小学数学青岛版（2024）三年级下册（2024）六 体育与健康——数据的收集与整理精品随堂练习题

这是一份小学数学青岛版（2024）三年级下册（2024）六 体育与健康——数据的收集与整理精品随堂练习题，共18页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．王华想全面了解本班同学的身高情况，调查方法合适的是（ ）。
A．调查全班最高和最矮同学的身高B．先在小组里调查每人身高，再进行汇总
C．调查本班篮球小组同学身高
2．根据下表，你认为（ ）最有可能当上班长。
A．王思雨B．张一鸣C．刘晓
3．二年级的同学周末要去参加研学活动，李老师想通过调查来确定周末的研学地点，她用（ ）的方法来收集数据是最好的。
A．从二年级每个班抽10名同学进行调查。
B．从二年级的舞蹈队中选一些女同学进行调查。
C．选二（1）班的男同学进行调查。
4．统计四月份天气时，一个“正”表示（ ）天。
A．1 B．5 C．4
5．王芳想了解自己种植的大蒜每天生长的高度，她可以用（ ）的方法来收集数据。
A．调查B．测量C．查阅资料
6．小华统计了二（1）班同学喜欢体育运动的情况。
根据上边的记录单，可以看出最受同学们欢迎的体育运动是（ ）。
A．足球B．篮球C．跳绳
7．下面是三位同学这学期看课外书数量统计情况，如果每个□代表3本书，那么看课外书最多的同学看了（ ）本课外书。
小丽：□□□ 小华：□□□□□□ 小明：□□□□
A．6B．9C．18
8．下面是三（1）班男生1分跳绳测试成绩的统计图。男生达标成绩是110个，达标的人数是（ ）人。
A．14B．18C．20
9．要想知道全校学生最喜欢的校服款式情况，最科学合理的方法是（ ）。
A．进行全校调查，获取数据B．高年级学生决定C．询问别的学校
二、填空题
10．根据下面提供的信息，把统计表补充完整。
我们调查了50个同学最喜欢的体育运动，分别是乒乓球、足球、跑步和踢毽子。最喜欢足球的有9人，最喜欢跑步的比最喜欢足球的少1人，最喜欢踢毽子的比最喜欢足球的多12人。
11．分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？
(1)可以按( )分，把分类结果整理到表中。
(2)可以按( )分，把分类结果整理到表中。
12．用收集和整理可以调查我班同学的( )情况。
13．下面是幸福路小学四（1）班女生体育达标测试成绩。
(1)根据上面的数据和记录单填写下表。
(2)幸福路小学四（1）班女生一共有( )人。
(3)成绩是( )的人最多，成绩是( )的人最少。
14．把下面的卡片分成三类，将结果整理在表格里。
（1）按卡片形状分类。
（2）还可以怎样分？
15．下图是三（1）班全班学生睡眠时间的情况。（1个“×”表示1人）。看图回答下面的问题。
三（1）班共有学生( )人。睡眠9时的有( )人，睡眠8时的有( )人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有( )人。
16．每年的3月12日是植树节，植树不仅可以美化环境，还能净化空气。二年级各个班植树的棵数情况统计如下：
二（1）班：△△△△△△△△△△
二（2）班：√√√√√√√√√√√
二（3）班：○○○○○○○
二（4）班：正正
（1）把统计结果填写在下表中。
（2）二（ ）班植树棵数最多，二（ ）班植树棵数最少。
（3）人人动手，绿化祖国，从我做起，我会尽量（ ）植树。（填“多”或“少”）
三、判断题
17．整理数据可以用画“正”字的方法，也可以用画符号的方法。( )
18．在统计数据时，一定要用画“正”字的方法表示。( )
19．小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、11人、11人，其中女生25人，男生20人。( )
20．我们调查班里同学的体重时，可以分成几个体重段来统计。( )
21．可以用画“正”字的方法对数据进行统计。( )
四、解答题
22．先填表，再回答问题。
（1）数量最多的图形是（ ），数量最少的图形是（ ）。
（2）小明摆了4棵，一共用了（ ）个△。
23．整理图形，涂一涂，填一填。
（1）一共有（ ）种图形，（ ）最多，（ ）最少。
（2）晓晓摆了3只，一共用了（ ）个三角形。
24．下面是三（1）班同学参加课外兴趣小组人数调查表。
（1）涂一涂。
（2）参加（ ）兴趣小组的人数最多，参加（ ）兴趣小组的人数最少。
（3）参加书法兴趣小组的人数是参加美术兴趣小组的（ ）倍。
25．下面是某小学举行“大脑运动会”暨“数学文化节”竞赛活动中部分学生的成绩。（单位：分）
（1）填表。
（2）这些学生的成绩中，最高是多少分？达良好及以上等级的有多少人？
26．小小垃圾管理员。
