人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 4 Eat Well学案

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 4 Eat Well学案，共14页。
1．Listening: Cnversatins abut meals and fd preferences.
2．Speaking: Order fd and talk abut preferences .
3．Reading: A newsletter article abut imprving eating habits.
4．Writing: Write a cmment abut an eating habits .
5．Grammar: Alternative questins; Cuntable and uncuntable nuns.
二：重点知识
1.延伸拓展食物的分类(本单元词汇)
desserts ckie可数名词。
chip可数名词。 fish and chips 炸鱼薯条
vegetables cabbage既可作可数名词，也可作不可数名词。 red cabbage 红叶卷心菜
nin既可作可数名词，也可作不可数名词。 chp nins 切洋葱
bean可数名词。 cffee beans 咖啡豆
salad既可作可数名词， 也可作不可数名词。若表示沙拉这种食品， 则是不可数名词； 若表示具体的沙拉份数， 则是可数名词。 make a salad 做一份沙拉 vegetable salad 蔬菜沙拉
fruits water- meln既可作可数名词，也可作不可数名词。
eat watermeln吃西瓜
cut watermeln切西瓜若特指西瓜的数量， 则是可数名词。a watermeln 一个西瓜
straw- berry可数名词, 复数形式为 strawberries。 pick strawberries 摘草莓
pear 可数名词， 复数形式为 pears。pear juice 梨汁
meat muttn不可数名词。a piece f muttn一片羊肉 slices f muttn羊肉片
prk 不可数名词。a slice f prk 一片猪肉
drink cffee不可数名词。 drink cffee 喝咖啡 make cffee 煮咖啡
prridge不可数名词。 have prridge 喝粥 rice prridge 稀饭
男服务员 waiter
女服务员 waitress
等待某人 wait fr sb
稍等片刻 wait a minute / mment / secnd
迫不及待的去做某事 can’t wait t d sth
...怎么样？ What abut ... ? Hw abut +名词、代词，动名词
打篮球怎样？ ？
taste /teɪst/ v. 有…味道; 尝 n.味道
It smells gd and tastes sweet.它闻起来香，尝起来甜。
taste 作系动词，后接形容词作表语。
taste 还可作实义动词， 尝，品尝， 后接名词或代词。Yu can these dishes .
taste 作名词，意为“味道；爱好；志趣”。作可数名词时，复数形式为 tastes。
The sup has a sweet .
感官系动词有：
smell 闻起来 sund听起来 taste 尝起来 lk 看起来 feel 摸/感觉
任何事情都是有可能的。 Anything is pssible .
anything 为复合不定代词，常用于否定句或疑问句中,用来代替 smething。
作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
形容词修饰时,应置于其后。一些有趣的东西 smething interesting
特别提醒：在表示委婉的请求、建议或征求意见等并希望得到肯定回答的疑问句中，不用 anything，而用 smething。
表示物的不定代词： smething 某事,某物 anything 任何事物 nthing没有什么 everything 所有事物,一切
Wuld yu like smething t drink? 你想喝点什么吗?
一道菜 a dish 可数名词
一些盘子 sme dishes
洗盘子 d the dishes / wash the dishes
make a chice 作出选择
have n chice but t d sth.别无选择,只能做某事
chse t d sth.选择做某事
从...中选择 chse
serve sb.(with) sth.= serve sth. t sb.招待某人吃某物；给某人提供某物
她招待我们吃了一顿可口的午餐。She .
serve sb.为某人服务
serve fd提供食物;上菜
best service 最好的服务
看一看菜单 have a menu
g with 搭配; 相配
Des this jacket this skirt?这件上衣与这条裙子相配吗?
g with sb.与某人一起去 wuld yu like t me?你愿意和我一起去吗？
instead /ɪn' sted/ adv.反而; 代替
I didn't g t Shanghai. I went t Beijing .我没去上海，而是去北京了。
instead f 代替做某事
我想看电视代替在打篮球。 I want t play basketball TV.
