粤教粤科版（2024）三年级下册（2024）第15课 溶解的快慢一课一练

这是一份粤教粤科版（2024）三年级下册（2024）第15课 溶解的快慢一课一练，共5页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，连线题，实验分析题，简答题，实验设计题，生活应用题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，这种现象叫做______。
影响溶解快慢的因素有______、和。
用玻璃棒搅拌可以______物质在水中的溶解速度。
把方糖研碎成粉末，可以______它的溶解速度。
在热水中，物质的溶解速度比在冷水中______。
二、判断题（对的打"√"，错的打"×"）
所有物质在水中的溶解速度都一样快。（ ）
搅拌能够加快物质的溶解。（ ）
温度越高，物质溶解得越慢。（ ）
颗粒越小，溶解得越快。（ ）
盐在冷水中的溶解速度比在热水中快。（ ）
三、选择题
下列哪种方法不能加快方糖的溶解？（ ） A. 用热水溶解 B. 用玻璃棒搅拌 C. 把方糖整块放入 D. 把方糖研碎
在相同条件下，下列哪种物质溶解得最快？（ ） A. 整块冰糖 B. 冰糖粉末 C. 冰糖碎块 D. 冰糖颗粒
下列哪个因素不影响溶解速度？（ ） A. 水的温度 B. 是否搅拌 C. 物质的颜色 D. 颗粒的大小
能力提升练习（面向中等学生）
四、连线题
将影响溶解速度的因素与相应的实验方法连线：
温度A. 用玻璃棒搅拌和不搅拌对比
搅拌B. 用整块方糖和方糖粉末对比
颗粒大小C. 用热水和冷水对比
五、实验分析题
小明做了三个实验来研究影响溶解快慢的因素：
实验一：在两个杯子中分别倒入等量的冷水和热水，各放入一块相同大小的方糖，都不搅拌。
实验二：在两个杯子中都倒入等量的温水，一个用玻璃棒搅拌，另一个不搅拌，各放入一块相同大小的方糖。
实验三：在两个杯子中都倒入等量的温水，都不搅拌，一个放入整块方糖，另一个放入研碎的方糖粉末。
请回答：
实验一研究的是哪个因素对溶解快慢的影响？
实验二的实验结果会是什么？
实验三说明了什么道理？
六、简答题
为什么冲感冒冲剂时要用热水而不是冷水？
妈妈煮汤时，为什么要把盐撒在锅里而不是直接放在汤碗里？
拓展创新练习（面向学有余力的学生）
七、实验设计题
请你设计一个实验，研究搅拌对食盐溶解速度的影响。
实验材料：_________________________
实验步骤： （1）_______________________________ （2）_______________________________ （3）_______________________________
实验中要保持相同的条件：_________________________
实验中要改变的条件：_________________________
八、生活应用题
夏天喝糖水时，怎样才能让糖块快速溶解？请写出三种方法。
奶奶要泡一杯蜂蜜水，但蜂蜜太稠了，很难溶解。你能帮奶奶想个办法吗？
九、探究思考题
小华发现，在相同条件下，有的物质溶解得快，有的物质溶解得慢。他想研究不同物质在水中的溶解速度是否相同。
他应该选择哪些物质进行对比实验？（请列举三种）
实验中需要控制哪些相同条件？
通过这个实验，他可能会发现什么？
参考答案
一、填空题答案
溶解
温度、搅拌、颗粒大小
加快
加快
快
二、判断题答案
× 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
三、选择题答案
C 2. B 3. C
四、连线题答案
温度 — C 搅拌 — A 颗粒大小 — B
五、实验分析题答案
实验一研究的是温度对溶解快慢的影响。
实验二的结果是：搅拌的杯子中方糖溶解得更快。
实验三说明颗粒越小，溶解得越快。
六、简答题答案
因为热水温度高，能加快药物的溶解速度，让人更快喝到药水。
因为锅里温度高，而且汤在沸腾时相当于在搅拌，能加快盐的溶解。
七、实验设计题答案（参考）
实验材料：两个相同的杯子、等量的温水、等量的食盐、玻璃棒
实验步骤： （1）在两个杯子中各倒入等量的温水 （2）同时向两个杯子中放入等量的食盐 （3）用玻璃棒搅拌其中一个杯子，另一个杯子不搅拌
实验中要保持相同的条件：水的温度、水量、食盐的量和颗粒大小
实验中要改变的条件：是否搅拌
八、生活应用题答案
三种方法：用热水冲、用勺子搅拌、把糖块研碎
可以把蜂蜜用温水稀释，或者把装蜂蜜的瓶子放在温水中加热
九、探究思考题答案
可以选择食盐、白糖、小苏打等
需要控制的条件：水的温度、水量、物质的量、是否搅拌、颗粒大小等
可能会发现不同物质的溶解速度确实不同