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      2025-2026学年福建省泉州市鲤城区某校八年级上学期期末考试数学试卷(学生版)

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      2025-2026学年福建省泉州市鲤城区某校八年级上学期期末考试数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年福建省泉州市鲤城区某校八年级上学期期末考试数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      (考试满分:150分;考试时间:120分钟)
      友情提示:所有解答必须填写到答题卡相应的位置上.
      (第I卷 选择题共40分)
      一、选择题:共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.在答题卡的相应的位置填涂.
      1.实数的整数部分是( )
      A.2B.3C.4D.5
      2.下列运算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,不能组成直角三角形的是( )
      A.B.C.4,5,6D.
      4.小明同学要去玻璃店配一块完全一样的三角形玻璃,可以带哪块碎片去玻璃店( )
      A.①②B.②③C.③④D.②④
      5.若多项式是一个多项式的平方,则的值为( )
      A.B.C.D.
      6.在如图的房屋人字梁架中,,点在上,下列条件不能说明的是( )
      A.B.
      C.D.平分
      7.某学生某月有零花钱a元,其支出情况如图所示,那么下列说法不正确的是( )
      A.该学生捐赠款为0.6a元
      B.捐赠款所对应的圆心角为240°
      C.捐赠款是购书款的2倍
      D.其他消费占10%
      8.如图,在网格图中,每个小正方形的边长均为1,的三个顶点都在格点上,则边的长是( )
      A.B.C.D.
      9.若a,b是正整数,且满足,则a与b的关系正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      10.如图,在中,,,,是上一点,连接,过作的垂线,与的延长线相交于点.下列的结论错误的是( )
      A.B.
      C.D.面积的最大值为
      (第II卷 非择题 共110分)
      二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.在答题卡的相应位置内作答.
      11.比较大小:___________.(填“”、“”或“”)
      12.若一个正数的两个平方根是和,则___________.
      13.因式分解:2a2﹣8=_____.
      14.如图,在中,,,的垂直平分线交于点,连接,的周长为_______.
      15.现有边长分别是和的两个正方形,将B放在A的内部如图甲所示;将并列放置后构造新的正方形如图乙所示.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为和,则的值为___________.
      16.已知为正整数,,则___________.
      三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      17.计算:.
      18.先化简,再求值:,其中,.
      19.如图,在中,,垂足为点,是上的一点,连接.若,求证:.
      20.阅读材料:
      当时,一定有;
      当时,一定有;
      当时,一定有.
      解决问题:
      (1)已知为自然数,,,试比较与的大小;
      (2)已知,.请你直接写出与的大小比较后的结果.
      21.某校计划筹备足球、排球、篮球、羽毛球四个球类运动的体育社团,倡导学生全员参加.为了解学生的响应,随机抽取部分学生,对其进行了“我最喜爱的球类运动项目”问卷调查(每名学生在这四项球类运动项目中选择且只能选择一项),将这部分学生的问卷进行整理,依据样本数据绘制了如下两幅不完整的统计图.
      根据以上信息,解答下列问题:
      (1)请补全条形统计图;
      (2)扇形统计图中,“足球”对应扇形的圆心角为___________.
      (3)若该校有3000名学生,请你估计该校最喜爱篮球运动的学生有多少人?
      22.阅读材料,完成任务.
      23.如图,已知:在中,是对角线,,是上一点,连接.
      (1)将图补充完整(不写作法,不需保留作图痕迹);
      (2)当时,求与的面积比.
      24.在解勾股定理应用题时,我们常会遇到一元二次方程.这个问题,其实我们可以利用因式分解的方法来解决.例如:解方程:.
      首先,对代数式因式分解:,
      于是,原方程变为,
      然后,利用“零与任何数相乘得零”的原则,将原方程拆分成两个一元一次方程.
      在代数中,
      若,则;
      若,则.
      所以原方程可拆分成:或,从而得到原方程的解:或.
      (1)因式分解:;
      (2)如图1,已知中,,,.将沿折叠,点的对应点落到内部;延长,交于.恰好为的中点,,试求之长;
      (3)现有一个长为,宽为的可折叠长方形卡纸(如图2),先竖直对折,后水平对折,再沿虚线剪去一角(如图3),展平后得到一个边长相等的八边形(如图4,阴影部分的八边形的每条边都相等).试求剪口(图3中的虚线)的长.
      25.如图,在中,点是的中点,连接.将沿翻折至,点的对应点,落在内.射线交于,与射线相交于.延长交于.
      (1)求证:;
      (2)连接,若,平分.
      ①求证:;
      ②若,求证:.主题
      用科学记数法表示的两个正数与积的指数的关系
      材料1
      科学记数法:,
      材料2
      单项式相乘:.
      材料3
      定义:一个正数的科学记数法表示为,称这个数的位数是,数字为.例如:,数的位数是,数字是.
      问题解决
      任务一
      填空:___________;
      任务二
      命题:两个一位数的正整数相乘,一定是一个两位数的正整数.
      该命题是___________命题;(填“真”或“假”)
      任务三
      【命题】设正整数的位数是,数字.若,则或.
      【证明】由题意得:.

      .

      .
      ①若,则的整数部分是个位数,,

      ②当,
      …(请补充)
      综上所述,命题成立.
      请将“任务三”未完成的部分补充完整.

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