2026年山东省淄博市临淄区中考一模考前示范化学试卷含答案

这是一份2026年山东省淄博市临淄区中考一模考前示范化学试卷含答案，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(共 15 小题，满分 22 分)
1 ．“ 吸氧”是心肺类疾病的治疗方式。某医用吸氧装置部分构造如图，下列有关说法不正确 ...
的是
A ．氧气湿化瓶有润湿氧气的作用
B ．分离液态空气法制液氧的过程是分解反应
C ．保持液氧化学性质的最小微观粒子是氧分子
D ．液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全
2 ． 自然资源是人类的宝贵财富。下列说法正确的是
A ．生活污水可直接排放到河流中
B ．一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物都属于空气污染物
C ．鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水
D ．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源
3 ．贵州省作为国家生态文明试验区，下列做法与助推生态文明建设不相符的是
A ．扩大燃煤发电 B ．分类回收垃圾 C ．倡导绿色出行 D ．积极植树造林
4 ．“绿水青山就是金山银山”，下列做法与这一理念不相符的是
A ．加高炼铁厂烟囱，将废气排入高空
B ．净化工业废水，实现循环利用
C ．开发新能源，减少化石燃料使用
D ．积极植树造林，增加绿地面积
5 ．下列有关实验现象的描述，正确的是
A ．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B ．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C ．打开浓盐酸试剂瓶盖，瓶口出现白烟
D ．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
6 ．下列关于水、水资源利用的说法错误的是
A ．水是由氢、氧两种元素组成的 B ．采用喷灌和滴灌等灌溉方式可以节约用水
C ．活性炭净水器可吸附、过滤水中杂质 D ．为使河水变清澈可向河水中加入大量混凝剂
7 ．中国科学院科研团队研究成果表明，在常温、常压和可见光条件下，基于 LDH(一种固体催化剂)合成氨气(NH3)的原理如图所示。
下列说法不正确的是
A ．反应的化学方程式为2N2 +6H2O NH3 +3O2
B ．原料气N2 可通过分离液态空气获得
C ．四种物质中有两种属于氧化物
D ．参加反应的N2 与H2O 的分子个数比为 1 ∶3
8 ．下列叙述正确的是
A ．化学反应过程中都会发生放热现象
B ．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C ．化学反应常伴随着能量变化
D ．氢能源目前已经得到广泛使用
9 ．生活中很多问题的解决都离不开化学知识，下列分析不正确的是 ...
选项
生活问题
解决方法
化学知识
A
减轻蚊虫叮咬后的痛痒
涂抹肥皂水
肥皂水能与蚁酸反应
B
冬季煤炉取暖防止 CO 中毒
在室内放一盆水
CO 能溶于水
C
去除冰箱异味
借助活性炭
活性炭具有吸附性
A ．A B ．B C ．C D ．D
10 ．二氧化碳在一定条件下能转化为甲醇，反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是
A ．甲醇的化学式是 CH3OH
B ．图中所示物质中有两种氧化物
C ．参加反应的甲和乙两种物质的分子个数比为 1 ：1
D ．反应生成的丙和丁的质量之和刚好等于反应消耗的甲和乙的质量之和
11 ．掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是
B ． 盖灭酒精灯
A
倾倒液体
.
