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辽宁省2025中考语文第二部分文言文阅读专题二文言文阅读课标22篇文言文知识梳理及训练15答谢中书书讲课件
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参与。这里有“欣赏” “领悟”的意思
指示代词,相当于“这,那”
6. 重点句子翻译 (1)山川之美,古来共谈。(2)两岸石壁,五色交辉。(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。
两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。
清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。
二、文意理解1. (山川之美)文章说“山川之美,古来共谈”,请简要概括“山川之美”表现在哪些方面。
示例:①山水相映之美(如“高峰”“清流”);②色彩搭配之美(如“五色交辉”“青林翠竹”);③晨昏变幻之美(如“晓雾”与“夕日”);④动静相衬之美(如“高峰”“清流”“石壁”“青林翠竹”为静,“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”为动)。
2. (景物特征)《答谢中书书》所写的景物有什么特征?(教材《短文二篇》思考探究二节选)
《答谢中书书》中的景物非常秀美,山高水净,绚烂多彩,充满生机。
三、对比阅读阅读下面选文,完成后面小题。(14 分)【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(选自《答谢中书书》)
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌①盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间可为都邑②之胜境静者之林亭。而置州已来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽③,俾④为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨⑤形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。(选自元结《右溪记》)
【注释】①欹(qī)嵌:石块错斜嵌插在溪岸的样子。②邑(yì):城镇。③芜秽:丛生的杂草。④俾(bǐ):使。⑤裨:补助,增添。
2. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。(2分)
(2分)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(“康乐”“与”各1分,句意不通顺扣1分)
(2)此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处。(3分)
(3分)这条小溪如果在空旷的山间田野,就很适合隐居遁世的人居住。(“若”“则”“逸民退士”各1分,句意不通顺扣1分)
3. 用“/ ”给下面的句子断句(断两处)。(2分)在 人 间 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭
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