初中英语人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 3 Keep Fit学案设计

这是一份初中英语人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 3 Keep Fit学案设计，共10页。学案主要包含了温馨提示等内容，欢迎下载使用。
Speaking: Find the wners f sprts items and ask abut their exercise habits .
Reading: Teenagers accunts f their favurite way t keep fit.
Writing: Write abut yur favurite way t keep fit .
Grammar: Pssessive prnuns; Adverbs f frequency.
二：重点知识
fit adj. 健康的; 健壮的 v. (使)适合；
keep fit保持健康
be fit t d sth.适合做某事
be fit fr适合
fit well很合身
hardly adv. 几乎不; 几乎没有；
hardly ever = almst never几乎从不
hard adv.意为“努力地； 猛烈地”；adj.意为“困难的；坚硬的；结实的”
wrk/study hard工作/学习努力
rain hard雨下得大
It’s hard (fr sb.) t d sth.对某人而言做某事很难。
nce adv.一次; 曾经；从前； cnj.一旦
nce a week一周一次; nce a mnth 一月一次; nce a year一年一次
at nce立刻；马上
twice adv. 两次; 两倍
twice a week一周两次; twice a mnth 一月两次; twice a year一年两次
think twice 再三考虑
常用句型：主语+ be/实义动词+ twice+ as+形容词/副词+ as+…. A是B的两倍大。
maybe adv.也许；大概；可能。表示不确定，在句中作状语，可以放在句首、句尾，也可以单独使用。
may be是“情态动词+动词原形”结构，在句中作谓语，意为“可能是”。
duble n.双打; 两倍 adj. 成双的; 两倍的
the Men's Dubles final 男子双打决赛; the Wmen's Dubles final 女子双打决赛。
a duble sfa一张双人沙发；
play dubles双打
few + 可数名词复数，意为“几乎没有”
few times没几次
a few + 可数名词复数，意为“有几个”；
a few times几次
little +不可数名词，意为“几乎没有”
little water几乎没有水
a little +不可数名词，意为“有一些/有点”
a little water有些水
energy n. 精力; 能量
physical energy 体力
full f energy充满活力
slar energy 太阳能
new energy 新能源
save energy 节约能源
energetic adj.充满活力的
baseball n.棒球(运动)
play baseball打棒球
baseball bat 棒球棒
baseball glves 棒球手套
a baseball player棒球运动员
grup n. 组; 群
a grup f 一群
in grups 分组;成群结队
in ne’s grup在某个组里
excuse me 请问; 劳驾; 请原谅;
ver there 在那边
perfect adj.完美的；极好的；地道的；最适合的
Practice makes perfect.熟能生巧。
perfect English地道的英语
It’s a perfect time t d sth.这是做某事的最佳时机。
perfectly adv.完美地；完好地
keep sb./sth.+adj.使某人/某物保持某种状态
keep (sb./sth.) ding sth.使(某人/某物)一直做某事
keep ding sth.一直做某事
keep sth. fr +时间段，意为“拥有/保留某物多长时间”
practise ding sth.练习做某事
belng t sb.属于某人
encurage v. 鼓励; 激励
encurage sb. t d sth.鼓励某人做某事
encurage sb. in... 在方面鼓励某人
encuragement n.鼓励
succeed v. 成功; 达到目标 success n.成功 successful adj.成功的 successfully adv.成功地
succeed in ding sth. = be successful in ding sth.成功做某事
gal n.目标; 目的；球门；射门
achieve a/ the/ ne's gal 实现目标
set a gal 制订目标
scre a gal 射门得分
prgress n. 进步; 进展
make prgress in...在…...上取得进步
the prgress f... 意为“……的进步”
match n.比赛; 竞赛； v.（和）相似；（和相匹配）
have a match 举行比赛
watch a match 观看比赛
play (many) matches打（很多）比赛
match sb./sth.匹配某人/某事物
匹配和
team n. 队; 组
n/ in the basketball team 在篮球队
wrk as a team 团队协作
(build) team spirit (培养/构建) 团队精神
make the sccer team成为足球队的一员
the natinal team国家队
lse v. 输掉; 丢失 (过去式为lst)
lse tuch with sb.和某人失去联系;
lse weight 减肥
lse heart失去信心
be lst走失
lse ne's way 迷路
lse neself in... 沉迷于
skatebard n. 滑板
skatebarding n.滑板运动
trick n. 技巧; 戏法；戏弄； v.欺骗，哄骗
play a trick/ tricks n sb. = play a jke/ jkes n sb.捉弄某人
Trick r treat! 不给糖就捣蛋!
