【任务型备课】人教版二年级下册-1.1 有余数除法的含义（课件+教案+习题）

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1.1 有余数除法的含义01020304情境与问题探究与结论巩固与提升总结与评价情境与问题看图填一填。12÷3416÷4444探究与结论1摆2个，正好摆完。8÷4=2(个)摆2个，还剩1根。9÷4=2(个)……1(根)课本第10页例19÷4=2(个)……1(根)读作：9除以4等于2余2。摆2个，还剩2根。10÷4=2(个)……2(根)摆2个，还剩3根。11÷4=2(个)……3(根)8÷4=2(个)9÷4=2(个)……1(根)10÷4=2(个)……2(根)11÷4=2(个)……3(根)巩固与提升圈了( )组，剩下( )个。圈一圈，填一填。1.填一填。411☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆41课本第10页“做一做”第1题4343☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆课本第10页“做一做”第1题24141课本第10页“做一做”第2题每人分( )支，还剩( )支。219÷421课本第10页“做一做”第2题把21个窝头装袋，选一种装法圈一圈，填一填。3我选装法( )。按这种装法，这些窝头可以装( )袋，还剩( )个。451151课本第12页“练一练”第1题把21个窝头装袋，选一种装法圈一圈，填一填。3我选装法( )。按这种装法，这些窝头可以装( )袋，还剩( )个。541241·课本第12页“练一练”第1题把21个窝头装袋，选一种装法圈一圈，填一填。3我选装法( )。按这种装法，这些窝头可以装( )袋，还剩( )个。633333课本第12页“练一练”第1题417个草莓, 平均分给3只刺猬。每只刺猬分到( )个, 还剩( )个。5252课本第12页“练一练”第2题桃子不多了，平均分给师徒4人，每人分2个，还剩1个，一共有多少个桃子？5 2×4＋1= 9(个)答：一共有9个桃子。总结与评价说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？通过这节课的学习，你学会了什么？给自己在课堂上的表现评价一下吧！课后作业谢谢欣赏