太多的糖 t much sugar
太多的草莓 t many strawberries
imprve /ɪm'pruːv/ ur life 改进; 改善 生活
self imprvement 意为“自我改进;自我提高”。
imprve eating habits 改善饮食习惯
a gd habit.一个好习惯。
eating habits 饮食习惯
frm gd habits 养成好习惯
the habit f……的习惯 I have gt in every night.我养成了每天晚上听音乐的好习惯。
living habits 生活习惯
Habit is a secnd nature.习惯成自然。
快餐 fast fd
t much fat /fæt/ n. 太多的脂肪
a fat cat 肥胖的猫 近义词 heavy 反义词 thin
put n 增加; 穿上
put n 还可意为“上演”。
put up 搭起;举起
put dwn 放下;记下
put away收起
put ff推迟
put n weight 体重增加;变胖
lse weight体重减轻;减肥
the weight f... ……的重量
keep weight 保持体重
动词形式为 weigh,意为“有……重;称重量”。
weigh sb./ sth.称某人/某物的重量 weigh+数字+单位称重多少 It weights half a tn它有半吨重。
cause /kɔːz/ v. 造成; 导致
cause many accidents.雪造成了多起事故
cause v.造成；导致。及物动词，指直接导致事情发生的原因，与所发生的事有因果关系。常用结构有：
cause sb. sth.= cause sth. fr sb.给某人造成某事/某物(多指麻烦)
Mr White’s death has great sadness us. 怀特先生的去世引起了极大的悲痛。
cause sb./ sth. t d sth. 导致某人/某物做某事 cause还可以作名词,意为“原因;起因”, the cause f…意为“……的原因”。
The heavy rain the rivers .大雨导致河水上涨。
cause还可以作名词,意为“原因;起因”, the cause f…意为“……的原因”。
menu n.菜单→ main menu 主菜单 restaurant menu 餐厅菜单
custmer n.顾客→ custmer service center 客户服务中心
heart熟义 n.心脏 生义 中心；内心
tuch ne's heart 触动某人的心灵
break sb.’ s heart 使某人难过
lse heart 丧失信心
Her is beating nrmally.她心跳正常。
Xi’an is in the f China. 西安位于中国的中心
balanced /'bælənst/ adj.均衡的; 平衡的
keep a balanced diet.保持均衡饮食
well balanced 很均衡的
balanced的名词形式是 balance,意为“平衡;均衡”。
t... t 太……以至于不能
t... t 结构可以与 nt... enugh t 和 s... that结构互换。
他太小了而不能去上学。
He ./ /.
feel/ be sleepy感到困倦。
sleepy child. 瞌睡的孩子
fall asleep 意为“入睡; 睡着”
g t sleep 意为“入睡; 睡着”
sleep well意为“睡得好”
need a gd sleep. 需要好好睡一觉
keep away 远离
keep him away frm schl让他离开学校
keep in mind记住
keep in tuch with…与…保持联系;了解…
keep wrking 继续工作
keep healthy保持健康
keep dwn 镇压；抑制
keep up with 跟上；不落后
be away frm 远离
g away 走开
run away 跑开 ，逃跑 （frm）
after all 毕竟; 终归
pr/pɔː(r);pʊə(r)/ adj.不好的; 贫穷的; 可怜的
in pr health 身体不好;虚弱
the pr意为“穷人”
the result f…… 的结果
as a result f 由于 They were late the traffic jam.由于堵车他们迟到了。
as a result 结果是 He shwed them, and ,all the students laughed.他演示给他们看，结果所有的学生都笑了。
result还可以作动词,意为“(因……)发生”。 result in 造成;导致
This feeling can als many ther health prblems.这种感觉也会导致许多其他健康问题。
一篇文章 an article
cmmn/'kɒmən/ adj. 共同的; 普遍的
have a lt in cmmn (with...)(与………)与 ...有很多共同之处
没有什么共同之处 have nthing in cmmn( with)
cmmn sense 常识
amng /ə'mʌŋ/ prep.在三者当中
between“在……之间”,指两者之间
sft/ sɒft/ adj. 柔和的; 柔软的
(声音或音乐)轻柔的— sft music 轻柔的音乐
(颜色或灯光)柔和的— sft light 柔和的灯光