C ． 称量氢氧化钠的质量D ．过滤
12．根据美国《华尔街日报》报道， 享誉全球的新西兰牛奶及奶制品被检测出含有有毒物质双氰胺(其结构简式如图所示)，下列有关双氰胺的说法错误的是
A ．双氰胺的化学式为C2H4N4
B ．双氰胺是一种有机物
C ．双氰胺中 C 、H 、N 三种元素的质量比为 6 ：1 ：14
D ．一个双氰胺分子中含有 2 个氢分子
D
炒菜时，油锅着火
用锅盖盖灭
隔绝氧气进行灭火
13 ．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验方案能达到实验目的的是
A．
证明蜡烛燃烧产物为水和二氧化碳
B．
集气瓶中水的主要作用是吸收热量
C．
说明白烟具有可燃性
D．
测定空气中氧气含量
14．物质的分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段， 下列实验设计能达到实验目的的是
选 项
实验目的
实验设计
A
分离 KCl 和 BaCl2 的混合溶液
加入过量的K2CO3 溶液，过滤，洗涤，再向滤渣中加适量的稀盐酸
B
从混有少量KNO3 的 NaCl 中得到较纯净的 NaCl 固体
先加水溶解，再降温结晶
C
除去铜粉中的氧化铜粉末
加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
D
鉴别CaCO3 、NaOH 、NaCl 、CuSO4四种固体
加水，观察
A ．A B ．B C ．C D ．D
15 ．下列生活中做法错误的是
A ．酒精灯内的酒精在桌面起火燃烧，立即用湿抹布盖灭
B ．为了减轻蚊虫叮咬后的痛痒，在叮咬处涂上一些牙膏
C ．废旧电池随意丢弃会造成地下水和土壤的污染，威胁人体健康
D ．废弃塑料直接焚烧可以有效减少白色污染
二、填空题(共 6 小题，满分 35 分)
16 ．水是生态之基、生产之要、生命之源。
(1)大量使用磷肥容易使水体富营养化，Ca3（PO4）2 中磷元素的化合价是 。
(2)正常雨水的 pH 约为 5.6，请用化学方程式表示其原因。
17．蒸汽眼罩由于携带及使用方便逐渐走进日常生活，它借助内部材料反应产生热量，使材料内部的水分稳定蒸发，利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳，化学兴趣小组对蒸汽眼罩的发热体开展了探究。
【查阅资料】蒸汽眼罩发热体内含有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。
任务一：验证蒸汽眼罩发热体内含有铁粉和氯化钠
【实验探究】
(1)
任务二：蒸汽眼罩中的铁粉为什么能快速生锈放热？
【实验探究】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
取少量固体于试管中，加入足量稀硫酸
_____
固体中有铁粉
实验二
取少量固体于烧杯中，加入足量水溶解，过滤，向滤液中滴加几滴稀硝酸，再滴加少量 溶液
产生白色沉淀
固体中有氯化钠
方案
试剂
方案
一
4g 铁粉、2mL 水
使用温度传感器收集数据并生成图像如图：
(2)对比分析图像，你获得的结论是 。
(3)【反思评价】如何保存蒸汽眼罩： 。
18．苏州，自古就是一座水城，被称为“东方威尼斯”。
I．城市用水净水处理工艺
(1)水源生物预处理工艺：实验室中可通过 操作进行难溶固体和液体的分离。
(2)膜滤法净水处理工艺：该工艺可从一定程度上减少不利于人体吸收的镁离子和钙离子，生活中可用肥皂水来检验水源是硬水还是软水，用 的方法来降低水的硬度。
(3)饮用水处理工艺：漂白粉（主要成分是次氯酸钙）是一种常用的消毒剂，次氯酸钙
[Ca(ClO)2]露置在空气中易与空气中的水和二氧化碳作用转化为碳酸钙和次氯酸(HClO)而失效，写出该反应的化学方程式 。
聂．农业污水未经处理直接排入河流，会使水面上的藻类物质大量繁殖。
(4)某藻类物质化学式为：C106H263O110N16P ，则污水中导致藻类生长过快的营养元素是
。
(5)化学需氧量(COD)是评价水溶液体系中有机质污染程度的指数。运用硅藻土负载纳米 NiO 在光催下可处理废水COD。硅藻土是一种天然材料，内部有特殊微孔结构。探究NiO负载量对污水中COD 降解率的影响，实验结果如下表。
方案
二
4g 铁粉、2mL 水、2g 氯化钠
方案三
4g 铁粉、2mL 水、2g 活性炭
方案四
4g 铁粉、2mL 水、2g 活性炭、2g 氯化钠
实验编号
材料/g
污水体积
污水中COD 降解
①实验中，a = 。
②第 组实验说明硅藻土对污水中COD 也起降解作用，可能的原因是 。
③以上实验获得的硅藻土和NiO 的最佳质量比是 。
