初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第2节 电流和电路课前预习课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第2节 电流和电路课前预习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了教材分析，本节课，学情分析，教学目标，教学内容，教学策略，教学资源，仿真模拟实验室，一电流，电流方向等内容，欢迎下载使用。
学生在小学阶段对电学知识已有所接触
上节课的学习中认识了电荷
教学重点：1. 电流的概念、电路的组成及正确连接电路2.学会画简单的电路图3.会识别简单的电路教学难点：1. 对电流概念的理解 2. 规范地画出电路图
1.结合学生的已有经验和认知水平特点
2.重视物理概念的构建过程
3.培养良好习惯和意识
备课资源：微课通，教学助手，在线Phet仿真模拟实验室授课资源：互动课堂，多媒体课件，视频资源，仿真模拟实验实验资源：演示电路板，3V干电池组、单刀开关、小灯泡、小风扇、小电动机，导线若干。
提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。
做一做：利用以下器材，如何控制小灯泡发光，小风扇转动？
说一说：你是怎样做的？你的实验中用到了哪些实验器材？
要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。
物理学中，如何规定电流的方向？
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
负电荷的定向移动与电流方向相反
获得持续电流的条件：要有电源；电路处处闭合。
电源外部，电流方向从电源正极流向电源负极。
观察你所连接的电路有哪几部分组成？
说一说，生活中的家庭电路都有哪些部分？
为了方便研究，通常用图形符号来表示这些元件。
用统一电学元件符号表示电路连接的图，叫电路图。
画电路图的要求：（1）位置安排要适当，分布要均匀。（2）不能画在拐角处；（3）电路图中元件分布顺序与实物图中元件分布顺序不对应。（4）最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
1.关于电路的知识，下列说法中不正确的是( )A.电路中有电流，就一定有电源B.金属中的电流是由自由电子定向移动形成的C.在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.电路中有电源，就一定有电流
2.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
3．如图甲是一简单的电路图，请在乙图中用笔画线表示导线，完成相应实物电路的连接。
甲 乙
4.请用画笔代替导线，把它们连起来，使得电铃能够正常工作，并画出相应的电路图。
2. 观察身边的电源，开关和用电器，说一说这些电从哪而来？用做了什么？为什么我们提倡节约能源，低碳生活？ 你怎么做？
1.完成本节动手动脑学物理