欣欣小区的垃圾处理站工作人员对收到的垃圾进行分类打包，下面是笑笑做的关于社区垃圾分类打包情况的记录表。
（1）数一数，写出每种垃圾的数量，填在下面的表格中。
（2）（ ）垃圾的数量最多，数量最少的是（ ）垃圾。
（3）根据该社区垃圾分类的情况，你能提出什么建议？
《第六单元体育与健康——数据的收集与整理》参考答案
1．B
【分析】王华想全面了解本班同学的身高情况，需要汇总全班同学的身高，不能仅调查一部分学生身高，否则数据不具有全面性。据此选择。
【详解】A．调查全班最高和最矮同学的身高只能了解一个大概的身高范围，不能全面了解本班同学的身高情况；
B．先在小组里调查每人身高，再进行汇总，可以全面了解全班同学的身高情况；
C．调查本班篮球小组同学身高，只能了解这一部分人的身高，不够全面。
所以，王华想全面了解本班同学的身高情况，调查方法合适的是先在小组里调查每人身高，再进行汇总。
故答案为：B
2．B
【分析】总票数是40票，王思雨和刘晓分别得到11票和14票，所以张一鸣的票数是40－11－14＝15（票），然后再比较，找出最多、最少的，最多的最有可能当上班长。
【详解】40－11－14
＝29－14
＝15（票）
15＞14＞11
所以张一鸣最有可能当上班长。
故答案为：B
3．A
【分析】根据题意，二年级的同学周末要去参加研学活动，李老师想通过调查来确定周末的研学地点，应该对二年级的同学参加周末研学活动想去的地点的意愿进行随机调查，那么抽样就应该随机，不能用特定的群体。
【详解】A．从二年级每个班抽10名同学进行调查，符合抽样的随机性，能够真实的反映出同学参加周末的研学活动想去的地点的意愿。
B．从二年级的舞蹈队中选一些女同学进行调查，她们不能代表全体二年级同学的意愿，不符合题意。
C．选二（1）班的男同学进行调查，他们不能代表全体二年级同学的意愿，不符合题意。
故答案为：A
4．B
【分析】统计调查时，经常要记录数据，因为汉字“正”，每一个笔画都是横平竖直的，且恰好有5画，用来表示数字5，十分形象。故可以用画“正”字的方法来记录数据。
【详解】由题意分析得：
统计四月份天气时，一个“正”表示5天。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是数据的分析与应用，要熟练掌握。
5．B
【分析】调查通常指通过询问他人收集信息；测量是通过工具（如尺子）直接记录物体的具体数值；查阅资料是获取已有信息；据此作答。
【详解】A．调查不适用于直接获取自身实验对象的物理数据；
B．测量可以记录大蒜每天的高度数据；
C．查阅不是记录自己种植的植物数据。
因此，王芳想了解自己种植的大蒜每天生长的高度，她可以用测量的方法来收集数据。
故答案为：B
6．A
【分析】先数一数喜欢足球、篮球、跳绳的各有几人，再比较大小，即可找出最受同学们欢迎的体育运动是什么。
【详解】喜欢足球的有17人，喜欢篮球的有8人，喜欢跳绳的有14人，
17＞14＞8
所以，最受同学们欢迎的体育运动是足球。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是数据的分析与应用，要熟练掌握。
7．C
【分析】根据题意可知，每个□代表3本书，□的个数最多的是小华，有6个，用3乘6即等于他看课外书的本数，据此即可解答。
【详解】6×3＝18（本）
看课外书最多的同学看了18本课外书。
故答案为：C
8．A
【分析】观察统计图可知，男生成绩在111～120个的有5人，121～150个的有4人，151个及以上的有5人，所以男生达标的人数有5＋4＋5＝14（人），据此即可解答。
【详解】根据分析可知，男生达标成绩是110个，达标的人数是14人。
故答案为：A
9．A
【分析】根据题意，调查对象是全校的学生，范围较大，人数较多，所以要想知道全校学生最喜欢的校服款式情况，可以进行全校调查统计，根据数据即可得出结论。
【详解】因为全校学生人数较多，所以要想知道全校学生最喜欢的校服款式情况，最科学合理的方法是进行全校调查，获取数据；高年级学生决定只代表部分学生的意见，询问别的学校不能代表本学校学生的意见。
所以要想知道全校学生最喜欢的校服款式情况，最科学合理的方法是进行全校调查，获取数据。
故答案为：A
10．见详解
【分析】最喜欢足球的有9人，用9减1可以求出最喜欢跑步的人数。用最喜欢足球的人数加12可以求出最喜欢踢毽子的人数。用50依次减去最喜欢足球的人数、最喜欢跑步的人数、最喜欢踢毽子的人数即可求出最喜欢乒乓球的人数。
【详解】9－1＝8（人）
9＋12＝21（人）
50－9－8－21＝12（人）
如表：
11．(1) 年龄 8 4
(2) 性别 6 6
【分析】（1）从图上可得：根据年龄进行分组，可分为大人和孩子，分别数清楚大人和孩子的数量即可。
（2）从图上可得：根据性别进行分类，可分为男性和女性，分别数清楚男性和女性的数量即可。