④将以上实验获得的硅藻土和NiO 的最佳质量比放入另一份污水中，污水中COD 降解率偏低，原因可能是 。
Ⅲ . 工业生产废水处理工艺：
(6)处理生产废水过程中，可向其中投入明矾【化学式为KAl(SO4)2 ·12H2O 】，该物质溶于水后形成氢氧化铝胶状物，胶状物对杂质吸附能力很强。该过程 （填“有” 或“ 没有”）化学变化。
(7)金属炭法处理废水中的重金属离子：其他条件相同时，分别取铝炭混合物和铁炭混合物，与含Zn2+ 的废水反应相同时间，Zn2+ 去除率与废水pH 的关系如图。废水pH 大于 6，随着pH增大，铝炭混合物对Zn2+ 去除率增大的原因是 。
19 ．化学是一门以实验为基础的科学。请回答以下问题。
硅藻土
NiO
/mL
率
第 1 组
0.5
0
50
2%
第 2 组
0.5
0.1
a
10%
第 3 组
0.5
0.3
50
40%
第 4 组
0.5
0.5
50
80%
第 5 组
0.5
1.0
50
70%
(1)写出仪器名称：①为 ，②为 。
(2)实验室取紫黑色固体用装置A 制取O2 反应的符号表达式为 但小敏提出还需要在
A 装置的试管口放 才能用于制氧气。
(3)小清用装置 E 收集一瓶氧气，当观察到 时说明氧气已集满。
(4)收集满氧气后取出导管，在水中盖上玻璃片，移出水面，将集气瓶 （填“正”或“倒”）放于桌面上。
(5)若气体 M 只能选用装置 G 收集，推测 M 具有的性质有 （填序号）。
①密度比空气大 ②密度比空气小 ③能与NaOH 溶液反应 ④有毒或对空气有污染
20 ．某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，）图 1 所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置，图 2 是反应过程中的pH 变化曲线。
(1)根据图 2 曲线判断，图 1 中的溶液 B 是 。
(2)图 2 中，若用酚酞溶液作为该反应的指示剂，溶液在 （填“a”“b”或“c”）时呈红色。
(3)a 点到 b 点pH 变化的微观本质是 。
21 ．兴趣小组同学用某瓶标签破损的稀盐酸来测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量。称取 5.5g 干燥的鸡蛋壳(杂质不参加反应)于烧杯中，再将 60g 该稀盐酸分 3 次加入，充分反应后得到实验数据如表，请计算：
第一次
第二次
第三次
稀盐酸的质量/g
25
25
10
(1)鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 g。
(2)该稀盐酸中溶质的质量分数是多少？(写出计算过程，结果精确到 0. 1%)
剩余固体的质量/g
3
0.5
0.5
1 ．B
A、氧气湿化瓶有润湿氧气的作用，说法正确，不符合题意；
B、分离液态空气法制液氧的过程中没有新物质生成， 属于物理变化，说法错误，符合题意；
C、保持液氧化学性质的最小微观粒子是氧分子，说法正确，不符合题意；
D、液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全，说法正确，不符合题意。
故选：B。
2 ．D
A、生活污水直接排放会造成水资源污染，故 A 说法错误；
B、二氧化碳会造成温室效应，但不属于空气污染物，故 B 说法错误；
C、鱼虾靠水中溶解的少量氧气呼吸，但氧气是不易溶于水的，故 C 说法错误；
D、稀有气体可用作电光源 ，是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故 D 说法正确；
故选：D。
3 ．A
A、燃煤发电过程会产生污染性气体及二氧化碳气体， 不利于生态文明建设，符合题意，；
B、分类回收垃圾有利于资源循环利用，利于生态文明建设，不符合题意；
C、绿色出行可减小能源消耗和废气排放，利于生态文明建设，不符合题意；
D、增大树林面积可增强污染性气体的吸收转化，利于生态文明建设，不符合题意；故选 A。
4 ．A
A、加高炼铁厂烟囱， 将废气排入高空，没有净化废气，不利于保护环境，A 选项符合题意；
B、净化工业废水，实现循环利用，有利于保护水资源，B 选项不符合题意；
C、开发新能源，减少化石燃料使用，可以减少空气污染，C 选项不符合题意；
D、积极植树造林，增加绿地面积，有利于改善空气质量，保护环境，D 选项不符合题意。故选：A。
5 ．B
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，而非白雾，故 A 错误；
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，描述正确，故 B 正确；
