然段，看看壁虎找谁借尾巴？借尾之旅如何？
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎恳求的语气，表现出他的礼貌。
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
老牛没有借尾巴，他要用尾巴。
牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾掌握方向呢。
燕子没有借尾巴，她要用尾巴 。
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
鱼、牛和燕子的尾巴各有其独特的作用
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？
“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？
说明了小壁虎爬的时间久，路程长。
我长出一条新尾巴啦！
傻孩子，你转过身子看看。
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新尾巴？
壁虎尾巴一挣就断，断了能长出新的来，这叫“再生”。壁虎的尾巴被蛇咬住，如果不及时挣断尾巴，就会被蛇吃掉，因此壁虎的尾巴有自我保护的作用。
根据课文内容完成填空，说说故事的主要情节。
小壁虎为了逃命，挣断了尾巴，他爬到_______找_____借尾巴，但_____要用尾巴_____；爬到_______，找_____借尾巴，但_____要用尾巴_______；爬到______找_____借尾巴，但_____要用尾巴________。最后，小壁虎的尾巴自己_________。
了解了故事的主要情节，你能用自己的话讲一讲这个故事吗？请你们上台表演小壁虎借尾巴的经历吧！
动物的尾巴各有不同的特点和功能：
猴子的尾巴长而灵活，可以用来抓握物体和攀爬树木。
蝎子的尾巴是用来攻击敌人的。
老虎的尾巴长而粗壮，可以用来攻击猎物。
猫的尾巴短而灵活，可以用来平衡身体和攀爬树木。