【详解】（1）可以按（ 年龄 ）分，把分类结果整理到表中。
（2）可以按（ 性别 ）分，把分类结果整理到表中。
【点睛】本题考查学生对数据分类整理的掌握。
12．身高
【分析】
收集和整理可以调查的情况较多，有身高、体重、爱好、年龄……情况，据此解答。
【详解】用收集和整理可以调查我班同学的身高情况。（答案不唯一）
13．(1) 11 4 2 1
(2)18
(3) 优 不及格
【分析】（1）根据四（1）班女生体育达标测试成绩统计表中的数据，完成统计表即可；
（2）根据统计表中数据，统计出幸福路小学四（1）班女生一共有多少人即可；
（3）根据统计表中的数据，统计出优、良、及格、不及格，哪个人数最多，哪个人数最少，据此解答。
【详解】（1）根据上面的数据和记录单填写表格如下：
（2）幸福路小学四（1）班女生一共有18人。
（3）成绩是优的人最多，成绩是不及格的人最少。
【点睛】本题主要考查了从简单的统计表中获取信息并利用它解题的能力。
14．（1）4；3；5
（2）
【分析】（1）按卡片形状分类，通过数一数每种形状的卡片，得出相应数量填在表格中即可；
（2）还可以按卡片中的图案分类，再数一数，得到每种图案相应的数量，据此解答。
【详解】（1）正方形有4张；三角形有3张；圆有5张；
（2）蝴蝶有5张；小猪有4张；小羊有3张；画图如下：
15． 24 8 4 6
【分析】根据统计图分析，8时以下的学生有2人，8时的学生有4人，9时的学生有8人，10时的学生有7人，10时以上的学生有3人；把每个睡眠时间的学生人数，加在一起就是总数，也就是三（1）班共有学生多少人；把8时以下的学生和8时的学生加在一起，就是这个班睡眠不足的人数；据此解答。
【详解】
（人）
所以三（1）班共有学生24人；
根据解析可知，睡眠9时的有8人，睡眠8时的有4人；
（人）
所以如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有6人。
16．（1）10；11；7；14
（2）4；3
（3）多
【分析】（1）依次数出每个班植树的棵树填表即可，“正”字的每一笔代表1棵；
（2）比较每个班植树的数量，找出数量最多的和最少的；
（3）树木多了可以美化环境，净化空气，所以应该多植树。
【详解】（1）表格填写如下：
（2）14＞11＞10＞7
二（4）班植树棵数最多，二（3）班植树棵数最少。
（3）人人动手，绿化祖国，从我做起，我会尽量多植树。
17．√
【详解】整理数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”号的方法，也可以用画“△”字的方法，等等。
故答案为：√
18．×
【分析】统计数据的方法有多种多样，根据数据的具体情况，选择合适的统计方法即可，用画“正”字的方法表示只是其中的一种方法；还有别的方法，比如还可以画“√”、画“○”等表示方法。
【详解】由题意分析得：
在统计数据时，一定要用画“正”字的方法表示；此说法不正确。
故答案为：×
19．×
【分析】比较按组统计的人数与按性别统计的人数是否相等即可解答。
【详解】按组统计：
10＋12＋11＋11
＝22＋22
＝44（人）
按性别统计：25＋20＝45（人）
按组统计的全班人数和按性别统计的人数不相等。
故答案为：×
【点睛】统计标准不一样，但统计的人数是不变的，也就是应该相等。
20．√
【分析】在进行数据的分段整理时，我们可以根据不同的需求和目的，采取不同的分段方法。调查全体中学的体重，为了统计方便，可以分成几个体重段进行统计，据此即可解答。
【详解】我们调查办理同学的体重时，可以分成几个体重段来统计，说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】统计原始数据可以用画正字、画√、画×、画▲等进行统计。
【详解】由分析可得：
可以用画“正”字的方法对数据进行统计。原题说法正确。
故答案为：√
22．6；1；7；6；2
（1）三角形；正方形
（2）12
【分析】根据长方形、正方形、平行四边形、三角形及圆形的特征来完成表格。
长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；
正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；
平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜；
三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；
圆形由一条曲线围成。
（1）比较一下各种图形数量的多少，即可知道哪种图形数量最多，哪种图形数量最少。
（2）摆1棵需要用3个△，求摆这样的4棵，一共用了多少个△，就是求4个3的和是多少，可以用连加来列式解决。