C、打开浓盐酸试剂瓶盖，瓶口出现白雾，而非白烟，故 C 错误；
D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体而非黑色固体，故 D 错误。故选 B。
6 ．D
A、根据水的化学式 H2O，可知水是由氢、氧两种元素组成的，该选项说法正确；
B、喷灌和滴灌等灌溉方式能使水更精准地到达农作物根部， 减少水在输送和灌溉过程中的浪费，从而节约用水，该选项说法正确；
C、活性炭具有疏松多孔的结构， 有吸附性，可吸附水中的色素和异味等，同时净水器中的过滤装置能过滤水中的不溶性杂质，该选项说法正确；
D、向河水中加入大量混凝剂， 虽然能使水中的悬浮杂质沉降，使河水变清澈，但大量混凝剂的使用可能会造成新的污染，影响河水的生态环境，应该适量使用，该选项说法错误。
故选 D。
7 ．C
光照
A、由图知，反应的化学方程式为2N2 +6H2O NH3 +3O2 ，故 A 不符合题意；
B、空气的主要成分是氮气和氧气， 而氧气和氮气的沸点不同，可以通过分离液态空气的方法获得氮气，故 B 不符合题意；
C、四种物质中氨气、氧气、氮气不是氧化物，水属于氧化物，故 C 符合题意；
D、由化学方程式知，参加反应的 N2 与 H2O 的分子个数比为 1 ∶3，故 D 不符合题意。故选 C。
8 ．C
A、化学反应不一定放热，有的吸热（如碳和二氧化碳反应），错误；
B、放热反应不限于燃烧（如生石灰与水反应放热），错误；
C、化学反应常伴随能量变化（吸热或放热），正确；
D、氢能源目前技术、成本等问题尚未解决，未广泛使用，错误。
故选 C。
9 ．B
A、蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸， 在叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒，是因为肥皂水呈碱性，可以和蚁酸反应，从而减轻痛痒，说法正确，不符合题意；
B 、一氧化碳难溶于水，冬季煤炉取暖时在室内放一盆水不能防止 CO 中毒，说法错误，符
合题意；
C、用活性炭去除冰箱异味， 是因为活性炭具有吸附性，能吸附色素及异味，说法正确，不符合题意；
D、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，以隔绝氧气达到灭火目的，说法正确，不符合题意。故选：B。
10 ．C
如图所示，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应生成水和甲醇，化学方程式：CO2 +3HH2O+CH3OH ；据此分析；
A、根据微粒示意图以及分析可知，甲醇的化学式是 CH3OH，选项正确；
B、根据分析， 由氧化物是由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的纯净物，可知二氧化碳和水都属于氧化物，而氢气属于单质，甲醇虽含有氧元素，但含三种元素不属于氧化物，共两种氧化物选项正确；
C、根据分析，甲和乙参加反应的分子个数比是 1:3，选项错误；
D、根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变， 故反应生成的丙和丁的质量之和刚好等于反应消耗的甲和乙的质量之和，选项正确；
故选：C。
11 ．B
A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图示操作正确；
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码” 的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，不能放在称量纸上称量，图示操作错误；
D、过滤液体时， 要注意“一贴、二低、三靠” 的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯壁，图示操作错误；
故选：B。
12 ．D
A、由图可知，一个双氰胺分子由 2 个碳原子、4 个氮原子和 4 个氢原子构成，故
双氰胺的化学式为C2H4N4 ，说法正确，不符合题意；
B、由 A 选项分析可知，双氰胺的化学式为C2H4N4 ，是含碳元素的化合物，属于有机物，说法正确，不符合题意；
C、由 A 选项分析可知，双氰胺的化学式为C2H4N4 ，则双氰胺中 C 、H 、N 三种元素的质量比为(12× 2) : (1× 4) : (14× 4) = 6 :1:14 ，说法正确，不符合题意；
D、由图可知，一个双氰胺分子由 2 个碳原子、4 个氮原子和 4 个氢原子构成，不含有氢分子，说法错误，符合题意。
