教科版（2024）三年级下册（2024）5.蚕变了新模样教学课件ppt

这是一份教科版（2024）三年级下册（2024）5.蚕变了新模样教学课件ppt，文件包含25《蚕变新模样》教学课件pptx、核心素养第二单元《动物的一生》第5课《蚕变了新模样》教案含反思docx、视频素材蚕吐丝结茧mp4、视频素材蚕吐丝结茧的短视频mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
播放蚕吐丝结茧的短视频，提问：“同学们，我们养的蚕宝宝最近有什么变化？它们在做什么呢？
同学们，我们养的蚕宝宝最近变啦！它们不再拼命吃桑叶，身体变得白白亮亮、有点透明，还会把头抬来抬去。它们正在吐细细的银丝，把自己一圈圈包裹起来，慢慢做成一个椭圆形的茧。蚕宝宝正在努力结茧，马上就要变成蚕蛹啦，这是它们成长中最神奇的一步哦！
蚕为什么要将自己包裹在茧中？茧中的蚕变成了什么样子？它们还活着吗?
我猜想：蚕把自己包在茧里，是为了在变成飞蛾前有个安全、温暖的保护壳，不让天敌伤害。茧里的蚕会慢慢变样子，身体变短、变成褐色的蛹。它们肯定还活着，只是在悄悄变化，等发育完成，就会破茧变成蚕蛾飞出来。
1.交流我们看到的蚕吐丝结茧的过程。
为了保护蚕蛹，我们想办法将剪下的一半茧贴回去。
取出一个蚕茧，仔细观察，推测蚕茧中是否还有蚕。如果有，你认为它还活着吗？依据是什么?剪开这个蚕茧，观察茧中蚕的样子并用图画记录下来。
③观察、比较蚕的幼虫和蚕蛹的外部形态，它们有什么相同和不同?
1. 活动1：交流蚕吐丝结茧的过程 教师活动：引导学生结合视频和自己的观察，描述蚕吐丝时头部的典型动作，如“8”字形摆动、头部抬起等。 学生活动：在全班分享自己的观察发现，并用动作模仿蚕吐丝的样子。
1.“春蚕到死丝方尽”，蚕吐完丝会死吗？根据观察，说一说理由。
“春蚕到死丝方尽” 并不是说蚕吐完丝就死了。蚕吐丝结茧后会变成蛹，在茧里继续发育，最后变成蚕蛾破茧而出。真正死亡的是蚕蛾，它在交配、产卵后生命才结束。所以蚕吐丝后并没有死，而是进入了生命的另一个阶段。
2. 活动2：观察蚕茧和蛹 教师活动：指导学生先观察完整的蚕茧，推测里面是否有蚕及是否活着。然后示范如何安全地剪开蚕茧，指导学生用放大镜观察里面的蛹，并记录其形态。 学生活动：分组进行实验，先推测，再剪开蚕茧，观察蛹的颜色、形状、是否会动等，并完成记录单。
2.蚕结茧对蚕来说有什么意义？我们还能说出其他也会吐丝结茧、化蛹的动物吗?
蚕结茧是为了保护自己在蛹期不被天敌伤害，同时提供稳定的环境完成变态。除了蚕，还有许多昆虫也会吐丝结茧或化蛹，比如蝴蝶、蛾类、蜜蜂的幼虫等，它们都需要在一个安全的 “小房子” 里完成形态变化。
3. 活动3：比较蚕的幼虫和蛹 教师活动：出示蚕的幼虫和蛹的对比图，引导学生从颜色、身体结构（足、体节、气门等）、运动方式等方面进行比较。 学生活动：小组讨论，找出两者的相同点和不同点，并派代表汇报。
3.我们还知道哪些动物生长过程中也有蜕皮现象？
许多动物生长过程中都会蜕皮，如蛇、蝉、蝗虫、螃蟹、虾等。它们的外骨骼不能随身体长大，需要通过蜕皮长出新的外壳。
我们的祖先很早就开始养蚕、缫丝、制作丝绸制品。挑选一些蚕茧，分组开展抽蚕丝活动。测量一下，一个蚕茧能抽出多长的蚕丝?
我们的祖先很早就开始养蚕、缫丝，利用蚕丝制作丝绸。通过抽蚕丝活动，我们可以发现一个蚕茧的蚕丝非常长，通常可达几百米。测量时，把蚕茧放入热水中软化丝胶，再轻轻找到丝头，慢慢缠绕在线轴上，就能大致测出蚕丝的长度。这让我们更直观地感受到蚕对人类的贡献。
传统的缫丝工“艺要将蚕茧放在热水中浸泡。有什么办法不伤害蚕蛹同、时也能抽丝吗?
选择题1. 蚕吐丝结茧后，会在茧里变成（ ）A. 蚕蛾 B. 蛹 C. 卵2. 下列关于蚕蛹的说法，正确的是（ ）A. 蛹是没有生命的 B. 蛹会动，是有生命的 C. 蛹和蚕的幼虫完全一样3. 蚕结茧的主要目的是（ ）A. 为了给人类提供蚕丝 B. 保护自己，安全地完成变态发育 C. 只是一种本能，没有意义
判断题1. “春蚕到死丝方尽”这句诗是完全科学的，蚕吐完丝就会死亡。（ ）2. 蚕蛹的身体上已经看不到足了，说明它和蚕的幼虫没有任何关系。（ ）3. 除了蚕，蝴蝶、蜜蜂等很多昆虫也会经历吐丝结茧、化蛹的过程。（ ）
同学们，今天我们一起见证了蚕宝宝的神奇变身！它们吐丝结茧，把自己包裹起来，是为了保护自己，在茧里变成了蛹。蛹虽然看起来不一样，但它是有生命的，还会继续变化成蚕蛾。我们还了解了我国古老的缫丝技术，感受到了蚕丝的神奇。让我们继续用心观察，见证蚕宝宝的下一次蜕变吧！