【详解】由题意分析得：
（1）7＞6＞2＞1
即，数量最多的图形是三角形，数量最少的图形是正方形。
（2）3＋3＋3＋3
＝6＋3＋3
＝9＋3
＝12（个）
即，小明摆了4棵，一共用了12个△。
23．见详解
2；1；7；3；6（1）5；三角形；正方形
（2）15
【分析】（1）有长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆共5种图形。数一数，比较一下各自的数量即可。
（2）1只里有5个三角形，用3个5相加即可求解。
【详解】
（1）1＜2＜3＜6＜7
一共有5种图形，三角形最多，正方形最少。
（2）5＋5＋5＝15（个）
晓晓摆了3只，一共用了15个三角形。
24．（1）见详解
（2）书法；美术；
（3）7
【分析】（1）参加这个课外兴趣小组的有多少人，则就在这个课外兴趣小组的上方涂多少个小格。
（2）哪个兴趣小组涂色的小格最多，则参加这个兴趣小组的人数最多；哪个兴趣小组涂色的小格最少，则参加这个兴趣小组的人数最少，依此解答。
（3）用参加书法兴趣小组的人数除以参加美术兴趣小组的人数即可。
【详解】（1）涂色如下：
（2）根据上图可知，参加书法兴趣小组的人数最多，参加美术兴趣小组的人数最少。
（3）14÷2＝7，参加书法兴趣小组的人数是参加美术兴趣小组的7倍。
25．（1）7；6；3
（2）97分；13人
【分析】（1）根据数据表，逐个数出各个分数段的人数即可；
（2）根据统计表，选出最高分即可；用良好的人数加上优秀的人数即可求出达良好及以上等级的有多少人。
【详解】（1）
（2）7＋6＝13（人）
这些学生的成绩中，最高是97分。达良好及以上等级的有13人。
26．（1）3；24；18；20
（2）厨余；有害
（3）见详解
【分析】（1）根据记录表，分别数一数各类垃圾各有多少包，然后完成表格即可。
（2）比较一下各类垃圾数量的多少，即可知道什么垃圾的数量最多，数量最少的是什么垃圾。
（3）结合已知条件，提出合理的建议，答案不唯一。
【详解】（1）
（2）24＞20＞18＞3
即，厨余垃圾的数量最多，数量最少的是有害垃圾。
（3）根据该社区垃圾分类的情况，我发现厨余垃圾最多，这说明浪费粮食的现象比较严重，建议大家要学会节约粮食，不要浪费粮食。（答案不唯一）
王思雨
张一鸣
刘晓
合计
票数
11
14
40
足球
正正正
篮球
正
跳绳
正正
运动项目
人数
大人
孩子
人数
( )
( )
男
女
人数
( )
( )
学号
成绩
学号
成绩
学号
成绩
1
优
7
良
13
及格
2
及格
8
不及格
14
优
3
优
9
优
15
优
4
良
10
良
16
良
5
优
11
优
17
优
6
优
12
优
18
优
成绩
优
良
及格
不及格
人数
( )
( )
( )
( )
形状
正方形
三角形
圆
张数
类别
张数
班级
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
棵数
图形
长方形
正方形
三角形
圆
平行四边形
个数/个
个数
种类
篮球
电脑
书法
美术
人数（人）
7
8
14
2
姓名
得分
姓名
得分
姓名
得分
姓名
得分
钟红
96
李莉
92
陈娜
89
陆昊
93
张芳
87
张群
97
程程
82
周瑜
85
王冰
69
韩星
83
叶婷
88
周舟
92
王娜
76
韩航
91
李佳
62
杨洋
90
等级
优秀
良好
及格
成绩/分
90~100
80~89
60~79
人数/人
○○○
△△△△△△△
△△△△△△△
△△△△△△△
△△△
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
可回收物
（ ）包
（ ）包
（ ）包
（ ）包
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9

答案
B
B
A
B
B
A
C
A
A

运动项目
乒乓球
足球
跑步
踢毽子
人数
12
9
8
21
大人
孩子
人数
（ 8 ）
（ 4 ）
男
女
人数
（ 6 ）
（ 6 ）
类别
蝴蝶
小猪
小羊
张数
5
4
3
形状
正方形
三角形
圆
张数
4
3
5
类别
蝴蝶
小猪
小羊
张数
5
4
3
班级
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
棵数
10
11
7
14
图形
长方形
正方形
三角形
圆
平行四边形
个数/个
6
1
7
6
2
个数
2
1
7
3
6
等级
优秀
良好
及格
成绩/分
90~100
80~89
60~79
人数/人
7
6
3
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
可回收物
3包
24包
18包
20包