故选：D。
13 ．C
A、干冷烧杯内壁出现水雾， 说明蜡烛燃烧生成水，但不能证明是否有二氧化碳产生，该实验方案不能达到目的；
B、硫燃烧生成的二氧化硫有毒， 则集气瓶中水的作用为吸收有害气体，防止污染空气，该实验方案不能达到目的；
C、点燃白烟，蜡烛重新复燃，说明白烟具有可燃性，该实验方案能达到目的；
D、木炭燃烧生成的二氧化碳气体， 装置中的压强几乎不变，则不能测定空气中氧气的含量，该实验方案不能达到目的。
故选 C。
14 ．CD
A、碳酸钾与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾， 过量的碳酸钾再与适量盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水， 得到了氯化钾溶液，但氯化钡溶液不见了；应再将生成的碳酸钡用适量的盐酸溶解得氯化钡溶液方可行，A 错误，不符合题意；
B、氯化钠的溶解度受温度影响较小， 硝酸钾的溶解度受温度影响较大，提纯氯化钠应采用蒸发结晶的方法，B 错误，不符合题意；
C、铜不和稀盐酸反应， 氧化铜能和稀盐酸反应，向二者的混合物中加入足量的稀盐酸，能除去氧化铜且不引入新的杂质，C 正确，符合题意；
D、碳酸钙固体不溶于水， 氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高，氯化钠固体溶于水，溶液温度几乎不变，硫酸铜溶于水，溶液呈蓝色，所以可通过加水观察的方法鉴别四种物质，D正确，符合题意；
故选 CD。
15 ．D
A、酒精灯内的酒精在桌面起火燃烧， 立即用湿抹布隔绝氧气（空气）而熄灭，说法正确；
B、蚊虫毒液中含有酸性物质， 为了减轻蚊虫叮咬后的痛痒，在叮咬处涂上一些呈碱性的物质，如牙膏，说法正确；
C、纯碱溶液显碱性，能与油脂发生反应，所以家里可用热的纯碱溶液代替洗涤剂洗餐具，说法正确；
D、废弃塑料直接焚烧虽可减少白色污染， 但会产生大量的粉尘和有害、有毒气体， 说法错误。
故选 D。
16 ．(1)+5
(2)CO2+H2O=H2CO3
（1）Ca3（PO4）2 中钙元素显+2 价，氧元素显-2 价，设磷元素的化合价是 x ，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为 0，则有（+2）×3+[x+（-2）]×2=0，解得 x=+5；
（2）正常雨水的 pH 约为5.6，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，导致正常雨水的 pH 值小于 7，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。
17 ．(1) 有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 硝酸银（或AgNO3 ）
(2)活性炭和氯化钠的共同作用加快铁的生锈
(3)密封保存
（1）铁粉与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，因此现象为有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；
检验氯化钠（含Cl- ）需用硝酸银溶液，Cl- 与Ag+ 反应生成氯化银白色沉淀，因此试剂为硝酸银（或AgNO3 ）。
故填：有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；硝酸银（或AgNO3 ）。
（2）对比四个方案的温度图像：方案一（铁粉+水）、方案二（铁粉+水 + 氯化钠）、方案三（铁粉+水+活性炭）的温度几乎无变化，而方案四（铁粉+水+活性炭+氯化钠）温度明显升高，结论为活性炭和氯化钠共同作用能加快铁粉的生锈速率。
故填：活性炭和氯化钠的共同作用加快铁的生锈速率。
（3）铁粉生锈需要氧气和水，因此保存时需隔绝氧气、水，方法为密封保存。故填：密封保存。
18 ．(1)过滤
(2)煮沸
(3)Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 + 2HClO
(4)氮、磷
(5) 50 1 硅藻土有吸附性 1:1 因为不同污水的体积不同，需要的硅藻土和NiO 的质量比不同##不同污水中有机质污染程度或杂质种类不同##杂质含量不同，
需要的硅藻土和NiO 的质量比不同
(6)有
(7)pH 升高，Al3+ 转化为Al(OH)3 胶状物，对Zn2+ 有吸附作用
（1）过滤是将难溶固体和液体分离的常用操作，在实验室中用于水源生物预处理工艺中难溶固体和液体的分离。
