统编版语文四年级下册课件《1 古诗词三首》

这是一份统编版（2024）四年级下册古诗词三首图片课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了作者介绍，范成大，宿新市徐公店，杨万里，作者简介，篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴，清平乐·村居，辛弃疾等内容，欢迎下载使用。
四时田园杂兴（其二十五）
（1126—1193），南宋诗人。《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一系列田园诗，一共写了60首，描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。
四时田园杂兴（其二十五） [宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
读古诗，读准字音，读准节奏。
再读古诗，同桌互助学习，根据注释，圈出诗中景物，说说每句诗的意思，再谈谈自己想象到的画面。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
诗里描写的是哪一个季节的乡村风光呢？
边读边想象画面，读出诗人心中愉悦之情。
这两句诗描写了怎样的画面呢？
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
[日长]夏天白天的时间变长了。
读出诗中的悠闲和宁静。
夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人，侧面表现出了农民的勤劳。
齐读后两句诗，在理解的基础上说说这两句诗描写了怎样的画面。
（1127—1206），南宋诗人。字廷秀，号诚斋。 著有《诚斋集》等。与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
曾学过他的作品 ： 《小池》 《晓出净慈寺送林子方》
宿新市徐公店 [宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
诗人在徐公店看到什么了呢？自读古诗，圈出诗中描写的事物。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
这些景物分别是怎样的呢？借助注释理解诗句，想想画面，填一填。
作者描写的是哪个季节的景物呢？
诗里描写了怎样的画面呢？
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
朗读诗句，想象画面，给你留下了怎样的感受？
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
是哪些词语让这春天的画面动起来了呢？
一个孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了开心的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了金灿灿的油菜花丛中，再也找不到了。
这首诗的静景美丽，动景有趣，带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！读出诗人闲适、愉悦的心情
宿新市徐公店 [宋] 杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入菜花/无处寻。
组词：稀疏 稀稀落落
造句：田野里稀稀落落地开着几朵小红花。
造句：爷爷头顶上的头发很稀疏。
清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
（1140—1207）， 字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋著名军事将领、豪放词派代表人物。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
读课文，读准字音，读准节奏。
茅檐/低小，溪上/青青草。
和同学合作，借助注释理解词意。
醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？
读完下阕后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。
辛弃疾喜爱乡村优美的风景，喜爱乡村美好宁静、安居乐业的生活。
清平乐·村居[宋]辛弃疾 茅檐（ ），溪上（ ）。醉里吴音（ ），白发谁家（ ）？ 大儿（ ）溪东，中儿正织（ ）。最喜小儿亡赖，溪头（ ）（ ）。
边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！
造句：大风过后，这座草屋的茅檐被吹坏了。
造句：大雨来了，我急忙躲到房檐下避雨。
组词：老翁 不倒翁
造句：小河边，一个老翁正在悠闲地钓鱼。
造句：我们不能一直依赖别人,要学会独立。
造句：旧社会，劳动人民被地主剥削。