初中地理中图版（2024）七年级下册（2024）第5章 第一节 水资源教案配套ppt课件

这是一份初中地理中图版（2024）七年级下册（2024）第5章 第一节 水资源教案配套ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了一起挑战，获取知识，得到素养，使用工具，地图视频等，水资源，世界第六总量丰富，人均占有量较少，中国的夏季风，中国径流带分布等内容，欢迎下载使用。
运用地图和相关资料，描述中国水资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
归纳我国水资源的时空分布特征；分析水资源分布不均的原因；结合所学知识提出应对措施。
接龙游戏：请同学们分成小组，每组轮流说出水的一种用途，说不出来的小组淘汰，坚持到最后的小组为优胜小组。
我们生活的地球表面71%被水所覆盖，是一颗名副其实的“水球”，但是为什么有人却说水资源十分有限？
水资源是指陆地上的淡水资源。它是由江河湖泊水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。
而大部分淡水以冰川的形式存在，能被人类直接利用的淡水只有很少一部分。
一个国家水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量，径流量又随降水变化而变化。
一般来说，降水多的地区，淡水资源丰富；降水少的地区，淡水资源匮乏。
水资源时空分配不均造成我国旱涝灾害频发。
▎运用图文资料，说明我国干旱程度最严重的地区是哪里？并探究其严重干旱的成因。
中国主要跨流域调水工程
南水北调引黄入晋引滦入津
有效缓解北方地区水资源短缺的局面，为工业、农业、居民生活提供用水，改善北方因地下水水位下降引发的地面沉降等问题。
▎结合图文资料，分小组从农业、工业、生活方 面说一说如何解决水资源的污染和浪费问题。
①改变灌溉方式，推广滴灌和喷灌。
②因地制宜，选择耐旱、耗水少的农作物。
①工业重复、循环用水，提高利用率。
②工业污水治理达标后排放。
1.下列关于地球上淡水资源的说法，正确的是
A.属于非可再生资源 B.储量十分丰富 C.淡水资源的主体是河水 D.能直接利用的极少
2.我国水资源时间分配状况是
A.夏秋多，冬春少 B.春夏多，秋冬少C.东南沿海多，西北内陆少 D.山地平原少，内陆沿海多
3.河北省沧州市的地下水漏斗群可能造成的危害是
A.引起地面沉降，危及建筑物安全 B.导致地下水污染并引发构造地震C.将导致当地年地下水位增加 D.将导致当地年降水量减少
地处渤海之滨的河北省沧州市，为解决供水问题不得不超采地下水，成为我国“成长”最快的地下水漏斗群。沧州市市中心的地面整体沉降已超过2米。
4.为防止地下水漏斗群的进一步增大，应该采取的积极措施是
A.限制发展需水量大的工厂和企业B.雨季时把地表水回灌到地下漏斗区C.缺水时，向地下灌入海水，以提高地下水位D.将水泥浆灌入地下漏斗区，防止地面进一步沉降
构成：江河湖泊水、高山积雪、冰川、地下水
空间：东南沿海向西北内陆递减
时间分配不均：修建水库
空间分配不均：跨流域调水
通过本节课的学习，我们认识到水资源对人类生产生活产生的重要影响，了解了我国水资源的现状，学习了华北地区严重缺水的事实及原因，最后从多个方面提出合理利用和保护的措施，从而树立正确的节水惜水、保护水资源的观念。请大家完成课后探究！
基础探究：归纳总结我国水资源特征。要求：列表格归纳我国水资源时空分配特征、原因、产生影响以及应对措施。
挑战探究：举办节水标志、宣传海报制作大赛。要求：设计节水标志、节水宣传海报作品，并附文字说明作品含义。将获奖作品张贴在学校洗手台等区域并与同学分享你的活动心得。