（2）生活中，通过煮沸的方法能使水中的钙、镁离子以沉淀形式析出，从而降低水的硬度，是降低水硬度的常用方法。
（3）次氯酸钙[Ca(ClO)2]与空气中的水（H2O）和二氧化碳（CO2）反应，生成碳酸钙（CaCO3）和次氯酸（HClO），化学方程式为Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 + 2HClO 。
（4）植物生长需要氮、磷、钾等营养元素，藻类物质化学式 C106H263O110N16P 中，N（氮）、 P（磷）是导致藻类生长过快的营养元素，污水中氮、磷元素过多会引起藻类大量繁殖。
（5）①在探究负载量对污水中降解率的影响实验中，要控制单一变量，污水体积应保持一致，所以 a=50。
②第 1 组实验只有硅藻土（NiO 质量为 0），有一定的 COD 降解率，说明硅藻土对污水中COD 也起降解作用，可能原因是硅藻土内部有特殊微孔结构，有吸附作用。
③从表格数据看，第 4 组实验中降解率最高，此时硅藻土质量为 0.5g，质量为 0.5g，所以硅藻土和的最佳质量比是1∶1。
④将最佳质量比硅藻土和 NiO 放入另一份污水中 COD 降解率偏低，可能原因是：不同污水的体积不同，需要的硅藻土和 NiO 的质量比不同；不同污水中有机质污染程度或杂质种类不同；杂质含量不同，需要的硅藻土和 NiO 的质量比不同。
（6）明矾[KAl(SO4)2 ·12H2O ]溶于水后形成氢氧化铝胶状物，有新物质生成，所以该过程发生了化学变化。
（7）从图中可知，废水 pH 大于 6 时，随着 pH 增大，溶液中 OH-浓度增大，铝炭混合物对Zn2+去除率增大，可能是因为 Al3+转化为 Al(OH)3 胶状物，对 Zn2+有吸附作用。
19 ．(1) 铁架台 锥形瓶
(2) KMnO4 → K2MnO4 +MnO2 +O2 一团棉花Δ
(3)集气瓶口有大气泡冒出(4)正
(5)①③④
（1）由图可知，仪器①为铁架台；仪器②为锥形瓶；
（2）实验室取紫黑色固体用装置 A 制取氧气，紫黑色固体是高锰酸钾，发生反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：
KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2 ；
该实验中还需要在 A 装置的试管口放一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管；
（3）用装置 E，即排水法收集一瓶氧气，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已经集满；
（4）收集满氧气后取出导管，在水中盖上玻璃片，移出水面，氧气的密度比空气大，将集气瓶正放于桌面上；
（5）气体 M 选用装置 G 收集，收集气体时，“长进短出”，说明气体 M 的密度比空气大，能用氢氧化钠溶液收集尾气，说明气体 M 能与氢氧化钠溶液反应，气体 M 只能选用装置 G收集，不能选择普通的排空气法收集，说明气体 M 有毒或对空气有污染，故填：①③④。
20 ．(1)稀盐酸(2)a
(3)氢离子与氢氧根离子结合生成水分子或H+ + OH- = H2O
（1） 由图像可知，pH 开始时大于 7，随着另一溶液的滴入，溶液的 pH 从大于 7，逐渐减小到 7，然后小于 7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使 pH 减小，
说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，则图 1 中的溶液 B 是稀盐酸；
（2）无色酚酞溶液遇碱性溶液变红色，遇中性和酸性溶液不变色。a 点溶液 pH＞7，显碱
性，能使酚酞溶液变红色，b 点溶液 pH=7，显中性，c 点溶液 pH＜7，显酸性，均不能使酚酞溶液变色；
（3）从 a 点到 b 点，溶液的 pH 从大于 7 到等于 7 ，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，其微观本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子，即H+ + OH- = H2O 。
21 ．(1)5
(2)设 25g 稀盐酸中溶质质量为 x，第一次消耗碳酸钙的质量为 5.5g-3g=2.5g，则CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +H2O +CO2 ↑
100 73
2.5g x
x = 1.825g
则该稀盐酸中溶质的质量分数是 答：该稀盐酸中溶质的质量分数是 7.3%。