2025年宁夏各地市中考物理模拟试题分类精选考点8 运动和力（Word版附解析）

这是一份2025年宁夏各地市中考物理模拟试题分类精选考点8 运动和力（Word版附解析），共48页。

A．以地面为参照物，踢出去的毽子是静止的
B．毽子能继续在空中飞，是因为毽子具有惯性
C．哪吒将毽子踢向父亲，说明力可以改变物体的形状
D．哪吒将毽子拿在手中静止，此时毽子受到的重力和手对毽子的支持力是一对相互作用力
2．（2025•金凤区校级二模）2025轮椅冰壶世锦赛3月9日凌晨在苏格兰完赛，中国轮椅冰壶队在决赛中以14：3大胜韩国队，第四次夺得世锦赛冠军，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了增大摩擦力
B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性
C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到了手的推力
D．冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变
3．（2025•盐池县二模）“东风快递，使命必达”。2024年9月25日，我国洲际导弹用时21min，射程大约12000km，准确落入太平洋预定海域。如图所示，这是洲际导弹加速升空的情景。下列说法正确的是（ ）
A．洲际导弹速度越大，受到的惯性也越大
B．洲际导弹受到较大的推力后加速升空，说明力可以改变物体的运动状态
C．洲际导弹此时受到的重力和推力是一对平衡力
D．海面相对于加速升空的洲际导弹是静止的
4．（2025•利通区三模）随着全民健身事业在新时代飞速发展，欣赏奥运项目竞技也成为满足人民美好生活需要的重要组成。热爱运动的小健在电视上观看体育比赛时，对如图所示现象进行分析，其中说法正确的是（ ）
A．甲图中，短道速滑运动员匀速转弯时运动状态没有发生改变
B．乙图中，跳远运动员快速助跑可以提高成绩，是因为运动员受惯性作用
C．丙图中，踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．丁图中，静止在水平冰面上的冰壶受到的重力和冰面对冰壶的支持力是一对平衡力
5．（2025•利通区校级二模）下列几种现象中属于有害摩擦的是（ ）
A．自行车刹车时，刹车皮和钢圈之间的摩擦
B．人走路时鞋与地面之间的摩擦
C．神舟飞船升空时，飞船与空气之间的摩擦
D．刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦
6．（2025•利通区校级二模）近年来，中国科技成就让世人瞩目，“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性成果不断涌现。下列说法中正确的是（ ）
A．高铁因为速度快所以惯性大
B．“天舟一号”发射上升的过程中，受到平衡力的作用
C．绕月飞行的“嫦娥”，运动状态不断发生变化
D．国产大飞机能够起飞，是因为受到空气的浮力
7．（2025•沙坡头区三模）“芒种茫茫割，农家乐启镰”。芒种是我国传统二十四节气之一，芒种前后我国大部分地区的农业生产处于“夏收、夏种、夏管”的“三夏”大忙季节。如图所示为“三夏”季节常见的工具和机械，其中是为了增大摩擦的是（ ）
A．收割机带花纹的轮胎
B．镰刀上较薄的刀口
C．给发动机加润滑油
D．车轮上的滚动轴承
8．（2025•兴庆区校级三模）某同学玩滑板车时的情境如图所示，一开始，人用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（ ）
A．人用力蹬地，使滑板车向前运动，表明物体的运动需要力来维持
B．人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用
C．人停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动，车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
D．人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变
9．（2025•中宁县二模）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭成功发射。之后进入地月转移轨道，开启世界首次月背采样返回之旅。下列有关说法正确的是（ ）
A．火箭升空的过程中利用了力的作用是相互的
B．火箭加速升空的过程中，惯性不断增大
C．刚发射时，嫦娥六号相对于火箭是运动的
D．月面对探测器的支持力与探测器对月面的压力是一对平衡力
10．（2025•银川一模）第十四届全国冬季运动会于2024年2月17日至2月27日在内蒙古自治区举办，参赛运动员达到3700余人，这是历届全国冬季运动会中规模最大、项目最多、标准最高的一届，也是内蒙古自治区首次承办的全国大型综合性运动会。关于图中涉及到的运动，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，男运动员托举女运动员静止在空中，他受到的重力和支持力是一对平衡力
B．乙图中，滑雪运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，受到非平衡力的作用
C．丙图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是由于受到惯性的作用
D．丁图中，冰壶的重力和冰壶对地面的压力是一对相互作用力
11．（2025•金凤区校级三模）电影《哪吒2》在上映后的两个小时票房便顺利破亿，哪吒脚踏风火轮以20m/s速度水平飞行，突然发现前方障碍物需紧急右转90°，关于此过程的物理现象，说法正确的是（ ）
A．哪吒的腰部会向左倾斜，这是哪吒受到惯性的表现
B．调整风火轮喷气方向，实现右转，说明力可以改变物体的运动状态
C．若哪吒飞行时突然失去所有外力，他将沿曲线路径坠落
D．转弯时哪吒的运动状态不变，因为速度大小保持不变
12．（2025•兴庆区校级二模）为强化消防救援能力，银川市消防支队消防员每天都要进行刻苦训练。如图所示是一名质量为50kg的消防员爬杆训练的场景，g取10N/kg，则消防员在沿杆匀速下滑的过程中（ ）
A．所受摩擦力方向竖直向下
B．受到的摩擦力大于500N
C．匀速下滑的速度增大时，所受摩擦力不变
D．消防员向上爬杆时，对杆的握力增大，所受摩擦力增大
13．（2025•兴庆区三模） 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若返回舱受到的重力分别为G，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ）
A．F＝GB．f＝GC．f+F＝GD．f+F＞G
14．（2025•兴庆区校级三模）如图所示是银川市的纯电动公交车，截至目前，银川市公共交通有限公司的运营车辆已达到2649辆，其中新能源公交车占比高达76.02%，运营线路增至197条，线路总长3657.13公里，基本实现了全市范围内的公交网络覆盖。银川公交已经从传统的内燃机时代跨越到新能源电动公交时代，实现了真正的零污染、零排放、低噪声、低耗能。下列说法正确的是（ ）
A．公交车和人的总重力与地面时公交车的支持力是一对平衡力
B．公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力
C．公交车所受的牵引力与地面对公交车的阻力是一对相互作用力
D．公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变
15．（2025•贺兰县校级一模）2022年卡塔尔世界杯决赛于12月18日在卢塞尔体育场进行，梅西率领阿根廷国家队通过点球大战战胜法国队，夺得世界杯冠军，如图是比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）
A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间的摩擦力
B．踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性
C．脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因
16．（2025•金凤区校级二模）如图为某款磁悬浮音响，其底座置于水平桌面上，音响底部有一块磁铁，底座内部的电磁铁可将音响悬浮在空中，下列说法正确的是（ ）
A．底座受到的重力和桌面对底座的支持力是一对相互作用力
B．底座受到的重力和桌面对底座的支持力是一对平衡力
C．底座受到的重力和音响对底座的斥力是一对相互作用力
D．底座对音响的斥力和音响受到的重力是一对平衡力
二．填空题（共10小题）
17．（2025•兴庆区校级一模）你观看过杂技演员表演吗？如图所示，演员一手支撑静止在椅子上，演员重500N，则椅子对演员的支持力是 N，它们是一对 力。
18．（2025•金凤区校级二模）如图所示，物体A重10N，在B的牵引下沿表面粗糙程度一致的水平桌面向右做匀速直线运动，物体B重为4N，则物体A受到的摩擦力为 N；当物体B触地后物体A做 （加速、匀速、减速）运动，在这个过程中物体A受到的摩擦力 （变大、不变、变小），最后静止下来。
19．（2025•兴庆区校级一模）投掷实心球时，投掷出去的实心球最终落到地面，是由于实心球受到 力的作用；若实心球到达最高点时所受外力突然消失，实心球将 （选填“静止”或“做匀速直线运动”）。
20．（2025•西吉县模拟）如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以 （选填“汽车”或“地面”）为参照物。汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
21．（2025•中宁县三模）如图所示，小明把筷子插在装满糙米的杯中，糙米压紧加少许水后，可将杯提起。这是因为加水后糙米膨胀，增大了对筷子的 ，从而增大摩擦力；筷子提杯匀速上升的过程中，糙米对筷子的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
22．（2025•金凤区校级模拟）如图，冰壶比赛时，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成的道理是 。
23．（2025•兴庆区校级三模）2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行。其中的冰壶比赛非常激烈。如图是冰壶运动员比赛用鞋，蹬冰鞋底用橡胶制成，而滑行鞋底用塑料制成，滑行鞋是通过 减小摩擦力。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，滑行时如果重力消失，则运动员会 。
24．（2025•金凤区校级二模）如图所示，在固定的水平长木板上放一个木块，用弹簧测力计水平拉木块，当弹簧测力计示数为2N时，木块静止不动；当弹簧测力计示数为4N时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动。撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有 ；木块最终速度减小至零，是因为受到了滑动摩擦力，该力的大小为 N。