trick sb.欺骗某人
d tricks做技巧动作；玩把戏
wrk ut 锻炼；解决，算出(动副结构)；计划，思考；进展顺利（不及物动词短语,后可接 well, fine等词）
hw ften多久一次（询问动作的频率）
hw lng多长时间；多久（对时间段进行提问）
hw sn多久(以后)
have fun 玩得高兴（ = enjy neself = have a gd time，后接动作需用V-ing形式）
have fun ding sth.做某事很开心
bth... and... …和……都（连接并列主语时，谓语动词用复数）
bth f...两个都……（作主语时，谓语动词用复数形式）
g +V-ing的表达：
g jgging去慢跑
g fishing 去钓鱼
g skating 去滑冰
g hiking 去远足
g shpping 去购物
ging swimming去游泳
sit-up仰卧起坐
running shes跑鞋
d/take exercise做运动；做锻炼
be full f = be filled with... 充满
a pair f glves一副手套
bxing glves拳击手套
ven glves烤箱手套；隔热手套
wrking adj.工作的
n wrking day在工作日
teenager n.青少年（13~19岁之间）
teenage adj.青少年的；十几岁的
exercise mat健身垫
ping-png bat乒乓球拍
a tennis racket网球拍
play/d sprts做运动
lk well-used看起来很旧
near my hme在我家附近
bth n and ff the field球场内外
a lt很；非常
give sb. sth. = give sth. t sb.
all一点也不；根本不
play with sb. 与某人玩耍
in the summer在夏天
learn frm sb.向某人学习
talk abut谈论
at weekends在周末
lk like看起来像
hear f听说
hear frm sb.收到某人的来信
hear sb./sth. ding...听到某人/某物正在做某事
hear sb./sth. d sth.听到某人/某物做了某事
It's easy t d sth.做某事很容易。
at a special park在一个特殊的公园里
(1) s引导倒装句的句式结构：S+be动词/助动词/情态动词+主语。意为“也一样”。否定表达用neither。
My skatebard is really cl, S are theirs. 我的滑板很酷，他们的也是。
(2)“s + 陈述语序”结构，即“s +主语+助动词/ be动词/ 情态动词”，译为“.…..的确如此”；主语指相同的人。
-He always studies hard. 他一直学习努力。
-S he des. 他确实如此。
ne anther互相；彼此
use the app (applicatin)使用这个应用(程序)
quite ften经常
mst ften最常做
shw sb. sth. = shw sth. t sb.给某人展示某物
Magic shw. 魔术表演。
be in a/the club在一/某个俱乐部
all f+复数名词/代词，意为“中的所有人或物”
It's fun t d sth.做某事是（很）有趣。
be gd fr对有好处
try sth.尝试某事物
try t d sth.尽力做某事
try ne’s best t d sth.竭尽所能去做某事；尽某人最大的努力去做
try ding sth.尝试做某事
have a try试一试
at the start开始、起初（start为名词）
start t d/ding sth. 开始做某事（start为动词）
a way t d sth=a way f ding sth 做某事的一个方法
n the way 在路上
n ne’s way t +地方，意为“去某地的路上”
by the way 顺便说一下
get in the way f...妨碍；阻碍
in many ways 在许多方面
in a way 在某种程度上
feel sleepy感到困倦
sleep well 睡得好 （v/n. 睡觉）
g t sleep入睡
fall asleep入睡（adj. 睡着的）
sleeping bags睡袋（adj. 睡着的）
fr different reasns出于不同的原因
shp nline网上购物 (shp v.购物)
三：重要句型：
— D yu have a ping-png bat?你有乒乓球拍吗?
— Yes,I d.是的, 我有。
— Hw ften d yu play ping-png?你多久打一次乒乓球?
—I play it three times a week.我一周打三次。
There is a ping-png bat here.这里有一个乒乓球拍。
— Is it yurs?这是你的吗?
— N, it isn't mine.不, 它不是我的。
Maybe it's Yaming's.可能是亚明的。
— Whse badmintn racket is this?这是谁的羽毛球拍?
—I think it's Han Lin's. His has“HL” n it.我想这是韩林的。他的上面有“HL”。
— D yu ften play ping-png?你经常打乒乓球吗?
— Yes,I play nce/ twice/ three times a week.是的， 我每周打一次/两次/三次。
— Hw ften d yu play ftball?你多久踢一次足球?
—I play it twice a week, usually at weekends./I seldm/ hardly ever play it./I never d.