不含酒精的— sft drink 软饮料
(皮肤)柔滑的;细腻的— sft skin 柔滑的皮肤
sft 的副词形式为 sftly,意为“轻轻地”。
sft clur 嫩色;柔和色
enugh rm足够的地方
足够老 ld enugh
feel thirsty感到口渴;觉得渴了
be thirsty fr渴望;渴求
三：单词表外重点知识
wuld like 想要; 愿意
想要某东西 wuld like sth
想要去做某事 wuld like t d sth
想让某人去做某事 wuld like sb t d sth
wuld like t d =want t d =feel like (ding ) 想要去做某事
ndles with……… 面
I like eating ndles with vegetables and meat.我喜欢吃有青菜和肉的面条。
ndles with tmates= tmat ndles西红柿面 ndles with beef= beef ndles牛肉面
try t d sth.设法做某事; 努力做某事 (教材 P29)
try (nt) t d sth.努力(不)做某事> try ne's best t d sth.尽某人最大努力做某事·
try n 试穿
have a try 试一试
try ding sth.尝试做某事， 侧重尝试着做。 I try drinking the ht water.我尝试喝热水。
a lt f 许多; 大量 等于 lts f,既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
a lt意为“很; 非常”, 相当于 very much, 多与动词连用。Thank yu a lt fr yur help. 非常感谢你的帮助。
salt /sɔ: lt/ n.盐 不可数名词
salty，意为“咸的”。 That fish is really salty.那条鱼真的很咸。
salt water盐水;海水;咸水
例如 fr example一般只举同类人或物中的一个为例， 作插入语， 其后用逗号隔开。可位于句首、句中或句末。
Fr example, they plant trees. 例如, 他们种树。
such as用来列举同类人或物中的几个，位于被列举的事物与前面的名词之间，后面没有逗号且接名词或动名词。
We have different pies,such as apple pies,cherry pies and strawberry pies 我们有不同的派，例如苹果派，樱桃派和草莓派
have breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭
have a/an + 形容词 + breakfast/lunch/dinner 吃一顿...的早/午/晚饭
have + 食物 + fr breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭吃...
imprtant在此处为形容词，译为“重要的”，
其名词形式为imprtance，译为“重要性”。 the imprtance f ... ...的重要性
We bth realized the imprtance f learning English. 我们俩都认识到了学英语的重要性。
mind在此处为名词，译为“思想”；mind也可作动词，译为“介意”。
change ne’s mind 改变某人的主意
make up ne’s mind （t d sth.) 下决心(做某事)
mind (ne’s) ding sth. “介意（某人）做某事”
ck也可作名词，译为“厨师”；139.
cker为名词，译为“炊具”。
ck fr sb. 为某人做饭
Chinese fd 中餐→Western fd 西餐
be full f充满
①find it +adj+t d sth. “发现做某事...”
该结构中的it为形式宾语，后面的动词不定式短语是真正的宾语， 形容词作宾语补足语。
I find it easy t use a cmputer.我发现使用电脑很容易。
“fcus n”译为“集中（注意力）于”，其后常常接名词/动名词。
I am fcusing n studying English well nw. 现在我正专注学好英语。
意味；打算 mean t d sth. 打算做某事
mean ding sth. 意味着做某事..
the meaning f ... ...的意思
What des this wrd mean? = What’s the meaning f this wrd? 这个词什么意思？
mean作形容词时，译为“刻薄的；吝啬的” Dn’t be s mean t her. 不要对她如此刻薄。
sir n.先生→Miss.女士; 小姐→ madam n.夫人; 女士
Map tfu麻婆豆腐8. Beijing rast duck 北京烤鸭
Dngp prk 东坡肉
ht pt 火锅
Gngba chicken 宫保鸡丁
n time 准时
all kinds f 各种各样的
be bad fr 对……有害
一个健康的身心 a healthy bdy and mind
从今以后in future
在将来 in the future
养成好的饮食习惯 develp healthy eating habits
四：重点句型：
我们如何吃好？ Hw d we eat well ?