25．（2025•利通区校级二模）运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的 ，踢出去的足球继续前进是因为足球具有 ，足球最终会落到地面上，是由于受到 力的作用。
26．（2025•银川校级三模）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
三．选择说明题（共5小题）
27．（2025•宁夏模拟）2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射，约10分钟后进入预定轨道，11时神舟十九号载人飞船和空间站顺利完成全自主快速交会对接。神舟十九号3名航天员进驻中国空间站，与神舟十八号3名航天员顺利会师，完成中国航天史上第5次“太空会师”。下列有关说法中正确的是 。
A.发射过程中，飞船始终做匀速直线运动
B.航天员从地球乘坐飞船进入空间站质量不变
C.飞船与空间站对接过程中始终相对静止
D.飞船飞行到太空中后不受地球重力作用
理由： 。
28．（2025•利通区校级二模）在信息高速发展的互联网时代，有些地区已经实现了机器人智能配送，极大地提高了工作效率。如图所示，送完货的智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是 。
A.机器人所受的牵引力大于阻力
B.机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
C.机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力
D.机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
选择理由： 。
29．（2025•西夏区校级一模）如图所示，将物体A放在水平传送带上，过一段时间物体随传送带一起向右做匀速直线运动，则下列分析正确的是 ；
A.在匀速直线运动中，物体A总共受到三个力的作用；
B.在刚刚放到传送带上时，物体A受到水平向左的摩擦力；
C.在竖直方向上，传送带对物体A的支持力和物体A受到的重力是一对平衡力；
D.在竖直方向上，A对传送带的压力和传送带对A的摩擦力是相互作用力。
理由： 。
30．（2025•贺兰县校级一模）如图所示，甲图为长方体重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景，乙图为同一重物在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景。以下判断正确的是 。
A.甲图中重物受到的支持力是由于重物发生形变产生的
B.乙图中重物的重力和重物对扶梯的压力是一对相互作用力
C.甲图中重物的重力和扶梯对重物的支持力是一对平衡力
D.乙图中若重物所受外力突然全部消失，重物将保持静止状态
选择理由： 。
31．（2025•金凤区校级一模）足球是大家喜爱的运动，有关足球运动的下列说法正确的是 。
A.足球运动员用力射球是为了增加足球的惯性
B.足球静止时没有惯性，因为它处于静止状态
C.足球对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.踢出去的足球没有沿直线运动，是因为它受到了力的作用
理由： 。
四．简答题（共5小题）
32．（2025•中宁县模拟）泼水节是流行于云南省傣族人民聚居地的传统节日，是国家级非物质文化遗产之一。节日期间，人们以相互泼水的方式送去平安与祝福。如图所示，端着盆泼水时，盆留在手中，水却泼了出去。请你利用相关的物理知识解释这个现象。
33．（2025•银川校级三模）在上学和放学的高峰期，由于人和车的数量巨大，经常会出现碰撞和追尾等事故，一些骑自行车的同学在面对意外情况时会用力捏闸，在自行车迅速停下的同时学生的身体也会向前飞出，给学生的身体造成了一定的伤害。请你解释一下学生飞出的原因。
34．（2025•西夏区校级一模）《动物世界》中有这样的场景：狮子在追赶一只羚羊，很快追上羚羊时，羚羊突然转弯，狮子没能及时追上羚羊，羚羊成功自救。如图所示。请你根据所学物理知识解释“狮子没能及时追上羚羊”的原因。
35．（2025•银川一模）许多年轻的司机都习惯在车内放置车载香水（如图），殊不知这会带来诸多的安全隐患。香水瓶虽然很美观，但是当汽车急刹车时，香水瓶极易飞出，对人和车造成伤害。请你运用所学的物理知识解释汽车在急刹车时香水瓶极易飞出的原因。
36．（2025•兴庆区校级二模）公路上经常可以看到“禁止超载”的警示语，请你学过的物理知识解释超载的危害。（从两个方面解答）
五．实验探究题（共9小题）
37．（2025•宁夏模拟）某同学想探究“滑动摩擦力大小与什么有关”实验中，同组同学们提出，滑动摩擦力可能跟接触面粗糙程度有关，也可能跟接触压力有关，也有同学提出还可能同接触面积大小有关。他们小组利用长木板、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计、棉布和钩码等材料进行探究实验。
（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿 方向缓缓匀速拉动木块（如图），目的是为了让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小 。
（2）如图是小组同学设计的记录实验数据表格。
a、如果选择序号1和2，可以研究滑动摩擦力同 因素的关系，且第2组实验中接触面大小应该填写 （平放、立放或侧放）；
b、如果研究滑动摩擦力同接触面粗糙程度的关系，你认为应该选取哪两组实验数据 ；
A.1和3
B.3和4
C.1和4
c、如果想探究滑动摩擦力同接触面面积大小关系的实验，应选择第 组和第3组实验数据，且通过实验数据可以得出什么结论： 。
38．（2025•利通区三模）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
（1）测量前，发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，实验前应该先在 （选填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计的指针调零；
（2）比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关”或“无关”），图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为 N；
（3）小明对实验装置进行了改进，如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 的关系；实验过程中， （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
39．（2025•泾源县三模）2025年2月4日至2月24日，第九届亚冬会在哈尔滨举召开。小石同学在观看冰壶比赛后，对该运动产生了浓厚的兴趣。上网查询后，他发现运动员的一只鞋鞋底是橡胶的制成的，另一只是塑料制成的，如图甲所示，于是他设计了如下实验探究其原因：
（1）他将大小相同的长方体橡胶块和塑料块粘合到一起，如图乙所示，分别让塑料块表面和橡胶块表面与平放的长木板接触，用弹簧测力计沿水平方向拉动该粘合体，读出弹簧测力计的示数，记入表格。在长木板上铺上丝绸重复上述步骤，如图丙所示。
（2）通过比较 两次数据，可以发现：在水平面材料相同时，粘合体的 表面与之接触时的滑动摩擦力大。
（3）通过实验可知，蹬冰鞋的鞋底材质是 。
40．（2025•利通区校级二模）小鸣同学在体育运动节目中观察到单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，他想到是利用了摩擦力的知识。他做了如图所示的实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。
（1）实验过程中，应该让弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，此时弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，这样测量的依据是 ；
（2）小鸣同学的观察，是用到了图中 两次实验的结论；
（3）把上面实验做如图丁改进：固定弹簧测力计，向左抽动木板。这样改进后，木块A受到的摩擦力方向是水平 的（选填“向左”或“向右”），拉木板时， （选填“需要”或“不需要”）使木板匀速直线运动；
（4）甲、丙两图可以得到的结论：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力 。
41．（2025•银川校级一模）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小强做了如图甲所示的三次实验，实验中第1次和第2次用粗糙程度相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板，测得弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3（F1＜F2＜F3）。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，根据 知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较1、2两次实验，得出结论：接触面的粗糙程度相同时， ；
（3）做第1次实验时，小强控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第8s时受到的摩擦力为 N；
（4）同组的小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为 N，方向水平向 。
42．（2025•金凤区校级三模）小明家储藏室的铁锁由于长时间不用，锁上和打开比较费力，插入钥匙也比较困难，爸爸说向锁内灌入点铅笔芯的碎末就好用了，小明试了试，果然好用了，这样做的原因是什么呢？小明猜测可能是铅笔芯的碎末减小了锁内部的摩擦，这引起了小明对影响滑动摩擦力大小因素的探究兴趣，如图是小明同学设计的探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验。甲、乙、丙图均为木块在弹簧测力计水平匀速拉动下的读数。
（1）如图甲所示，可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为 N；
（2）比较甲、丙两图的实验可得出的结论是：在压力大小一定时， 滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两图的实验，得不出影响滑动摩擦力大小因素的结论，理由是： ；
（4）小明同学在甲图实验的基础上，增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为3.6N，根据实验，小明得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论。请你判断小明的结论是否正确，并说明理由： ；