我一周踢两次， 通常在周末。/我很少/几乎从不踢。/我从来不踢(足球)。
We have fun when we keep fit tgether!当我们一起保持健康时，我们会很开心！
We als exercise a lt because it keeps us fit and helps us play better.
我们也经常锻炼，因为它让我们保持健康，帮助我们打得更好。
What des she like abut it?她喜欢它的什么？
Why is it gd fr her?为什么它对她有好处？
Hw well can yu d these thing?这些事情你做得有多好？
四：语法专项：
物主代词
（一）概念：物主代词表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。
（二）分类：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1. 形容词性物主代词（简称：形物代）：
my我的；yur你的；his他的; her她的; its它的; ur我们的; yur你们的; their他们的
2. 名词性物主代词（简称：名物代）：
mine我的; yurs你的; his 他的; hers 她的; its它的; urs 我们的; yurs 你们的; theirs 他们的
（三）用法：
1. 形容词性物主代词：具有形容词的特性，在句中作定语，后面接名词。
2. 名词性物主代词：具有名词的特性，后面不可再接名词，在句中作主语、表语或宾语。
e.g. This is my bk. = This bk is mine. 这是我的书。
--Is this pencil yurs r hers ? -- It’s mine. Hers (= her pencil) is in her bag.
-- 这支铅笔是你的还是她的？ -- 是我的。她的在她的包里。
3. 名词性物主代词主语时，谓语动词的数随所指代的人或物的数而定。
e.g. -- Whse bks are these ?
-- They are his. Yurs are ver there.
频度副词
（一）概念：表示动作或状态出现的频率的副 词叫做频率或频度副词。
（二）常见表示频率的副词有以下几个，它们的频率由高 到低依次为：

（三）频度副词在句中的位置：
频率副词在句中常位于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前。smetimes有时可位于句首或句末。
e.g. I am always busy with my wrk.我总是忙于我的工作。
Susan desn't usually eat breakfast at schl.苏姗 在学校通常不吃早饭。
He smetimes gets up at 5: 30. = Smetimes he gets up at 5：30.他有时 5：30 起床。
（四）表示频率的短语有：
nce/twice a week 一周一次/两次
three times a day 一天三次
every day/week/year每天/每星期/每年。
【温馨提示】三次或三次以上一般用“基数词+ times” 来表示。
（五）当对频度副词及表示事件发生频率的短语提问时， 常用hw ften,意为“多久一次
e.g. -Hw ften des Lisa g t the mvies?莉萨多久 看一次电影？
-Never.从不。
（六）频率副词或短语常与一般现在时态连用。
e.g. -I never eat meat.我从不吃肉。
-Jim usually des his hmewrk in the evening.吉姆通常晚上做作业。
-Sally desn't ften watch TV at the weekend.莎莉 周末不常看电视。
-Hw ften d yu eat fruit?你多久吃一^次水果
五：作文
我最喜欢的运动
1.跑步是我最喜欢的运动之一。
2.我每天早晨慢跑一个小时，但从不觉得累。
3.起初，我根本坚持不到一个小时。
4.两周以后我才习惯慢跑这么长时间。
5.它对我们的健康有好处，而且使我们精神饱满。
6.我希望你也能多锻炼。
7.它是一种很好的放松方式。
8.如果你不喜欢慢跑，你可以做其他运动。他们和慢跑一样好。
9.对于我们而言，保持健康是非常重要的。
10.快快加入我们的. 让我们拥有一个健康的生活吧！
My favurite sprt
1. Jgging is ne f my favurite sprts.
2. I jg fr at least an hur every day，but I never feel tired.
3. At first, I culdn’t keep jgging fr an hur at all.
4. I was used t jgging fr such a lng time after tw weeks.
5. It is gd fr ur health and makes us in gd spirits.
6. I hpe yu can als d mre exercise.
7. It is a gd way t relax.
8. If yu dn’t like jgging, yu can d ther sprts. They are as gd as jgging.
9. It is imprtant fr us t keep fit.
10. Cme n! Jin us. Let’s have a healthy life！
My favurite sprt
Jgging is ne f my favurite sprts. I jg fr at least an hur every day，but I never feel tired. At first, I culdn’t
keep jgging fr an hur at all. I was used t jgging fr such a lng time after tw weeks. It is gd fr ur health and
it makes us in gd spirits. I hpe yu can als d mre exercise. It is a gd way t relax. If yu dn’t like jgging, yu
can d ther sprts. They are as gd as jgging. It is imprtant fr us t keep fit.
Cme n! Jin us. Let’s have a healthy life！