数学二年级下册（2024）我与时间的故事教案

这是一份数学二年级下册（2024）我与时间的故事教案，文件包含任务型备课人教版二年级下册-时间在哪里我与时间的故事课件pptx、任务型备课人教版二年级下册-时间在哪里我与时间的故事教学设计docx、任务型备课人教版二年级下册-时间在哪里我与时间的故事习题docx等3份教案配套教学资源，其中教案共7页， 欢迎下载使用。
每个人的日常里都藏着与时间有关的专属故事
同学们，咱们每天的生活都离不开“时间” ，比如早上几点起床、上课要多久
这节课，就让我们一起走进“我与时间的故事”，继续解开时间藏着的小秘密吧！
你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？
生活里处处都有时间的身影，谁来举举和时间有关的例子？
体育比赛离不开时间，不同运动项目都得靠时间来判断选手快慢
同一段路程赛跑时，用的时间越短，跑得越快。
跑不同的距离用的时间不同
我的作息时间表要用到时间
按时间安排做事，我的生活和学习都变得更有规律
交通方面也与时间密切关联
红绿灯上的时间让我们交通更安全
公交车的发车、到站都需要固定时间
同学们很棒，找到这么多时间的踪迹，我们在生活中随处都能找到时间，大家要珍惜时间。
（1）1分钟能做些什么？想一想，做一做，或调查一下。
同学们想想，1分钟有多长？我们能用1分钟做什么？
我的脉搏1分钟跳了88次。
二年级学生在安静状态下的脉搏每分钟正常范围是60-90次
我1分钟能跳绳99次。
新闻联播播音员1分钟能念大约三百个字。
蜂鸟的心脏1分钟大约跳动六百次。
（2）1秒有多长？1秒能做些什么？
同学们想想，1秒钟有多长？我们能用1秒钟做什么？
钟表“滴答”一声是1秒。
人眨一次眼晴用时大约1秒。
1秒虽然很短，但抢险急救时要争分夺秒。例如，消防官兵能在15秒内用挂钩梯从地面爬至4楼。
今天咱们就一起玩几个数秒的小游戏！
“1分钟”“30秒”，你能准确抓住时间的节奏吗？
可以先跟着秒针转动的节奏数数，找一下数数的节奏。
（1）按照秒针的节奏数秒，数到1分钟为止。
各小组之间可以相互挑战下，看谁估的准
（2）小组活动：闭眼数秒，数到30秒举手，看谁估计得准。
同学们可以相互分享一下经验，提高自己时间估算的准度
（3）与同学交流估计的方法，调整自己的方法再估计一次。
1. 下面选项中，1秒最有可能完成的是( )。 A.背一首《咏柳》 B.跳绳60次 C. 眨一次眼睛
【分析】1秒的时间非常短，眨一次眼睛的时间刚好符合。
2. 一分钟可能完成的是（ ） A .做一遍眼保健操 B .做100道口算题 C .读一首古诗 D. 写一篇作文
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
1. 生活里的体育运动、日常作息、交通出行等各类事务，都与时间紧密关联。2. 1分、1秒有实际价值：1分钟可阅读数百字，1秒能完成眨眼等动作，需珍惜每段短时间。3. 分、秒是计量短时间的单位（1分=60秒），可通过数秒、估时活动感知其实际时长。
给自己在课堂上的表现评价一下吧！