（5）小明同学发现，实验过程中很难控制木块保持稳定的匀速运动，于是对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向左运动，木块受到的摩擦力的方向为 。
（6）小明向锁内灌入铅笔芯的碎末是通过 减小锁内部的摩擦的。
43．（2025•银川校级三模）小凡同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：实验器材如下：正方体木块、长木板、棉布、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计。
（1）如图所示的三次实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做 运动，此时弹簧测力计对木块的拉力 （填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的摩擦力。丙实验中砝码受到的摩擦力为 N。
（2）对比甲、丙实验可知：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越 。
（3）许多初三学子体育训练穿运动鞋的鞋底有各式各样的花纹，可应用 两幅图对比得出的结论来解释。
（4）小赵同学发现马路上的轿车部分轮胎较宽，有些轿车轮胎较窄，他猜想滑动摩擦力的大小与接触面积有关。请你结合题目提供的器材设计实验方案来验证滑动摩擦力的大小与接触面积的关系（只设计方案）。
。
44．（2025•贺兰县校级一模）学习摩擦力时，喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。
（1）实验过程中，应用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做 运动。小明发现测力计示数时大时小，产生此现象的原因可能是 。
（2）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与 的关系。
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
（4）本实验主要采用的探究方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（5）小明对实验装置进行了如戊图所示的改动。向右拉动长木板时，物块A受到的滑动摩擦力方向向 。重复实验发现实验改进以后更好操作，这样改进的优点是： 。
45．（2025•银川一模）如图所示是探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块。
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做 运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）甲实验中，木块A受到的摩擦力为 N；
（3）比较甲、乙实验可以探究滑动摩擦力的大小与 有关；比较 实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。
（5）本实验采用的探究方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
考点8 运动和力
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
一．选择题（共16小题）
1．（2025•金凤区校级三模）动画电影《哪吒之魔童闹海》于2025年1月29日在中国大陆上映。截至2月21日，该影片票房突破130亿元，登顶全球动画电影票房榜。哪吒与父亲踢毽子的画面如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，踢出去的毽子是静止的
B．毽子能继续在空中飞，是因为毽子具有惯性
C．哪吒将毽子踢向父亲，说明力可以改变物体的形状
D．哪吒将毽子拿在手中静止，此时毽子受到的重力和手对毽子的支持力是一对相互作用力
【答案】B
【解答】解：A．以地面为参照物，踢出去的毽子相对于地面的位置发生了变化，是运动的，故A错误；
B．毽子能继续在空中飞，是因为毽子具有惯性，要保持原来的运动状态不变，故B正确；
C．哪吒将毽子踢向父亲，毽子在力的作用下由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；
D．哪吒将毽子拿在手中静止，毽子受到的重力和支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
2．（2025•金凤区校级二模）2025轮椅冰壶世锦赛3月9日凌晨在苏格兰完赛，中国轮椅冰壶队在决赛中以14：3大胜韩国队，第四次夺得世锦赛冠军，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了增大摩擦力
B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性
C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到了手的推力
D．冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变
【答案】B
【解答】解：A．冰壶运动员用冰刷刷冰面，使冰面熔化，在冰壶和冰面之间形成一层水膜，使接触面彼此离开，从而减小了摩擦，故A错误；
B．惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性作用，掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性，故B正确；
C．掷出后的冰壶继续运动时，手与冰壶已分离，冰壶不再受手的推力，故C错误；
D．冰壶运动越来越慢的过程中，速度发生了变化，冰壶的运动状态改变，故D错误。
故选：B。
3．（2025•盐池县二模）“东风快递，使命必达”。2024年9月25日，我国洲际导弹用时21min，射程大约12000km，准确落入太平洋预定海域。如图所示，这是洲际导弹加速升空的情景。下列说法正确的是（ ）
A．洲际导弹速度越大，受到的惯性也越大
B．洲际导弹受到较大的推力后加速升空，说明力可以改变物体的运动状态
C．洲际导弹此时受到的重力和推力是一对平衡力
D．海面相对于加速升空的洲际导弹是静止的
【答案】B
【解答】解：A、惯性的大小只与物体的质量有关，洲际导弹速度大，但惯性大小不会变，故A错误；
B、洲际导弹受到较大的推力后加速升空，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；
C、洲际导弹加速升空，处于非平衡状态，此时受到的重力和推力不是一对平衡力，故C错误；
D、海面相对于加速升空的洲际导弹位置发生了改变，是运动的，故D错误。
故选：B。
4．（2025•利通区三模）随着全民健身事业在新时代飞速发展，欣赏奥运项目竞技也成为满足人民美好生活需要的重要组成。热爱运动的小健在电视上观看体育比赛时，对如图所示现象进行分析，其中说法正确的是（ ）
A．甲图中，短道速滑运动员匀速转弯时运动状态没有发生改变
B．乙图中，跳远运动员快速助跑可以提高成绩，是因为运动员受惯性作用
C．丙图中，踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．丁图中，静止在水平冰面上的冰壶受到的重力和冰面对冰壶的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解答】解：A．匀速转弯的短道速滑运动员，运动方向在不断改变，所以运动状态改变，故A错误；
B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为运动员具有惯性，起跳后要保持原来的运动状态继续向前运动，可以跳得更远，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误；
C．踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为受到阻力作用，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；
D．静止在水平冰面上的冰壶处于平衡状态，冰壶受到的重力和冰面对冰壶的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
5．（2025•利通区校级二模）下列几种现象中属于有害摩擦的是（ ）
A．自行车刹车时，刹车皮和钢圈之间的摩擦
B．人走路时鞋与地面之间的摩擦
C．神舟飞船升空时，飞船与空气之间的摩擦
D．刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦
【答案】C
【解答】解：A、自行车刹车时，刹车皮和钢圈之间的摩擦，使车子尽快停下来，是有益摩擦，故A不合题意；
B、人走路时鞋与地面之间的摩擦，使人受到向前运动的力，是有益摩擦，故B不合题意；
C、神舟五号载人飞船升空时，飞船与空气之间的摩擦阻碍飞船的升空，且会使其内能增加，有一定危害性，属有害摩擦，符合题意；
D、刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦使牙齿变干净，是有益摩擦，故D不合题意。
故选：C。
6．（2025•利通区校级二模）近年来，中国科技成就让世人瞩目，“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性成果不断涌现。下列说法中正确的是（ ）
A．高铁因为速度快所以惯性大
B．“天舟一号”发射上升的过程中，受到平衡力的作用
C．绕月飞行的“嫦娥”，运动状态不断发生变化
D．国产大飞机能够起飞，是因为受到空气的浮力
【答案】C
【解答】解：
A、惯性是物体本身固有的属性，与物体的质量有关，与速度无关，故A错误；
B、“天舟一号”发射上升的过程中，速度不断变大，故受非平衡力的作用，故B错误；
C、绕月飞行的“嫦娥”运动方向在不断的变化，说明其运动状态不断发生变化，故C正确；
D、飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状。这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大。机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力，故D错误。
故选：C。
7．（2025•沙坡头区三模）“芒种茫茫割，农家乐启镰”。芒种是我国传统二十四节气之一，芒种前后我国大部分地区的农业生产处于“夏收、夏种、夏管”的“三夏”大忙季节。如图所示为“三夏”季节常见的工具和机械，其中是为了增大摩擦的是（ ）
A．收割机带花纹的轮胎
B．镰刀上较薄的刀口
C．给发动机加润滑油
D．车轮上的滚动轴承
【答案】A
【解答】解：A、收割机带花纹的轮胎，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意。
