科学三年级下册（2024）6.一天中影子的变化教学ppt课件

这是一份科学三年级下册（2024）6.一天中影子的变化教学ppt课件，文件包含36一天中影子的变化教学课件科学三年级下册教科版2024pptx、3-5-认识太阳mp4、3-6-认识日冕mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
形影不离、如影随形等成语反映了物体和影子的关系。生活中，我们还玩过踩影子、手影等游戏。
在阳光下，我们会看到人或物体旁边留下或长或短的影子。
一天中，阳光下物体影子的变化有什么规律？
在阳光的照射下，物体的影子会移动吗？选定一棵树，在一天中的不同时段，观察阳光下树影长短和方向的变化。
利用图中的材料做实验。想一想，产生影子需要什么条件？
影子产生的必要条件有光源、阻挡物和屏，三者缺一不可。
2. 制作一个简易的观测工具，研究阳光下物体影子的变化规律。
1.在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。（上北下南，左西右东）。
3.在纸板的中心，竖直地立上短木杆。
4. 在纸板上描绘影子。
影子与光照的方向有什么关系？
树影的长短和方向的变化
利用日影模拟装置进行实验，模拟不同时段太阳在天空的位置，观察木棒影子的变化情况，并做记录。尝试分析木棒影子的变化规律。
1. 影子的产生需要什么条件？
影子的产生需要光源、阻挡物、屏，三者缺一不可。
2. 物体影子的变化与一天中时间的变化有什么样的关系？
一天中随着时间的变化，影子长短、方向都会有变化，变化规律是上午影子长度由长变短，方向由西到北，下午影子长度由短变长，方向由北到东，正午时影子长度最短。
日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的一种计量时间的仪器。对比一下，我们制作的观测工具和日晷有哪些相同和不同？
通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的手影。
利用教室的光源，手电筒，灯管等，用自己的肢体包括手，头，腿，脚等制造出不同的影子，并向同学们分享，如果有好的影子，让老师拍照。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？