语文四年级下册古诗词三首教案配套ppt课件

这是一份语文四年级下册古诗词三首教案配套ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了对比读发现诗人匠心，挑战背诵，宿新市徐公店，清平乐·村居，季节夏末，品上阙，品下阙，人物一家五口，图景安宁乡村，醉于景等内容，欢迎下载使用。
四时田园杂兴(其二十五)
“兴”，这里读xìnɡ。
看到一年四季不同的田园景色随兴而写的诗，这是其中的第25首。
范成大（1126—1193）字致能，号称石湖居士。南宋名臣、文学家、诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。 主要作品：《石湖诗集》《石湖词》《吴郡志》。
自由读诗歌，要求：读准字音，把诗读正确，读通顺，画出节奏。结合书中的注释，试着说一说诗的大意。
四时田园杂兴·其二十五范成大〔宋代〕梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
自读古诗读准字音读好节奏
写的是哪一个季节？请你读一读，从诗句中寻找依据。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
植物蓬勃生长农民丰收……
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
白天变长了，篱笆旁无人经过，
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
对夏日江南田园生活的向往和喜爱之情,也表现出对农民辛勤劳作的赞美之情。
对农民辛勤劳动的同情。
对农民辛勤劳动的赞美之情。
新市一个姓徐的人开的店里
杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，与陆游、尤袤、范成大并称为 “中兴四大诗人”。杨万里一生作诗二万多首，传世作品有四千二百余首，被誉为一代诗宗。杨万里的诗歌大多描写自然风景和日常生活的情趣，且以此见长。
根据“田园诗三问”，借助注释与插图，填写下图，并描述诗歌构成了怎样一幅乡村图画。
本诗先写（ ）景，再写（ ）景；先展现（ ）态的景物，再描绘（ ）态的画面。
问题一： 《四时田园杂兴》与《宿新市徐公店》这两首田园诗，季节不同，但都写到了飞舞的“蝴蝶”。请你再读一读两首诗，想一想：诗人是怎么写“蝴蝶”的？有什么用意？
①词盛行于宋代，和诗一样，都是一种诗歌形式。词有词牌名，它决定了整首词的节奏与音律。
③词的上半部分是词的上阕，也称上片；下半部分是词的下阙，也称下片。
1.自由读诗歌，要求：读准字音，把诗读正确，读通顺，画出节奏。2.结合书中的注释，试着说一说诗的大意。
清平乐·村居辛弃疾〔宋代〕 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
你仿佛听到老两口在亲热地聊什么呢？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
一家五口自得其乐，无忧无虑，营造了一幅和平安宁、静谧美好的乡村生活画面。
这首词中，反复出现了哪个字？为什么？
诗有诗眼，就是最能表达诗人情感的那个字。这首词哪一个字最直接表达 了词人的情感？说说你的理解。
“茅檐低小，溪上青青草”
“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ ”
如何理解“相媚好”, 并说说这是一对怎样的夫妻？
辛弃疾写下《清平乐·村居》，流连于闲适的田园生活是否已经放弃了保家卫国的梦想呢？
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。