B、镰刀上较薄的刀口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不合题意。
C、给发动机加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C不合题意。
D、车轮上的滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不合题意。
故选：A。
8．（2025•兴庆区校级三模）某同学玩滑板车时的情境如图所示，一开始，人用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（ ）
A．人用力蹬地，使滑板车向前运动，表明物体的运动需要力来维持
B．人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用
C．人停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动，车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
D．人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变
【答案】D
【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，人用力蹬地，地给人一个反作用力，使滑板车向前运动，表明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B、人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C、车对地面的压力与地面对车的支持力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，故C错误；
D、人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其速度大小发生变化，所以其运动状态发生改变，故D正确。
故选：D。
9．（2025•中宁县二模）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭成功发射。之后进入地月转移轨道，开启世界首次月背采样返回之旅。下列有关说法正确的是（ ）
A．火箭升空的过程中利用了力的作用是相互的
B．火箭加速升空的过程中，惯性不断增大
C．刚发射时，嫦娥六号相对于火箭是运动的
D．月面对探测器的支持力与探测器对月面的压力是一对平衡力
【答案】A
【解答】解：A、火箭升空，火箭喷射气体时要对气体施力，同时气体对火箭也有力的作用，这表明力的作用是相互的，故A正确；
B、惯性与质量有关，与速度无关，故B错误；
C、刚发射时，嫦娥六号相对于火箭的位置没有发生改变，是静止的，故C错误；
D、月面对探测器的支持力与探测器对月面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：A。
10．（2025•银川一模）第十四届全国冬季运动会于2024年2月17日至2月27日在内蒙古自治区举办，参赛运动员达到3700余人，这是历届全国冬季运动会中规模最大、项目最多、标准最高的一届，也是内蒙古自治区首次承办的全国大型综合性运动会。关于图中涉及到的运动，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，男运动员托举女运动员静止在空中，他受到的重力和支持力是一对平衡力
B．乙图中，滑雪运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，受到非平衡力的作用
C．丙图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是由于受到惯性的作用
D．丁图中，冰壶的重力和冰壶对地面的压力是一对相互作用力
【答案】B
【解答】解：A、男运动员托举女运动员静止在空中时，他受到的支持力大小等于两位运动员的重力之和，所以他受到的重力和支持力不是一对平衡力，故A错误；
B、滑雪运动员以抛物线轨迹腾飞到最高点时，有一定向前的速度，处于非平衡状态，受到的是非平衡力，故B正确；
C、短道速滑运动员冲过终点时，由于惯性，不能立即停下，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D、冰壶的重力和冰壶对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
11．（2025•金凤区校级三模）电影《哪吒2》在上映后的两个小时票房便顺利破亿，哪吒脚踏风火轮以20m/s速度水平飞行，突然发现前方障碍物需紧急右转90°，关于此过程的物理现象，说法正确的是（ ）
A．哪吒的腰部会向左倾斜，这是哪吒受到惯性的表现
B．调整风火轮喷气方向，实现右转，说明力可以改变物体的运动状态
C．若哪吒飞行时突然失去所有外力，他将沿曲线路径坠落
D．转弯时哪吒的运动状态不变，因为速度大小保持不变
【答案】B
【解答】解：A、哪吒的腰部会向左倾斜，这是因为哪吒的腰部具有惯性，惯性不是力，不能说哪吒受到惯性，故A错误。
B、调整风火轮喷气方向，哪吒因受力的作用而实现右转，运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确。
C、根据牛顿第一定律可知，若哪吒飞行时突然失去所有外力，他将做匀速直线运动，故C错误。
D、转弯时哪吒的运动方向发生变化，所以运动状态改变，故D错误。
故选：B。
12．（2025•兴庆区校级二模）为强化消防救援能力，银川市消防支队消防员每天都要进行刻苦训练。如图所示是一名质量为50kg的消防员爬杆训练的场景，g取10N/kg，则消防员在沿杆匀速下滑的过程中（ ）
A．所受摩擦力方向竖直向下
B．受到的摩擦力大于500N
C．匀速下滑的速度增大时，所受摩擦力不变
D．消防员向上爬杆时，对杆的握力增大，所受摩擦力增大
【答案】C
【解答】解：AB．消防员的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，消防员匀速爬行时，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力方向竖直向下，所以，所受摩擦力方向竖直向上，故AB错误；
C．匀速爬行速度增大时，消防员仍做匀速直线运动，在竖直方向上受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力，所受摩擦力不变，故C正确；
D.对杆的握力增大时，在竖直方向上受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力，所受摩擦力不变，故D错误。
故选：C。
13．（2025•兴庆区三模） 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若返回舱受到的重力分别为G，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ）
A．F＝GB．f＝GC．f+F＝GD．f+F＞G
【答案】C
【解答】解：返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落时，做的是匀速直线运动，则返回舱处于平衡状态，受到了平衡力的作用。而返回 舱受到的重力方向竖直向下。降落伞对返回舱的拉力为F，方向竖直向上，空气对返回舱的阻力为f，方向竖直向上，则向上的合力等于拉力与阻力之和，即F合＝F+f.而向上的合力与重力平衡，故G＝F合＝F+f。
故选：C。
14．（2025•兴庆区校级三模）如图所示是银川市的纯电动公交车，截至目前，银川市公共交通有限公司的运营车辆已达到2649辆，其中新能源公交车占比高达76.02%，运营线路增至197条，线路总长3657.13公里，基本实现了全市范围内的公交网络覆盖。银川公交已经从传统的内燃机时代跨越到新能源电动公交时代，实现了真正的零污染、零排放、低噪声、低耗能。下列说法正确的是（ ）
A．公交车和人的总重力与地面时公交车的支持力是一对平衡力
B．公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力
C．公交车所受的牵引力与地面对公交车的阻力是一对相互作用力
D．公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变
【答案】A
【解答】解：A、公交车和人的总重力与地面时公交车的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故A正确。
B、公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故B错误。
C、公交车所受的牵引力与地面对公交车的阻力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故C错误。
D、公交车匀速转弯时，运动方向不断改变，其运动状态发生改变，故D错误。
故选：A。
15．（2025•贺兰县校级一模）2022年卡塔尔世界杯决赛于12月18日在卢塞尔体育场进行，梅西率领阿根廷国家队通过点球大战战胜法国队，夺得世界杯冠军，如图是比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）
A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间的摩擦力
B．踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性
C．脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因
【答案】A
【解答】解：A、足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大人与地面间的摩擦力，故A正确；
B、足球离开脚以后，不再受到脚的踢力，还能继续在空中运动，是因为足球具有惯性，惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，不能说“受到惯性”，故B错误；
C、运动员脚对球施加的力大小相同，若力的方向或作用点不同，其作用效果也不相同，故C错误；
D、用脚踢球，足球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选：A。
16．（2025•金凤区校级二模）如图为某款磁悬浮音响，其底座置于水平桌面上，音响底部有一块磁铁，底座内部的电磁铁可将音响悬浮在空中，下列说法正确的是（ ）
A．底座受到的重力和桌面对底座的支持力是一对相互作用力
B．底座受到的重力和桌面对底座的支持力是一对平衡力
C．底座受到的重力和音响对底座的斥力是一对相互作用力
D．底座对音响的斥力和音响受到的重力是一对平衡力
【答案】D
【解答】解：A、桌面对底座的支持力大小等于底座与球体的重力之和，因此，底座受到的重力和桌面对底座的支持力大小不相等，且作用在同一个物体上，故A错误；