我们喜欢去吃什么？ What d we like t eat ?
What d yu usually have fr breakfast/ lunch/ dinner?你早餐/午餐/晚餐通常吃什么?
—I usually have prridge fr...我通常喝粥……
What wuld yu like t rder/eat? 您想点/吃什么?
Wuld yu like a ht tfu dish r a cld ne?您想要热的豆腐菜还是凉的?
—A ht tfu dish, please.请来一道热的豆腐菜。
你想要去吃中国食物还是西方食物？
Wuld yu like t eat Chinese fd r Western fd？
What wuld yu like ?“你想要什么?”,表示询问对方的意愿。
肯定回答通常为： Yes， please.否定回答通常为: N, thanks.
Wuld yu like t d sth.?意为你愿意做某事吗?
肯定回答通常为：Yes，I'd lve/ like t.否定回答通常为：I'd lve/ like t, but..
你喜欢哪一个汤?Which sup wuld yu like , chicken r fish ?
欢迎到我们餐厅来！ Welcme t ur restaurant.
这是菜单。Here is a menu.
你想要果汁还是咖啡？Wuld yu like juice r cffee ?
你想吃什么，米饭还是面条？
Which wuld yu like with yur meal ,rice r ndles ?
170 . 你可以把它拿过来。 Yu can bring it ver .
一天一个苹果，医生远离你。 An apple a day keeps the dctr away .
After dinner, what abut playing a game r watching a mvie? 晚饭后，玩游戏或看电影怎么样？
What abut译为“...怎么样”，常常用来提建议；其同义词组为hw abut；后面常常接名词、代词和动名词。
What abut ging shpping tnight? 今晚去购物怎么样？
【拓展】表“建议”句型
①Let's + 动词原形 。咱们一起干某事。
Let’s g t the mvies tnight. 咱们今晚一起去看电影。
②Why nt + 动词原形？为什么不做某事呢？
Why nt g t the mvies tnight?今晚为什么不去看电影呢？
③Wuld（Culd）yu please+ 动词原形？干某事好吗？
Wuld yu please g t the mvies tnight ?今晚去看电影好吗？
④What（Hw）abut +ding sth ?干某事好不好？
What abut ging t the mvies tnight ?今晚去看电影好不好？
Let's get that.我们就点这些吧。
Healthy eating is imprtant fr a healthy bdy and mind.健康饮食对身心健康很重要。
Bth what we eat and hw we eat are imprtant！ 我们吃什么以及怎么吃都重要！
It is easy t feel sleepy and find it hard t fcus n ur wrk r studies if we dn't eat breakfast.如果我们不吃早餐， 就很容易感到困倦，难以集中精力工作或学习。
Why d yu like t eat? 你为什么喜欢吃？
五： 单元语法
（一）选择疑问句
概念及分类
Wuld yu like milk r cffee?你要牛奶还是咖啡?
Which wuld yu like best, English, Chinese r Math?你最喜欢哪门学科， 英语、语文还是数学?
注：选择疑问句是提出两个或两个以上可能的答案供对方选择，一般用连词 r 连接。
选择疑问句的句型结构：
①一般疑问句+ r+被选择的情况?
Are yu a dctr r a nurse?你是医生还是护士?
②特殊疑问句, A r B?
Hw shall we g, by bus r by taxi?我们怎么去，乘公共汽车或乘出租车?
③r nt构成的选择疑问句
Are yu ready r nt?你准备好了还是没准备好?
选择疑问句的用法
1、一般疑问句+ r+被选择的情况?
Are yu a teacher r a student?你是老师还是学生?
Are yu French r German?你是法国人还是德国人?
2、特殊疑问句, A r B?
