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      17.3 勾股定理一课一练数学冀教版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      初中数学冀教版(2024)八年级上册(2024)17.3 勾股定理练习题

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      这是一份初中数学冀教版(2024)八年级上册(2024)17.3 勾股定理练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.如图字母B所代表的正方形的面积是( )
      A . 12 B . 13 C . 144 D .194
      2.如图所示,正方形 ABGF 和正方形 CDBE 的面积分别是100和36,则以 AD 为直径的半圆的面积是( )
      A . 4π B . 8π C . 12π D .16π
      3.下面四个命题:①全等三角形的对应边相等;②角平分线上的点到角两边的距离相等;③在 △ABC中, ∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,如果 a2=b2−c2 , 那么 △ABC是直角三角形;④在 △ABC中, ∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,如果 a2:b2:c2=3:4:5 , 那么 △ABC是直角三角形.其中真命题的个数是( )
      A . 1 B . 2 C . 3 D . 4﹒
      4.为加强疫情防控,云南某中学在校门口区域进行人校体温检测.如图,人校学生要求沿着直线AB单向单排通过校门口,测温仪C与直线AB的距离为3m,已知测温仪的有效测温距离为5m,则学生沿直线AB行走时测温的区域长度为( )
      A . 4m B . 5m C . 6m D . 8m
      5.如图是由“赵爽弦图”变化得到的,它由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形 ABCD , 正方形 EFGH , 正方形 PQMN的面积分别为 S1 , S2 , S3 , 若 S1+S2+S3=90 , 则 S2的值是( ).
      A . 24 B . 30 C . 40 D . 50
      6.如图,用5 块边长均为1的阴影正方形拼成一个大的正方形,且图中的点A,B,C,D分别是中间小正方形各边的中点,则图中空白部分的面积是( )
      A . 322 B . 22−12 C . 8−42 D .22−1
      二、填空题
      1.如图长方体木箱的长、宽、高分别为 12m , 4m , 3m则能放进木箱中的直木棒最长为 ________ cm .
      2.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为 ________
      3.一组勾股数,若其中两个为15,8,则第三个数为 ________ .
      4.如图,在网格图中,小正方形的边长均为1,点A,B,C均在小正方形的顶点上.则点C到 AB的距离为 ________ .
      5.如图,为修铁路需凿通隧道 BC , 测得∠C=90°, AB=5 km , AC=4 km , 若每天凿隧道0.3 km , 则需 ________ 天才能把隧道凿通.
      6.有一棵9米高的大树距离地面4米处折断.(未完全断开),则大树顶端触地点距大树的距离为 ________ 米.
      7.临汾是帝尧之都,有着尧都之称.尧都华表柱身祥云腾龙,顶蹲冲天吼,底座浮雕长城和黄河壶口瀑布,是中华民族历史悠久、文化灿烂的标志.如图,在底面周长约为6米且带有层层回环不断的云朵石柱上,有一条雕龙从柱底沿立柱表面均匀地盘绕2圈到达柱顶正上方(从点A到点 C , B为 AC的中点),每根华表刻有雕龙的部分的柱身高约16米,则雕刻在石柱上的巨龙至少为 ________ .
      三、作图题
      1.有一张图纸被损坏,但上面有如图的两个标志点A(-3,1),B(-3,-3)可认,而主要建筑C(3,2)破损.
      (1) 建立直角坐标系;
      (2) 标出图中C点的位置;
      (3) 求出线段AC的长.
      2.确定合适的数轴,在数轴上画出表示 −10−1 的点 A 和表示 13 的点 B .
      3.在如图所示的方格纸上,以格点为顶点,按要求画图.