B、桌面对底座的支持力大小等于底座与球体的重力之和，因此，底座受到的重力和桌面对底座的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C、底座受到的重力和音响对底座的斥力方向都向下，不是一对相互作用力，故C错误；
D、底座对音响的斥力和音响受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
二．填空题（共10小题）
17．（2025•兴庆区校级一模）你观看过杂技演员表演吗？如图所示，演员一手支撑静止在椅子上，演员重500N，则椅子对演员的支持力是 500 N，它们是一对 平衡 力。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：图中杂技演员的身体保持静止状态，即处于平衡状态，椅子对演员的支持力和杂技演员的重力是一对平衡力，故这两个力大小相等，方向相反，则椅子对演员的支持力：F＝G＝500N。
故答案为：500；平衡。
18．（2025•金凤区校级二模）如图所示，物体A重10N，在B的牵引下沿表面粗糙程度一致的水平桌面向右做匀速直线运动，物体B重为4N，则物体A受到的摩擦力为 4 N；当物体B触地后物体A做 减速 （加速、匀速、减速）运动，在这个过程中物体A受到的摩擦力 不变 （变大、不变、变小），最后静止下来。
【答案】4；减速；不变。
【解答】解：（1）当物体B重为4N时，物体A向右做匀速直线运动，此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力是一对平衡力，此时物体A向右的拉力F＝GB＝4N，故摩擦力f＝F＝4N；
（2）当物体B落地时，物体A由于惯性将继续向右运动，此时只受向左的摩擦力作用，所以物体做减速运动；
又压力不变，接触面的粗糙程度不变，所受摩擦力也不变仍为4N。
故答案为：4；减速；不变。
19．（2025•兴庆区校级一模）投掷实心球时，投掷出去的实心球最终落到地面，是由于实心球受到 重 力的作用；若实心球到达最高点时所受外力突然消失，实心球将 做匀速直线运动 （选填“静止”或“做匀速直线运动”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：在空中飞行的实心球受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，重力会不断改变实心球的运动状态，所以实心球最终落到地面。
实心球在最高点时，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。
故答案为：重；做匀速直线运动。
20．（2025•西吉县模拟）如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以 汽车 （选填“汽车”或“地面”）为参照物。汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 不是 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
【答案】汽车；不是
【解答】解：以小汽车为参照物，测速提示牌相对于汽车的位置在不断发生改变，而且距离再缩短，所以乘客会感觉测速提示牌往后退；
车对地面的压力和地面对车的支持力，作用在两个不同的物体上，所以不是一对平衡力。
故答案为：汽车；不是
21．（2025•中宁县三模）如图所示，小明把筷子插在装满糙米的杯中，糙米压紧加少许水后，可将杯提起。这是因为加水后糙米膨胀，增大了对筷子的 压力 ，从而增大摩擦力；筷子提杯匀速上升的过程中，糙米对筷子的摩擦力 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】压力；不变。
【解答】解：糙米吸水后发涨，增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，从而增大了摩擦力；
筷子提米实验中，筷子提米实验中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，两个方向的力大小相等，筷子提杯匀速上升的过程中，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所以摩擦力大小不变。
故答案为：压力；不变。
22．（2025•金凤区校级模拟）如图，冰壶比赛时，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成的道理是 增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时可以增大摩擦力 。
【答案】增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时可以增大摩擦力。
【解答】解：运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时可以增大摩擦力。
故答案为：增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时可以增大摩擦力。
23．（2025•兴庆区校级三模）2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行。其中的冰壶比赛非常激烈。如图是冰壶运动员比赛用鞋，蹬冰鞋底用橡胶制成，而滑行鞋底用塑料制成，滑行鞋是通过 减小接触面的粗糙程度 减小摩擦力。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，滑行时如果重力消失，则运动员会 匀速直线运动 。
【答案】减小接触面的粗糙程度；匀速直线运动。
【解答】解：（1）滑行鞋底用塑料制成，在压力一定的情况下，滑行鞋是通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦；
（2）运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，滑行时如果重力消失，运动员对冰面的压力消失，冰面对运动员的摩擦力消失，则运动员会做匀速直线运动。
故答案为：减小接触面的粗糙程度；匀速直线运动。
24．（2025•金凤区校级二模）如图所示，在固定的水平长木板上放一个木块，用弹簧测力计水平拉木块，当弹簧测力计示数为2N时，木块静止不动；当弹簧测力计示数为4N时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动。撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有 惯性 ；木块最终速度减小至零，是因为受到了滑动摩擦力，该力的大小为 4 N。
【答案】惯性；4。
【解答】解：撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有惯性，仍会保持原来的运动状态；
当弹簧测力计示数为4N时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，此时的摩擦力为4N；撤去拉力后，木块对木板的压力不变、接触面的粗糙程度不变，则木块与木板间的滑动摩擦力不变，仍为4N。
故答案为：惯性；4。
25．（2025•利通区校级二模）运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的 运动状态 ，踢出去的足球继续前进是因为足球具有 惯性 ，足球最终会落到地面上，是由于受到 重 力的作用。
【答案】运动状态；惯性；重。
【解答】解：运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的运动状态；
踢出去的足球继续前进是因为足球具有惯性，仍会向前运动一段距离；
足球最终会落到地面上，是由于受到竖直向下的重力的作用。
故答案为：运动状态；惯性；重。
26．（2025•银川校级三模）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 15 N，方向水平向 左 （选填“左”或“右”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N；木箱水平向右做匀速直线运动，则摩擦力的方向是水平向左的。
故答案为：15；左。
三．选择说明题（共5小题）
27．（2025•宁夏模拟）2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射，约10分钟后进入预定轨道，11时神舟十九号载人飞船和空间站顺利完成全自主快速交会对接。神舟十九号3名航天员进驻中国空间站，与神舟十八号3名航天员顺利会师，完成中国航天史上第5次“太空会师”。下列有关说法中正确的是 B 。
A.发射过程中，飞船始终做匀速直线运动
B.航天员从地球乘坐飞船进入空间站质量不变
C.飞船与空间站对接过程中始终相对静止
D.飞船飞行到太空中后不受地球重力作用
理由： 质量是物体本身的一种性质，与形状、状态、位置和温度无关，宇航员从地球进入空间站后，质量不变 。
【答案】B；质量是物体本身的一种性质，与形状、状态、位置和温度无关，宇航员从地球进入空间站后，质量不变。
【解答】解：A、火箭发射前是静止的，发射时先做加速运动，故不是始终做匀速直线运动，故A错误；
B、质量是物体本身的一种性质，与形状、状态、位置和温度无关，宇航员从地球进入空间站后，质量不变，故B正确。
C、物体相对于参照物的位置改变了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的，对接过程，神舟十五号相对空间站位置发生变化，所以是运动的，故C错误。
D、飞船飞行到太空中后，受到重力，使得运动状态不断改变，绕着地球飞行，故D错误。
故答案为：B；质量是物体本身的一种性质，与形状、状态、位置和温度无关，宇航员从地球进入空间站后，质量不变。
28．（2025•利通区校级二模）在信息高速发展的互联网时代，有些地区已经实现了机器人智能配送，极大地提高了工作效率。如图所示，送完货的智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是 D 。
A.机器人所受的牵引力大于阻力
B.机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
C.机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力
D.机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
选择理由： 机器人所受的重力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合一对平衡力的条件 。
【答案】D；机器人所受的重力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合一对平衡力的条件
【解答】解：A、机器人在平直道路上做匀速直线运动，水平方向上，机器人所受的牵引力与阻力是一对平衡力，二者大小相等，故A错误；
B、机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；
