统编版（2024）二年级下册（2024）亡羊补牢说课课件ppt

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《刻舟求剑》 《坐井观天》 《狐假虎威》
通过一个故事告诉我们一个道理。
今天我们就来学习《寓言二则》。
1. 自由读课文，借助拼音认识生字。 2.边读边在自然段前标上序号。
爷爷在屋后用栅栏围了一个圆圈，准备建一个羊圈。
辨析：读juàn时，指养家畜等的栅栏。读quān时，是“环形，环形的东西”“画环形”“包围”的意思，如铁圈、画圈、圈起来。
像一把刀的刃被折断了，成了无用的东西。引申为“死亡”“灭亡”义。
读课文，说说“亡羊补牢”讲了什么。
一个养羊人________，邻居______修羊圈，养羊人______听从劝告。第二天，他__________，这才______，于是赶紧把______堵上，把______修好，从此他的羊再也没丢过。
读课文，思考：养羊人一共丢了几次羊？他分别是怎样做的？结果怎样？
第一次丢羊以后，邻居是怎么劝他的？养羊人又是怎样回答的？
为什么要这样做？
如果不赶紧把羊圈修好，羊还会被叼走。
养羊人不以为然，不听劝告，不愿意修羊圈。
第二次丢羊以后，养羊人是怎么想的？又是怎么做的？
你在生活中遇到过后悔的事情吗？
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
读一读这两个句子，你认为哪一句比较好，为什么？
“赶紧”一词体现了事情的重要和紧迫。
说一说：如果养羊人再不修羊圈会有什么后果？
羊圈里的羊会越来越少，最后可能都被狼叼走了。
羊圈里的羊会越来越少，有的羊被狼叼走了，有的羊逃跑了。
1.“亡羊补牢”的“亡”和“牢”是什么意思？2.题目“亡羊补牢”是什么意思？
亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。
你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？
小明平时不好好学习，期中考试成绩很差。他下半学期努力学习，期末考试成绩名列前茅。
书写：第一笔点在竖中线上；第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的起笔在竖中线的左边，竖折的折段长短要恰当，不宜过长。
书写：“衤”不要写成“礻”；右部的“卜”要写在竖中线右边，点向右下，左侧不出头。
书写：第一笔点，写在竖中线上；“牛”的第一横写在横中线上，第二横要写长些，一竖写在竖中线上，上下两部分要写紧凑。
书写：注意左右两部分的穿插。 左半部分“又”的第二笔变成长点。
书写：第一笔是短撇；“去”的第一横稍短，第二横稍长，撇折要注意起笔的位置，不要把竖和撇折连成一笔写。
《亡羊补牢》告诉我们： 的道理。
“丢”是 结构的字；“补”是 结构的字。
二、连一连。 养了 修补 堵上 接受 劝告 窟窿 几只羊 羊圈
三、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（ ）。 A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B.羊已经丢了，修羊圈也没有用。
同学们，你能用什么方法使小苗快速长高呢？
读课文，读准字词，遇到不会读的生字先做上记号。
截断 一截
读课文，说说“揠苗助长”讲了什么。
有个人巴望禾苗_________，就把禾苗一棵一棵__________，结果______________。
结合课文内容，猜猜“揠苗助长”的“揠”是什么意思？“揠苗助长”又是什么意思？
种田人为什么要揠苗？他是怎样揠苗的？揠苗的结果是什么？
读课文，思考以下问题：
你能换个词语吗？
通过这个词语你能感受到什么？
种田人急切希望禾苗长高的心情
我们还可以通过哪些词语感受到种田人焦急的心情？
他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
“焦急”写出了他在田边转来转去的神态，比第一句更形象具体。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
读课文第2自然段，主人公为了让禾苗长高，想出了什么办法？
读第3自然段，说说这个人把禾苗拔高了之后，心情怎么样？
他回到家里，一边大口喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
读课文第4自然段，看主人公把禾苗都拔高之后，禾苗发生了怎样的变化？
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
禾苗为什么会枯死？
把禾苗一棵一棵往高里拔。
自己累得“筋疲力尽”，却得到了完全相反的效果。事实告诉我们，违反规律，急于求成反而坏事。
说一说：如果你是种田的那个人，你有什么方法可以帮助禾苗生长？
可以浇水助长，施肥助长，灭虫，除草……
在你的生活中有类似“揠苗助长”的事例吗？
童童年龄还小，可是爸爸妈妈每天给他布置很多作业，周末还要上各类辅导班，没有一点儿玩的时间。这样安排不科学，更不利于童童身心的健康成长。
学完这两则寓言，你想说点什么？
我想对养羊人说：“ 。”
违反禾苗的生长规律，反而会误事
书写：第五笔为提，不要写成横，起笔略高于第七笔的收笔。“力”的撇要穿插到左下方。
书写：左窄右宽，左高右低。“土”末笔横变提，“不”的撇穿插到提的下面。
书写：第一笔横写在上格的正中间，“夕”第一笔撇稍短，第二笔横撇舒展稍长。“匕”的笔顺是撇、竖弯钩；撇不出头，竖弯钩写得舒展。
词语积累（表示寓言故事的成语）
《揠苗助长》告诉我们： 的道理。
客观规律，急于求成，反
《揠苗助长》这则寓言告诉我们（ ）A.把禾苗拔高，它长得快。B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。