小学大象版（2024）5 肠中“漫游记”一课一练

这是一份小学大象版（2024）5 肠中“漫游记”一课一练，共4页。
填空（不会写的字可用拼音代替）
食物在胃里变成食糜后，会进入______，开始肠道的消化之旅。
人体的肠道分为______和______两大部分，是消化和吸收营养的主要场所。
______是肠道中最长的部分，食物在这里停留时间最长，营养被大量吸收。
小肠壁上有很多细小的______，能快速吸收食糜中的蛋白质、糖类等营养。
食物经过小肠吸收营养后，剩余的残渣会进入______，最终形成粪便排出体外。
肠道的正常蠕动，能推动食物残渣向前移动，保持肠道______。
判断（对的画“√”，错的画“×”）
小肠是吸收食物营养的主要器官，大肠主要处理食物残渣。（ ）
食物在肠道中不需要蠕动，就能完成营养吸收。（ ）
多吃蔬菜、多喝水，能帮助肠道蠕动，预防便秘。（ ）
食糜中的营养主要在大肠中被吸收。（ ）
肠道消化吸收后的食物残渣，会排出体外形成粪便。（ ）
挑食、不吃蔬菜，不会影响肠道的正常工作。（ ）
选择（将正确答案的序号填在括号里）
食物从胃里出来后，首先进入的肠道器官是（ ）
① 大肠 ② 小肠 ③ 肛门
吸收食物营养的主要场所是（ ）
① 口腔 ② 小肠 ③ 胃
大肠的主要作用是（ ）
① 吸收全部营养 ② 处理食物残渣，吸收水分 ③ 咀嚼食物
下列能帮助肠道保持健康的做法是（ ）
① 少吃蔬菜多喝水 ② 多吃油炸食品 ③ 规律排便、多吃蔬果
食物在肠道中的“旅行”终点是（ ）
① 小肠 ② 大肠 ③ 肛门
能力提升题
连线（将肠道器官与对应的功能连起来）
小肠 处理食物残渣，吸收水分
大肠 推动食物移动，排出残渣
肠道蠕动 吸收大部分营养物质
简答题
请你说一说，小肠和大肠分别负责什么工作？
为什么医生建议我们多吃蔬菜、水果，少吃油腻食物？
流程梳理题
结合胃和肠道的消化过程，补充完整食物的消化路径：
口腔→______→胃→______→______→肛门
拓展延伸题
思考：如果肠道蠕动变慢，会出现什么问题？我们该怎么改善？
实践探究题：观察身边家人的饮食习惯，找出2个保护肠道的好习惯，分享给同学们。
创新题：画一幅肠道消化的简易流程图（用文字描述即可），讲解食物在肠中的漫游过程。
参考答案
基础巩固题
填空
（1）肠道 （2）小肠；大肠（顺序可互换） （3）小肠 （4）绒毛 （5）大肠 （6）通畅
判断
（1）√ （2）× （3）√ （4）× （5）√ （6）×
选择
（1）② （2）② （3）② （4）③ （5）③
能力提升题
连线
小肠—吸收大部分营养物质 大肠—处理食物残渣，吸收水分 肠道蠕动—推动食物移动，排出残渣
简答题
示例：小肠负责消化食糜，吸收食物中的蛋白质、糖类、维生素等大部分营养物质，是营养吸收的核心器官；大肠负责接收小肠剩余的食物残渣，吸收残渣中的水分，把残渣变成粪便，再排出体外。
示例：蔬菜和水果富含膳食纤维，能促进肠道蠕动，帮助消化和排便；油腻食物脂肪含量高，很难被肠道消化，会加重肠道负担，影响肠道蠕动，多吃容易出现消化不良、便秘等问题。
流程梳理题：食道；小肠；大肠
拓展延伸题
示例：肠道蠕动变慢，食物残渣无法及时排出，会出现便秘、腹胀、肚子疼的问题。改善方法：多吃芹菜、菠菜、苹果等蔬果，多喝水；每天适当运动，比如跑步、跳绳；养成定时排便的好习惯，不憋便。
示例：好习惯1：每天早上喝一杯温水，促进肠道蠕动；好习惯2：三餐荤素搭配，不吃太多油炸食品；好习惯3：每天坚持散步，帮助消化。（答案不唯一，合理即可）
示例：食糜从小肠进入后，在小肠绒毛的作用下，营养被身体吸收；剩余的食物残渣进入大肠，大肠吸收水分后，残渣变干形成粪便；最后肠道蠕动推动粪便到达肛门，排出体外，完成肠道漫游。