C、机器人所受重力和机器人对地面的压力作用在不同的物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D、机器人所受的重力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。
故答案为：D；机器人所受的重力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合一对平衡力的条件。
29．（2025•西夏区校级一模）如图所示，将物体A放在水平传送带上，过一段时间物体随传送带一起向右做匀速直线运动，则下列分析正确的是 C ；
A.在匀速直线运动中，物体A总共受到三个力的作用；
B.在刚刚放到传送带上时，物体A受到水平向左的摩擦力；
C.在竖直方向上，传送带对物体A的支持力和物体A受到的重力是一对平衡力；
D.在竖直方向上，A对传送带的压力和传送带对A的摩擦力是相互作用力。
理由： 在竖直方向上，A传送带对物体A的支持力和物体A受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上 。
【答案】C；在竖直方向上，A传送带对物体A的支持力和物体A受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】解：A、在匀速直线运动中，假设物体A受到摩擦力，但在水平方向上没有其他力与之平衡，则物体不可能做匀速运动，所以，物体随传送带一起向右做匀速运动时，不受摩擦力的作用，故A错误；
B、物体A在刚刚放到传送带上时，物体A相对传送带向左滑动，所以A受到水平向右的摩擦力，故B错误；
C、在竖直方向上，A传送带对物体A的支持力和物体A受到的重力，其大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以二力是一对平衡力，故C正确；
D、物体A对传送带的压力垂直于传送带向下，物体刚放到传送带上时传送带对A的摩擦力水平向右，二力的方向不是相反的，且不在同一条直线上，所以二力不是一对相互作用力，故D错误。
故选：C。
故答案为：C；在竖直方向上，A传送带对物体A的支持力和物体A受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
30．（2025•贺兰县校级一模）如图所示，甲图为长方体重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景，乙图为同一重物在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景。以下判断正确的是 C 。
A.甲图中重物受到的支持力是由于重物发生形变产生的
B.乙图中重物的重力和重物对扶梯的压力是一对相互作用力
C.甲图中重物的重力和扶梯对重物的支持力是一对平衡力
D.乙图中若重物所受外力突然全部消失，重物将保持静止状态
选择理由： 甲图中重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼时处于平衡状态，重物的重力和扶梯对重物的支持力符合二力平衡条件 。
【答案】C；甲图中重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼时处于平衡状态，重物的重力和扶梯对重物的支持力符合二力平衡条件。
【解答】解：A、重物受到的支持力是由于自动扶梯发生形变产生的，故A错误；
B、乙图中重物的重力和重物对扶梯的压力不是发生在相互作用的两个物体之间的两个力，不是一对相互作用力，故B错误；
C、甲图中重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼时处于平衡状态，重物的重力和扶梯对重物的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；
D、原来重物随扶梯一起向上运动，若重物所受外力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，重物仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动，故D错误。
故答案为：C；甲图中重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼时处于平衡状态，重物的重力和扶梯对重物的支持力符合二力平衡条件。
31．（2025•金凤区校级一模）足球是大家喜爱的运动，有关足球运动的下列说法正确的是 D 。
A.足球运动员用力射球是为了增加足球的惯性
B.足球静止时没有惯性，因为它处于静止状态
C.足球对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.踢出去的足球没有沿直线运动，是因为它受到了力的作用
理由： 力是改变物体运动状态的原因，踢出去的足球没有沿直线运动，是因为它受到了力的作用 。
【答案】D；力是改变物体运动状态的原因，踢出去的足球没有沿直线运动，是因为它受到了力的作用。
【解答】解：A、足球运动员用力射球是为了改变足球的运动状态，而足球的质量不变，其惯性大小不变，故A错误；
B、惯性是物体本身具有的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度大小无关，故B错误；
C、足球对地面的压力和地面对它的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、力是改变物体运动状态的原因，踢出去的足球没有沿直线运动，是因为它受到了力的作用，故D正确。
故选：D。
故答案为：D；力是改变物体运动状态的原因，踢出去的足球没有沿直线运动，是因为它受到了力的作用。
四．简答题（共5小题）
32．（2025•中宁县模拟）泼水节是流行于云南省傣族人民聚居地的传统节日，是国家级非物质文化遗产之一。节日期间，人们以相互泼水的方式送去平安与祝福。如图所示，端着盆泼水时，盆留在手中，水却泼了出去。请你利用相关的物理知识解释这个现象。
【答案】泼水时，在手的作用下，盆停止运动，而水由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续向前运动，于是水就会向外泼出去，而盆仍留在手上。
【解答】答：泼水时，在手的作用下，盆停止运动，而水由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续向前运动，于是水就会向外泼出去，而盆仍留在手上。
33．（2025•银川校级三模）在上学和放学的高峰期，由于人和车的数量巨大，经常会出现碰撞和追尾等事故，一些骑自行车的同学在面对意外情况时会用力捏闸，在自行车迅速停下的同时学生的身体也会向前飞出，给学生的身体造成了一定的伤害。请你解释一下学生飞出的原因。
【答案】骑自行车的同学在面对意外情况时会用力捏闸，自行车迅速停下的同时，学生的身体由于惯性还要保持原来的运动状态，所以会向前飞出，给学生的身体造成了一定的伤害。
【解答】解：骑自行车的同学在面对意外情况时会用力捏闸，自行车迅速停下的同时，学生的身体由于惯性还要保持原来的运动状态，所以会向前飞出，给学生的身体造成了一定的伤害。
34．（2025•西夏区校级一模）《动物世界》中有这样的场景：狮子在追赶一只羚羊，很快追上羚羊时，羚羊突然转弯，狮子没能及时追上羚羊，羚羊成功自救。如图所示。请你根据所学物理知识解释“狮子没能及时追上羚羊”的原因。
【答案】狮子原来和羚羊都处于向前的运动状态，羚羊突然转弯，羚羊的运动方向突然发生改变，狮子由于惯性还要保持原来的运动状态沿着原来的运动方向运动一段距离，当狮子再改变运动方向时，羚羊已经跑远了，所以狮子没能及时追上羚羊。
【解答】答：狮子原来和羚羊都处于向前的运动状态，羚羊突然转弯，羚羊的运动方向突然发生改变，狮子由于惯性还要保持原来的运动状态沿着原来的运动方向运动一段距离，当狮子再改变运动方向时，羚羊已经跑远了，所以狮子没能及时追上羚羊。
35．（2025•银川一模）许多年轻的司机都习惯在车内放置车载香水（如图），殊不知这会带来诸多的安全隐患。香水瓶虽然很美观，但是当汽车急刹车时，香水瓶极易飞出，对人和车造成伤害。请你运用所学的物理知识解释汽车在急刹车时香水瓶极易飞出的原因。
【答案】当汽车急刹车时，汽车的速度会迅速减小，由于惯性，香水瓶仍然会保持原来的运动状态，即继续以原来的速度向前运动，从而飞出原来的位置，会对人和车造成伤害
【解答】解：当汽车急刹车时，汽车的速度会迅速减小，由于惯性，香水瓶仍然会保持原来的运动状态，即继续以原来的速度向前运动，从而飞出原来的位置，会对人和车造成伤害。
36．（2025•兴庆区校级二模）公路上经常可以看到“禁止超载”的警示语，请你学过的物理知识解释超载的危害。（从两个方面解答）
【答案】见试题解答内容
【解答】答：
①因为质量越大，惯性越大，因此超载时，遇到紧急情况时车不容易停下来，容易出交通事故；
②速度一定时，质量越大，汽车的动能会越大，因此超载行驶遇到紧急情况时，汽车不容易停下来；
③汽车的总重力全部依靠轮胎承担，但是任何物体的承载是有限制的，当超载时，会加大轮胎的压力，因此轮胎容易发生爆胎现象，从而发生交通事故。
五．实验探究题（共9小题）
37．（2025•宁夏模拟）某同学想探究“滑动摩擦力大小与什么有关”实验中，同组同学们提出，滑动摩擦力可能跟接触面粗糙程度有关，也可能跟接触压力有关，也有同学提出还可能同接触面积大小有关。他们小组利用长木板、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计、棉布和钩码等材料进行探究实验。
（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿 水平 方向缓缓匀速拉动木块（如图），目的是为了让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小 相等 。
（2）如图是小组同学设计的记录实验数据表格。
a、如果选择序号1和2，可以研究滑动摩擦力同 压力 因素的关系，且第2组实验中接触面大小应该填写 平放 （平放、立放或侧放）；
b、如果研究滑动摩擦力同接触面粗糙程度的关系，你认为应该选取哪两组实验数据 C ；
A.1和3
B.3和4
C.1和4
c、如果想探究滑动摩擦力同接触面面积大小关系的实验，应选择第 1 组和第3组实验数据，且通过实验数据可以得出什么结论： 滑动摩擦力与接触面积无关 。
【答案】（1）水平；相等；（2）压力；平放；C；1；滑动摩擦力与接触面积无关。
【解答】解：（1）木块水平方向上受拉力和滑动摩擦力，并保持匀速直线运动状态（即二力平衡状态），因此所受拉力和滑动摩擦力的大小相等。
（2）a.比较序号1和2两实验，接触面粗糙程相同，只改变压力大小，探究的是滑动摩擦力与压力的关系，应控制接触面积相同，所以第2组数据填写平放木块。b.探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力和接触面积相同，只改变接触面粗糙程度，应选择1和4两实验，故选：C。
c.探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力和接触面粗糙程度大小相同，只改变接触面积相同，故选1和3两实验，比较1和3两实验，弹簧测力计的示数相同，滑动摩擦力与接触面积无关。