Which is better, Paris r Beijing?巴黎和北京哪个更好?
Hw many times a week d yu exercise, twice r three times?你每周锻炼多少次， 两次还是三次?
3、 r nt构成的选择疑问句
D yu want t buy it r nt?你想买还是不想买?
Are yu cming t the party, r nt?你会来参加聚会吗， 还是不会?
选择疑问句的答语
回答选择疑问句时，一般在所提供的备选对象范围内选择，有时也要视具体情况作灵活处理，但不能用 Yes/N 来回答，一般用一个完整的陈述句或其简略形式。
①--Which wuld yu like, tea r cffee?
--Cffee.
不定代词作简略回答：( all, bth, either, neither, nne) 不定代词的回答比较灵活
--Wuld yu like cffee r tea?
--Either, I’m s thirsty（口渴的）.
（二）可数名词和不可数名词
名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词.可数名词有单数和复数形式,不可数名词没有复数形式.
考向1可数名词和不可数名词的辨析
»She is a teacher and she has many students.她是一名老师,她有许多学生.
»Hw many bananas and hw much milk did yu buy?你买了多少根香蕉、多少牛奶?
特别提醒
可数名词和不可数名词前都可以用sme、any、a lt f、lts f等来修饰.
»There's little ygurt in the glass. Please add sme fr me.玻璃杯里几乎没有酸奶了,请帮我加一点.
»I stayed in England fr sme weeks.我在英格兰逗留了几周.
考向2可数名词复数的变化规则
①规则变化
②不规则变化
③通常情况下,当一个名词作定语修饰另一个名词时,变复数时只把后一个名词变为复数.但当man 或 wman 修饰另一个名词时,变复数时要把man或wman和另一个名词一起变为复数.
an apple tree→apple trees 苹果树
a wman leader→wmen leaders 女领导
a man dctr→men dctrs 男医生
六： 单元作文
Everyne has his r her wn eating habits.每个人有他或她自己的饮食习惯。
Sme f them are gd and sme are bad.其中一些有好的也有坏的（饮食习惯）。
T keep fit, I advise everyne t develp gd eating habits.为了保持健康，我建议大家养成好的饮食习惯。
Let me tell yu abut my eating habits.让我来告诉你们关于我的饮食习惯。
I have three meals a day. 我一天吃三顿饭。
Fr breakfast, I have tw pieces f bread, an egg, a glass f milk and a little fruit. Especially in winter, my mther always makes
the fruit ht, because it is gd fr my stmach.早餐，我吃两片面包，一个鸡蛋，一杯牛奶喝少许水果。特别是在冬天，
我的妈妈总是把水果加热，因为它对我的胃有好处。
I have a big meal fr lunch. My mther ften prepares three dishes and a sup fr me.
我的午餐很丰盛。我的妈妈经常为我准备三菜一汤。
And they are different frm Mnday t Friday. They are fish, chicken, muttn and s n. They usually g with many different
kinds f vegetables. 而且从星期一到星期五都不一样。有鱼肉、鸡肉、羊肉等。它们通常与许多不同种类的蔬菜搭配。
In summer, the main kinds f meat are fish, shrimp and chicken. But muttn and beef are very ften n the table in winter.
夏天里，主要的肉类是鱼、虾和鸡肉。但是在冬天羊肉和牛肉经常出现在餐桌上。
Dinner is easier than the ther tw meals because f my study. Mst f time, we have ndles, bazi and prridge r pancakes
and shredded ptates,etc.
因为学习，晚餐比其他两餐更简单。大部分时间，我们吃面条、包子和稀饭或者煎饼和土豆丝等。
Enjying delicius fd is a gd way t relax n a busy day. We can als study with full energy.
在忙碌的一天享受美食是一种放松的好方法。我们也可以精力充沛地学习。
At the same time, thank my mm fr spending s much time and lve n me.
同时，感谢妈妈在我身上花费这么多时间和爱。
I als have a few bad eating habits. But I usually fllw my mther’s advice. Try my best t give up eating junk fd.
