人教版（2024）八年级上册（2024）生活中的透镜教案

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）生活中的透镜教案，共3页。教案主要包含了演示ppt3，ppt4，ppt5，ppt6，ppt7-9，ppt10，ppt11、12，ppt13等内容，欢迎下载使用。

课 题
第五章 第2节生活中的透镜
课 型
新授课
教学目标

1.了解透镜在日常生活中的应用。知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同，能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
2.经历制作简易模型照相机的过程，获得成功的愉悦，并初步了解照相机的成像原理。
3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征 。
4.通过了解生活中多种多样的透镜，培养乐于利用所学知识解释现象的习惯，初步形成将科学技术应用于实际的意识。

教学重点
能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
教学难点
能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
教学方式
讨论式、讲授式
教具学具
多媒体
教学过程
设计
教师活动预设
学生活动预设
设计目的
【演示ppt3】通过生活中各种各样的照相机，引入照相机。

【ppt4】通过照相机的剖面图，了解照相机的构造。

【ppt5】通过照相机的光路图，引导学生了解照相机所成的像是倒立缩小的像，并且物距大于像距，可以结合生活，联系实际去记忆。

板书：一、照相机
成倒立缩小的实像
物距大于像距

【ppt6】理解照相机为什么可以将像保存下来，主要是光敏元件的作用。

【ppt7-9】结合生活让学生思考，要想使成像变大变小该如何处理，生活中要想使成像变大，需要靠近物体，像距的调节学生可能没有经验，此时通过光路图讲解，并播放自制照相机的视频证明结论，有条件的可以带领学生上课做一个。
板书：
成像变大，应该让相机靠近物体，同时使镜头远离底片。

【ppt10】通过图片引入投影仪，有投影仪的可以让学生观察投影仪。

【ppt11、12】介绍投影仪平面镜的作用，通过投影仪的光路图，引导学生了解投影仪所成的像是倒立放大的像，并且物距小于像距，可以结合生活，联系实际去记忆。

板书：二、投影仪
成倒立放大的实像；物距小于像距

【ppt13】通过图片观察到放大镜成正立放大的像。

【ppt14、15】放大镜所成的像无法用光屏接收，所成的是虚像，通过光路图，实际例子，讲解实像和虚像。

【pp16】回顾所学知识，将所接触过的像进行分类，进一步学习实像和虚像。

【ppt17、18】组织学生进行随堂练习。
【ppt19】进行课堂小结
【ppt20】拓展体温计的外壳上的放大镜作用
【ppt21】布置作业。
听讲


思考、听讲、记录


听讲并思考、讨论。








听讲



思考、听讲、记录










思考、讨论



思考、听讲、记录







思考、听讲、记录


听讲、记录










听讲并思考、讨论

引入照相机





了解照相机的结构和原理，能够理解光路图。能够通过光路图看出成像特点，物距、像距的特点。


















了解投影仪的结构和原理










了解放大镜


理解实像和虚像，并能够区分实像和虚像。






巩固新知


知识拓展

板书设计
第2节 生活中的透镜
一、照相机
成倒立缩小的实像；物距大于像距
成像变大，应该让相机靠近物体，同时使镜头远离底片。

二、投影仪
成倒立放大的实像；物距小于像距
三、放大镜
成正立放大的虚像
四、实像和虚像
实像由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
虚像由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。