故答案为：（1）水平；相等；（2）压力；平放；C；1；滑动摩擦力与接触面积无关。
38．（2025•利通区三模）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
（1）测量前，发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，实验前应该先在 水平 （选填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计的指针调零；
（2）比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 无关 （选填“有关”或“无关”），图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为 0 N；
（3）小明对实验装置进行了改进，如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 压力 的关系；实验过程中， 不需要 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
【答案】（1）水平；（2）无关；0；（3）压力；不需要。
【解答】解：（1）测量前，观察弹簧测力计，发现指针不在零刻度线，为了准确测量滑动摩擦力，实验前应该先在水平方向对弹簧测力计的指针调零；
（2）对比图中丙和丁图的信息，发现虽然接触面积不同，但测力计的示数却相同，说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。丙图中的木块A、B一起做匀速直线运动时，两木块保持相对静止，即未发生相对运动，也没有相对运动的趋势，可将A、B看做一个整体，则木块B不受摩擦力，即所受到的摩擦力为0N；
（3）小明对实验装置进行了改进，如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子，改变了压力，而接触面粗糙程度不变，目的是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。滑动摩擦力与物体运动速度无关，实验过程中，不需要匀速拉动长木板。
故答案为：（1）水平；（2）无关；0；（3）压力；不需要。
39．（2025•泾源县三模）2025年2月4日至2月24日，第九届亚冬会在哈尔滨举召开。小石同学在观看冰壶比赛后，对该运动产生了浓厚的兴趣。上网查询后，他发现运动员的一只鞋鞋底是橡胶的制成的，另一只是塑料制成的，如图甲所示，于是他设计了如下实验探究其原因：
（1）他将大小相同的长方体橡胶块和塑料块粘合到一起，如图乙所示，分别让塑料块表面和橡胶块表面与平放的长木板接触，用弹簧测力计沿水平方向拉动该粘合体，读出弹簧测力计的示数，记入表格。在长木板上铺上丝绸重复上述步骤，如图丙所示。
（2）通过比较 1、2 两次数据，可以发现：在水平面材料相同时，粘合体的 橡胶 表面与之接触时的滑动摩擦力大。
（3）通过实验可知，蹬冰鞋的鞋底材质是 橡胶 。
【答案】（2）1、2；橡胶；（3）橡胶。
【解答】解：（2）探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制水平面材料相同，粘合体的材料不同，可以对比1、2实验中的数据；由此可以发现：在水平面材料相同时，橡胶表面与之接触时的滑动摩擦力大。
（3）由（2）可知，相同的压力，橡胶面与水平面接触时的摩擦力较大，塑料表面与水平面接触时的摩擦力较小，蹬冰鞋需要较大的摩擦力才能不打滑，所以蹬冰鞋的鞋底材质是橡胶材料。
故答案为：（2）1、2；橡胶；（3）橡胶。
40．（2025•利通区校级二模）小鸣同学在体育运动节目中观察到单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，他想到是利用了摩擦力的知识。他做了如图所示的实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。
（1）实验过程中，应该让弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 匀速直线 运动，此时弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，这样测量的依据是 二力平衡 ；
（2）小鸣同学的观察，是用到了图中 甲、丙 两次实验的结论；
（3）把上面实验做如图丁改进：固定弹簧测力计，向左抽动木板。这样改进后，木块A受到的摩擦力方向是水平 向左 的（选填“向左”或“向右”），拉木板时， 不需要 （选填“需要”或“不需要”）使木板匀速直线运动；
（4）甲、丙两图可以得到的结论：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力 越大 。
【答案】（1）匀速直线；二力平衡；（2）甲、丙；（3）向左；不需要；（4）越大。
【解答】解：（1）实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，此时滑动摩擦力与拉力大小相等；
（2）单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，可以在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，所以用到了甲、丙两次实验得出的结论；
（3）如图丁所示，A相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，因测力计的拉力方向为水平向右，故木块A所受的摩擦力方向为水平向左；不需要使木板匀速直线运动；
（4）比较甲、丙两图可知压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，且接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，故可得结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）甲、丙；（3）向左；不需要；（4）越大。
41．（2025•银川校级一模）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小强做了如图甲所示的三次实验，实验中第1次和第2次用粗糙程度相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板，测得弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3（F1＜F2＜F3）。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，根据 二力平衡 知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较1、2两次实验，得出结论：接触面的粗糙程度相同时， 压力越大，滑动摩擦力越大 ；
（3）做第1次实验时，小强控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第8s时受到的摩擦力为 3 N；
（4）同组的小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为 2.8 N，方向水平向 水平向右 。
【答案】（1）二力平衡；（2）压力越大，滑动摩擦力越大；（3）3；（4）2.8；水平向右。
【解答】解：（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，物体做匀速直线运动，表明受到的力是平衡力，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，得出结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）由图丙可知，在2～6s时，物体处于匀速直线运动状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力f＝F＝3N，
木块在第8s时处于减速运动状态，与2～6s时相比，压力没变，接触面的粗糙程度没变，摩擦力没变，所以摩擦力仍为3N。
（4）实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块处于静止状态，受到弹簧测力计的拉力水平向左，所以受到的摩擦力方向水平向右，大小等于弹簧测力计的示数，由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N。
故答案为：（1）二力平衡；（2）压力越大，滑动摩擦力越大；（3）3；（4）2.8；水平向右。
42．（2025•金凤区校级三模）小明家储藏室的铁锁由于长时间不用，锁上和打开比较费力，插入钥匙也比较困难，爸爸说向锁内灌入点铅笔芯的碎末就好用了，小明试了试，果然好用了，这样做的原因是什么呢？小明猜测可能是铅笔芯的碎末减小了锁内部的摩擦，这引起了小明对影响滑动摩擦力大小因素的探究兴趣，如图是小明同学设计的探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验。甲、乙、丙图均为木块在弹簧测力计水平匀速拉动下的读数。
（1）如图甲所示，可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为 2.8 N；
（2）比较甲、丙两图的实验可得出的结论是：在压力大小一定时， 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两图的实验，得不出影响滑动摩擦力大小因素的结论，理由是： 压力和接触面粗糙程度都不相同 ；
（4）小明同学在甲图实验的基础上，增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为3.6N，根据实验，小明得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论。请你判断小明的结论是否正确，并说明理由： 不正确；增大拉力后木块加速滑动，受力不平衡，拉力大于滑动摩擦力，即木块没有做匀速直线运动，弹簧测力计所测的拉力大小不等于滑动摩擦力大小，所以不能说明滑动摩擦力大小与运动速度有关 ；
（5）小明同学发现，实验过程中很难控制木块保持稳定的匀速运动，于是对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向左运动，木块受到的摩擦力的方向为 水平向左 。
（6）小明向锁内灌入铅笔芯的碎末是通过 减小接触面粗糙程度 减小锁内部的摩擦的。
【答案】（1）2.8；（2）接触面越粗糙； （3）压力和接触面粗糙程度都不相同； （4）不正确；增大拉力后木块加速滑动，受力不平衡，拉力大于滑动摩擦力，即木块没有做匀速直线运动，弹簧测力计所测的拉力大小不等于滑动摩擦力大小，所以不能说明滑动摩擦力大小与运动速度有关；（5）水平向左；（6）减小接触面粗糙程度。
【解答】解：（1）应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理可知，拉力与摩擦力大小相等，由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，f＝F＝2.8 N；
