小学教科版（2024）里面是怎样连接的公开课教学ppt课件

这是一份小学教科版（2024）里面是怎样连接的公开课教学ppt课件，文件包含21永恒的记忆精品课件pptx、21永恒的记忆教案doc、21永恒的记忆逐字稿docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
2.5《里面是怎样连接的》
“电子设备内部电路板”视频“电路板里的元件怎么连接？看不到内部时，怎么知道它们通不通？”
电路板里的元件通过铜箔线路连接，这些线路在板子表面或内层。看不到内部时，可以用万用表的通断档检测：把表笔分别接触两个点，如果蜂鸣器响或显示电阻很小，说明两点相通；若没反应，则不通。也可以用电路检测器逐段测试。
在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。如果看不到电路，我们能知道各个部件是怎样连接的吗？
检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎样连接的。
1.用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果。 2.推测接线盒内部是怎样连接的，说说推测的依据是什么。
检测电路前，先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作；为保证检测的准确性，需检测两次。
1.下表是一个接线盒的检测记录，你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗？
根据检测记录，2-3、2-4、3-4 之间是通路，1 与 2、3、4 之间都是断路。示意图可以这样画：把接线柱 2、3、4 用导线连在一起，形成一个连通的节点；接线柱 1 单独放置，不与任何其他接线柱相连。这样就满足了表格里所有通断的检测结果。
2.如果是5个或6个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况？
对于 5 个或 6 个接线柱的接线盒，要做到无遗漏检测，最稳妥的方法是按固定顺序逐一配对检测。以 5 个接线柱（A、B、C、D、E）为例，先从 A 开始，依次检测 A-B、A-C、A-D、A-E；再从 B 开始，检测 B-C、B-D、B-E；接着 C-D、C-E；最后 D-E。6 个接线柱同理，按此 “对角线” 式的顺序遍历所有组合，就能确保每一对都被检测到。
选择题1. 检测接线盒前，电路检测器需要先（ ）A. 直接检测 B. 自检是否正常 C. 连接电池2. 接线柱1-2之间是通路，说明两者（ ）A. 一定直接相连 B. 可能间接相连 C. 没有连接3. 检测4个接线柱，需要检测（ ）组A. 4 B. 5 C. 6
判断题1. 电路检测器检测一次就能确定通断。（ ）2. 接线柱之间是断路，说明它们肯定没连接。（ ）3. 推理接线盒内部连接，需要依据检测的通断记录。（ ）
今天我们用电路检测器检测了接线盒的通断，学会了“先自检、再检测、记结果”的方法，还能根据检测数据推理内部连接。科学探究里，严谨的检测和清晰的推理都很重要哦！