小学音乐人教版（2024）三年级下册（2024）小小歌唱家 四季歌优秀教学课堂教学课件ppt

这是一份小学音乐人教版（2024）三年级下册（2024）小小歌唱家 四季歌优秀教学课堂教学课件ppt，文件包含第二单元《四季歌》-课件pptx、新教材人民教育出版社三年级下册第二单元《四季歌》-课堂教学设计docx、《四季歌》mp3、四季歌mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
(一)审美感知感受二声部合唱的和声美感，辨别四季意象对应的旋律情绪。(二)艺术表现能用自然、轻柔的声音演唱二声部，做到音准与节奏协调。(三)创意实践尝试为歌曲设计简单的肢体动作（如模仿四季景物），参与合唱表演。(四)文化理解了解“借四季抒怀”的音乐表达手法，体会不同文化中“自然与情感”的关联。
小朋友们，你们最喜欢哪个季节呀？为什么喜欢它？
那你们有没有想过，把喜欢的季节唱成歌？ 今天老师带来一首《四季歌》，它把四季和我们爱的人连在了一起，先听老师唱一段，猜猜歌里唱了四季的什么特点？
这首歌不仅唱了四季，还藏着好听的“两个声音一起唱”的秘密，今天我们就一起学这首合唱《四季歌》！
聆听歌曲:感受歌曲的情绪、速度有什么特点？表现了怎样的情感？
歌曲是中速、优美、抒情地，借自然景物抒发对亲友的情感。
歌曲背景 《四季歌》改编自日本民谣，由荒木丰尚作词，歌曲以四季为意象，借自然景物抒发对亲友的情感，旋律舒缓优美。 歌曲的演唱形式有什么特点？
歌曲是一首合唱歌曲什么是合唱？
合唱是指由两个或两个以上的人，按照均分旋律的方式，演唱同一首歌曲的艺术表现形式。 歌曲为D大调，中速（优美、抒情），采用二声部合唱形式：高声部以舒展的旋律为主，低声部通过重复音型衬托，整体结构为“四季情感咏叹+意象类比”的两段式，节奏以八分音符、四分音符为主，旋律起伏贴合歌词情绪。 接下来我们分句演唱
先看高声部歌词，“爱春天的人们啊，心地纯洁”，由两个乐句组成。 下面我们演唱一声部第一乐句简谱
下面我们演唱一声部第二乐句简谱
下面我们整体演唱一声部
下面我们整体学唱二声部
歌里说“像那美丽的紫罗兰花，像我的朋友一样”，唱这句话的时候，你们的声音要像和朋友说话一样温柔，谁来示范？
我们加上动作：唱春天时轻轻摆动手（像花开），唱冬天时张开手臂（像心胸宽广），我们边唱边做动作！
下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲。
通过欣赏和学习，说一说你这节课有什么感受和想法？
（一）填空题 1.《四季歌》的演唱形式是______。2.《四季歌》中“像那美丽的紫罗兰花”对应的季节是______。（二）选择题1.《四季歌》的情绪是（  ）A.欢快活泼  B.优美抒情  C.悲伤低沉2.二声部合唱中，低声部的作用是（  ）A.衬托高声部  B.盖过高声部  C.独立演唱参考答案（一）填空题1.二声部合唱；2.春天（二）选择题1.B   2.A
《四季歌》1=D  4/4   中速、优美  抒情地