（2）比较甲，丙两图的实验可知，压力的大小是相同的，接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故结论为：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）比较如图乙和丙两次实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论；
（4）小明先水平拉动木块匀速滑动，此时木块处于平衡状态，受到的拉力大小等于滑动摩擦力，接着增大拉力使木块加速滑动，此时木块受力不平衡，拉力大于滑动摩擦力，即木块没有做匀速直线运动，弹簧测力计所测的拉力大小不等于滑动摩擦力大小，所以不能说明滑动摩擦力大小与运动速度有关，小明的结论不正确；
（5）如图丁所示，木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，因测力计的拉力方向为水平向右，故木块所受的摩擦力方向为水平向左；
（6）在锁孔内加些铅笔芯粉末，锁就容易打开，这属于在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。
故答案为：（1）2.8；（2）接触面越粗糙； （3）压力和接触面粗糙程度都不相同； （4）不正确；增大拉力后木块加速滑动，受力不平衡，拉力大于滑动摩擦力，即木块没有做匀速直线运动，弹簧测力计所测的拉力大小不等于滑动摩擦力大小，所以不能说明滑动摩擦力大小与运动速度有关；（5）水平向左；（6）减小接触面粗糙程度。
43．（2025•银川校级三模）小凡同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：实验器材如下：正方体木块、长木板、棉布、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计。
（1）如图所示的三次实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做 匀速直线 运动，此时弹簧测力计对木块的拉力 等于 （填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的摩擦力。丙实验中砝码受到的摩擦力为 0 N。
（2）对比甲、丙实验可知：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越 大 。
（3）许多初三学子体育训练穿运动鞋的鞋底有各式各样的花纹，可应用 甲、乙 两幅图对比得出的结论来解释。
（4）小赵同学发现马路上的轿车部分轮胎较宽，有些轿车轮胎较窄，他猜想滑动摩擦力的大小与接触面积有关。请你结合题目提供的器材设计实验方案来验证滑动摩擦力的大小与接触面积的关系（只设计方案）。
利用图甲（或图乙）的器材，将长方体木块分别侧放和平放，匀速拉动长方体木块，比较弹簧测力计的示数 。
【答案】（1）匀速直线；等于；0；（2）大；（3）甲、乙；（4）利用图甲（或图乙）的器材，将长方体木块分别侧放和平放，匀速拉动长方体木块，比较弹簧测力计的示数。
【解答】解：（1）实验时用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，此时测力计对木块的拉力和木块受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，可知拉力的大小等于木块受到的摩擦力；丙实验中砝码和木块一起做匀速直线运动，砝码相对于木块没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以，此时砝码受到的摩擦力为0N；
（2）对比甲、丙两实验知道，接触面的粗糙程度相同，而物体间的压力不同，可得出结论：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较甲、乙两次实验知道，压力是一定的，接触面的粗糙程度是不同的，弹簧测力计的示数不同即摩擦力是不同的，即在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用甲、乙两次实验的结论，即通过增大接触面越粗糙程度，来增大鞋底与地面的摩擦。
（4）探究滑动摩擦力与接触面面积的关系应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力都相等而接触面的面积不同，可以：利用图甲（或图乙）的器材，将长方体木块分别侧放和平放，匀速拉动长方体木块，比较弹簧测力计的示数。
故答案为：（1）匀速直线；等于；0；（2）大；（3）甲、乙；（4）利用图甲（或图乙）的器材，将长方体木块分别侧放和平放，匀速拉动长方体木块，比较弹簧测力计的示数。
44．（2025•贺兰县校级一模）学习摩擦力时，喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。
（1）实验过程中，应用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做 匀速直线 运动。小明发现测力计示数时大时小，产生此现象的原因可能是 没有匀速拉动木块 。
（2）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与 接触面粗糙程度 的关系。
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 错误 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 没有保持压力相同 。
（4）本实验主要采用的探究方法是 控制变量法 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（5）小明对实验装置进行了如戊图所示的改动。向右拉动长木板时，物块A受到的滑动摩擦力方向向 右 。重复实验发现实验改进以后更好操作，这样改进的优点是： 弹簧测力示数稳定，便于读数 。
【答案】（1）匀速直线；没有匀速拉动木块；（2）接触面粗糙程度；（3）错误；没有保持压力相同；（4）控制度量法；（5）右；弹簧测力示数稳定，便于读数。
【解答】解：（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对物块的拉力，即等于弹簧测力计的示数。
在探究过程中，应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，用弹簧测力计水平拉着物体缓慢运动时，发现弹簧测力计示数忽大忽小，不能保持稳定，其原因是没有匀速拉动木块。
（2）由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，丙中接触面更粗糙，弹簧测力计示数更大，说明摩擦力更大，故乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的有关。
（3）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。
（4）通过实验过程可知，实验中保持其他所有变量不变，只改变其中一个变量，以此来研究这些变量对实验结果的影响，因此使用的是控制变量法。
（5）向右拉动长木板时，A相对于木板向左运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，所以物块A受到的滑动摩擦力方向向右。
拉动长木板时A保持不动即相对地面静止，物块处于平衡状态，滑动摩擦力的大小等于测力计的拉力大小，故实验时不必匀速拉动长木板，便于操作。
故答案为：（1）匀速直线；没有匀速拉动木块；（2）接触面粗糙程度；（3）错误；没有保持压力相同；（4）控制度量法；（5）右；弹簧测力示数稳定，便于读数。
45．（2025•银川一模）如图所示是探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块。
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做 匀速直线 运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）甲实验中，木块A受到的摩擦力为 2 N；
（3）比较甲、乙实验可以探究滑动摩擦力的大小与 压力大小 有关；比较 乙、丙 实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 错误 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 没有控制压力大小相同 。
（5）本实验采用的探究方法是 控制变量法 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
【答案】（1）匀速直线；2；（2）压力大小；乙、丙；（4）错误；没有控制压力大小相同；（5）控制变量法。
【解答】解：（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等。
（2）甲实验中，测力计分度值为0.2N，示数为2N，据二力平衡原理，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小，故木块A受到的摩擦力为2N。
（3）比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，所以可以探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，需要控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，即符合要求的是乙、丙两次实验。
（4）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将物体切去一半，压力变小了，结论是错误的，理由是没有控制压力大小相同。
（5）根据实验过程可知，本实验采用的探究方法是控制变量法。
故答案为：（1）匀速直线；2；（2）压力大小；乙、丙；（4）错误；没有控制压力大小相同；（5）控制变量法。序号
压力大小
接触面情况
接触面面积大小
摩擦力
1
木块
木板
平放
0.8N
2
木块+2个钩码
木板
1.2N
3
木块
木板
立放
0.8N
4
木块
毛巾
平放
1.4N
实验次数
水平面材料
粘合体表面
弹簧测力计示数F/N
1
木板
塑料
0.2
2
木板
橡胶
2.0
3
丝绸
塑料
0.3
4
丝绸
橡胶
2.5
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
B
B
D
C
C
A
D
A
B
B
题号
12
13
14
15
16
答案
C
C
A
A
D
序号
压力大小
接触面情况
接触面面积大小
摩擦力
1
木块
木板
平放
0.8N
2
木块+2个钩码
木板
1.2N
3
木块
木板
立放
0.8N
4
木块
毛巾
平放
1.4N
实验次数
水平面材料
粘合体表面
弹簧测力计示数F/N
1
木板
塑料
0.2
2
木板
橡胶
2.0
3
丝绸
塑料
0.3
4
丝绸
橡胶
2.5