      (1) 在图1中画一个直角三角形,要求:三角形的三边长是勾股数;
      (2) 在图2中画一个菱形,要求:线段 MN为菱形的对角线.
      四、综合题
      1.为了庆祝建校八十周年,某校各班都在开展丰富多彩的庆祝活动,八年级(3)班开展了手工制作竞赛,每个同学都在规定时间内完成一件手工作品.陈莉同学制作手工作品的第一、二个步骤是:①先裁下了一张长 BC=20 cm,宽 AB=16 cm的长方形纸片 ABCD;②将纸片沿着直线 AE折叠,使点 D恰好落在 BC边上的 F处……请你根据①②步骤解答下列问题.
      (1) 找出图中的∠ FEC的余角;
      (2) 计算 EC的长.
      2.定义:如图①,点M、N把线段AB分割成AM、MN和BN,若以AM、MN、BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
      (1) 已知点M、N是线段AB的勾股分割点,若AM=2,MN=3,求BN的长;
      (2) 如图②,在等腰直角△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点M、N为边AB上两点,满足∠MCN=45°,求证:点M、N是线段AB的勾股分割点;
      阳阳同学在解决第(2)小题时遇到了困难,陈老师对阳阳说:要证明勾股分割点,则需设法构造直角三角形,你可以把△CBN绕点C逆时针旋转90°试一试.
      请根据陈老师的提示完成第(2)小题的证明过程;
      (3) 在(2)的问题中,若∠ACM=15°,AM=1,CM= 3+1 ,求BM的长.(提示:在直角三角形中, 30° 角所对的直角边等于斜边的一半.)
      3.森林火灾是一种常见的自然灾害,危害很大,随着中国科技、经济的不断发展,开始应用飞机洒水的方式扑灭火源.如图,有一台救火飞机沿东西方向AB,由点A飞向点B,已知点C为其中一个着火点, 且点 C与直线 AB上两点A,B的距离分别为600m和800m,又AB=1000m,飞机中心周围500m 以内可以受到洒水影响.
      (1) 着火点C受洒水影响吗?为什么?
      (2) 若飞机的速度为10 m/s,要想扑灭着火点C估计需要13秒,请你通过计算判断着火点C能否被扑灭?
      4.矩形OABC中,OA=8,OC=10,将矩形OABC放在平面直角坐标系中,顶点O为原点,顶点C、A分别在x轴和y轴上.在OA边上选取适当的点E,连接CE,将△EOC沿CE折叠.
      (1) i:如图①,当点O落在AB边上的点D处时,点E的坐标为 ;
      ii:如图②,将矩形OABC变为正方形,OC=10,当点E为AO中点时,点O落在正方形OABC内部的点D处,延长CD交AB于点T,求此时AT的长度.
      (2) 如图③,当点O落在矩形OABC内部的点D处时,过点E作EG∥x轴交CD于点H,交BC于点G,设H(t,s),用含s的代数式表示t.
      五、解答题
      1.如图,有一艘货船和一艘客船同时从港口 A出发,客船每小时比货船多走5海里,客船与货船速度之比为4:3,货船沿南偏东80°方向航行,2小时后,货船到达 B处,客船到达 C处,此时两船相距50海里.
      (1) 求两船速度分别是多少?
      (2) 求客船航行方向.
      2.证明:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60度.
      3.长方体的长为20cm,宽为10cm,高为15cm,点B离点C5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B去吃一滴蜜糖,需要爬行的最短距离是多少?
      4.如图,已知AB=13,BC=14,AC=15,AD⊥BC于D,求AD长.
      六、阅读理解
      1.请阅读材料并填空:
      如图1,在等边三角形 ABC内有一点 P , 且 PA=2 , PB=3 , PC=1 , 求 ∠BPC的度数和等边三角形 ABC的边长.
      李明同学的思路是:
      将 △BPC绕点 B逆时针旋转 60° , 画出旋转后的图形(如图 2) , 连接 PP' .
      (1) 根据李明同学的思路,进一步思考后可求得 ∠BPC= ° , 等边 △ABC的边长为 .
      (2) 请你参考李明同学的思路,探究并解决下列问题:
      如图3,在正方形 ABCD内有一点 P , 且 PA=5 , BP=2 , PC=1 . 求 ∠BPC度数和正方形 ABCD的边长.
      (3) 【实际应用】图4所示是一个三角形公园,其中顶点A,B,C为公园的出入口, ∠A=75° , AB=22km , AC=4km , 工人师傅准备在公园内修建一凉亭P,使该凉亭到三个出入口的距离最小,则 PA+PB+PC的最小值是 km .
      2.阅读与思考
      请阅读下列材料,并完成相应的任务,
      两点间的距离公式:如果平面直角坐标系内有两点 M(x1,y1) , N(x2,y2) , 那么两点间的距离 MN=(x1−x2)2+(y1−y2)2 , 例如:若点 M(4,1) , N(3,2) , 则 MN=(4−3)2+(1−2)2=2 .
      (1) 已知 A(3,5) , B(−1,−3) , 求 A,B两点间的距离;
      (2) 已知 A(1,2) , B(−3,4) , C(−1,6) , 判断 △ABC的形状;
      (3) 代数式 (x−3)2+25+(4−x)2+9的最小值是.
      3.阅读材料,在平面直角坐标系中,已知x轴上两点 Ax1,0、 Bx2,0的距离记作 AB=x1−x2 , 如果 Ax1,y1、 Bx2,y2是平面上任意两点,我们可以通过构造直角三角形来求 AB间的距离.如下左图,过A、B分别向x轴、y轴作垂线 AM1、 AN1和 BM2、 BN2 , 垂足分别是 M1、 N1、 M2、 N2 , 直线 AN1交 BM2于点Q,在 Rt△ABQ中, AQ=x1−x2 , BQ=y1−y2 ,
      ∴ AB2=AQ2+BQ2=x1−x22+y1−y2=x1−x22+y1−y22 . 由此可以得到平面直角坐标系内任意两点 Ax1,y1、 Bx2,y2间的距离公式.

      利用上面公式解决下列问题:
      (1) 直接应用平面内两点间距离公式计算点 A1,−3 , B−2,1之间的距离;
      (2) 在平面直角坐标系中的两点 A0,3 , B4,1 , P为x轴上任一点,求 PA+PB的最小值和此时点P的坐标;
      (3) 应用平面内两点间的距离公式,求代数式 x2+y−22+x−32+y−12的最小值(直接写出答案).

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