我也有些坏习惯。但是我通常会听从我妈妈的建议。尽我最大的努力放弃吃垃圾食品。
It is really imprtant fr everyne t keep healthy.保持健康对大家来说真的很重要。
My eating habits
Everyne has his r her wn eating habits. Sme f them are gd and sme are bad. T keep fit, I advise everyne t develp gd eating habits.
Let me tell yu abut my eating habits. I have three meals a day. Fr breakfast, I have tw pieces f bread, an egg, a glass f milk and a little fruit. Especially in winter, my mther always makes the fruit ht, because it is gd fr my stmach. I have a big meal fr lunch. My mther ften prepares three dishes and a sup fr me. And they are different frm Mnday t Friday. They are fish, chicken, muttn and s n. They usually g with many different kinds f vegetables. In summer, the main kinds f meat are fish, shrimp and chicken. But muttn and beef are very ften n the table in winter. Dinner is easier than the ther tw meals because f my study. Mst f time, we have ndles, bazi and prridge r pancakes and shredded ptates,etc. Enjying delicius fd is a gd way t relax n a busy day. And we can study with full energy. At the same time, thank my mm fr spending s much time and lve n me.
I als have bad nes. But I usually fllw my mther’s advice. Try my best t give up eating junk fd. It is imprtant fr everyne t keep healthy.
我的饮食习惯
每个人有他或她自己的饮食习惯。其中一些有好的也有坏的（饮食习惯）。为了保持健康，我建议大家养成好的饮食习惯。让我来告诉你们关于我的饮食习惯。我一天吃三顿饭。早餐，我吃两片面包，一个鸡蛋，一杯牛奶喝少许水果。特别是在冬天，我的妈妈总是把水果加热，因为它对我的胃有好处。我的午餐很丰盛。我的妈妈经常为我准备三菜一汤。而且从星期一到星期五都不一样。有鱼肉、鸡肉、羊肉等。它们通常与许多不同种类的蔬菜搭配。夏天里，主要的肉类是鱼、虾和鸡肉。但是在冬天羊肉和牛肉经常出现在餐桌上。因为学习，晚餐比其他两餐更简单。大部分时间，我们吃面条、包子和稀饭或者煎饼和土豆丝等。在忙碌的一天享受美食是一种放松的好方法。我们也可以精力充沛地学习。同时，感谢妈妈在我身上花费这么多时间和爱。我也有些坏习惯。但是我通常会听从我妈妈的建议。尽我最大的努力放弃吃垃圾食品。
保持健康对大家来说真的很重要。可数名词
不可数名词
单复数形式
有单复数之分
没有复数形式
修饰词／短语
a/an、具体数词以及many、few、a few、sme、any、a lt f、lts f等
much、little、a little、sme、any、a lt f lts f等以及表示量的短语(a cup/glass f、a piece f等)
提问(数)量
用 hw many
用hw much
作主语
单数形式作主语,谓语动词用单数形式;复数形式作主语,谓语动词用复数形式
谓语动词用单数形式
类别
构成方法
例词
一般情况
直接加-s
map→ maps key→ keys
以s、x、ch、sh结尾的大多数名词
词尾加-es
bus→ buses bx→ bxes
watch→ watches brush→ brushes
以辅音字母加y结尾的名词
变y为i再加-es
family→ families baby→ babies
以字母结尾的名词
表示人或农作物等有生命的事物的词后通常加-es
ptat→ ptates tmat→ tmates
her(英雄) →heres
表示无生命的事物的词后通常加-s
pht→ phts radi→ radis
pian→ pians
以f/fe结尾的名词
直接加-s
rf(屋顶)→rfs belief(信仰)→beliefs
变f/fe为v再加-es
wife→ wives knife(刀)→knives
leaf(叶子)→leaves
类别
例词
词尾发生变化
child→ children x(公牛)→xen
改变内部元音
man→ men ft→ feet
tth→ teeth gse→ geese
单复数同形
Chinese→ Chinese sheep→ sheep