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      第4单元《第18课 观测风向与风力》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版(新教材) 小学科学三年级下册

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      小学科学粤教粤科版(2024)三年级下册(2024)第18课 观测风向与风力习题

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      这是一份小学科学粤教粤科版(2024)三年级下册(2024)第18课 观测风向与风力习题,共5页。试卷主要包含了 风吹来;东;西 2等内容,欢迎下载使用。
      风向是指________的方向,比如风从东方吹来,就叫做________风;风从西方吹来,就叫做________风。
      我们可以用________来判断风向,它的箭头指向就是________的方向。
      粤教粤科版新教材中,风向通常分为________个基本方向,分别是东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
      风力是指风的________,风力的大小可以用________来测量,通常用________来表示风力等级。
      风力等级从0级到12级,0级表示________,12级表示________,破坏力极强。
      我们可以通过观察________、________、________等物体的运动情况,来粗略判断风力的大小。
      当风向标的箭头指向东北时,说明当时的风向是________风;当箭头指向西南时,风向是________风。
      观测风向和风力时,要选择________、________的地方,避免建筑物、树木等遮挡风的传播。
      判断题(对的打“√”,错的打“×”)
      风向是指风吹向的方向,比如风刮向东方,就是东风。( )
      风向标箭头的指向,就是风吹来的方向,也就是风向。( )
      风力等级越高,风的力量越大,对我们的生活影响也越大。( )
      我们只能用专业的风力计来判断风力大小,无法通过身边的物体来判断。( )
      观测风向时,将风向标放在大树底下,测量结果会更准确。( )
      东南风是指风从东南方向吹来,吹向西北方向。( )
      7. 0级风时,树叶会轻轻晃动,旗帜会微微飘扬。( )
      风力等级相同的情况下,不同地区的风对物体的影响是一样的。( )
      选择题(将正确答案的序号填在括号里)
      下列工具中,能准确判断风向的是( )
      A. 气温计 B. 风向标 C. 风力计 D. 指南针
      风从西北方向吹来,此时的风向是( )
      A. 西北风 B. 西南风 C. 东北风 D. 东南风
      下列现象中,说明风力最小的是( )
      A. 大树剧烈摇晃 B. 旗帜高高飘扬 C. 树叶纹丝不动 D. 纸片漫天飞舞
      关于风力计的说法,正确的是( )
      风力计只能测量风向,不能测量风力 B. 风力计的读数越大,风力等级越高
      风力计可以放在室内测量 D. 普通风力计可以测量12级以上的风力
      观测风向和风力时,选择的地点应该是( )
      A. 室内窗边 B. 大树底下 C. 室外空旷处 D. 建筑物旁边
      下列关于风向和风力的说法,错误的是( )
      风向和风力都是描述天气的重要指标 B. 风向有8个基本方向
      风力等级越高,风的速度越快 D. 同一时间,不同地点的风向和风力一定相同
      连线题
      将下列风力等级与对应的现象用线连起来
      0级 大树摇晃,树枝弯曲
      3级 树叶纹丝不动,无风
      6级 旗帜飘扬,树叶轻轻晃动
      9级 屋顶瓦片被吹落,大树被吹倒
      简答题
      什么是风向?我们如何用风向标判断风向?
      请列举3种我们身边可以用来粗略判断风力大小的物体,并说明不同风力下它们的运动情况。
      观测风向和风力时,为什么要选择室外空旷的地方?
      探究题
      某科学小组在室外空旷处观测风向和风力,记录如下:
      时间:上午9:00 风向标箭头指向南 现象:旗帜微微飘扬,树叶轻轻晃动
      时间:中午12:00 风向标箭头指向东南 现象:旗帜高高飘扬,树枝轻轻弯曲
      时间:下午3:00 风向标箭头指向南 现象:旗帜剧烈摆动,大树摇晃
      根据记录,分别说出三个时间点的风向和大致的风力等级(结合现象判断)。
      2. 该小组在观测过程中,始终选择室外空旷处,这样做的好处是什么?
      3. 结合记录的现象,说说风力等级的变化对周围物体的影响有什么规律。
      参考答案
      填空题
      1. 风吹来;东;西 2. 风向标;风吹来 3. 8 4. 力量大小;风力计;风力等级 5. 无风;狂风 6. 树叶;旗帜;纸片(答案不唯一) 7. 东北;西南 8. 室外;空旷
      判断题
      1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. ×
      选择题
      1. B 2. A 3. C 4. B 5. C 6. D
      连线题
      0级——树叶纹丝不动,无风
      3级——旗帜飘扬,树叶轻轻晃动
      6级——大树摇晃,树枝弯曲
      9级——屋顶瓦片被吹落,大树被吹倒
      简答题
      风向是指风吹来的方向。风向标是判断风向的工具,它的箭头具有指向性,箭头指向的方向就是风吹来的方向,比如箭头指向北方,说明风从北方吹来,就是北风。
      ① 树叶:风力小时,树叶轻轻晃动;风力中等时,树叶剧烈摆动;风力大时,树叶被吹落。② 旗帜:风力小时,旗帜微微飘扬;风力中等时,旗帜高高飘扬;风力大时,旗帜剧烈摆动,甚至被吹断。③ 纸片:风力小时,纸片轻轻飘落;风力中等时,纸片在空中飘动;风力大时,纸片漫天飞舞。(答案不唯一,合理即可)
      因为室外空旷处没有建筑物、树木等物体的遮挡,风可以自由传播,能真实反映当地的实际风向和风力;如果在有遮挡的地方观测,会阻挡风的流动,导致观测到的风向和风力不准确。
      探究题
      上午9:00:风向是南风,风力大致3级(旗帜微微飘扬,树叶轻轻晃动);中午12:00:风向是东南风,风力大致6级(旗帜高高飘扬,树枝轻轻弯曲);下午3:00:风向是南风,风力大致9级(旗帜剧烈摆动,大树摇晃)。
      好处:避免了建筑物、树木等的遮挡,确保风能自由流动,使观测到的风向和风力数据更准确、更科学,能真实反映当地的天气情况。
      规律:风力等级越高,对周围物体的影响越大;风力等级越低,对周围物体的影响越小。比如风力从3级升高到9级,物体的运动从“轻轻晃动”变成“剧烈摆动、大树摇晃”,影响逐渐增强。

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      第18课 观测风向与风力

      版本:粤教粤科版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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