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7.1 认识旋转现象课件冀教版数学三年级下册

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冀教版数学三年级（下）图形的运动（一）第1课时认识旋转现象学习目标1.能在实际情境中，辨认出生活中的旋转现象，直观感知旋转的特征。2.能利用旋转解释现实生活中的现象，形成空间观念。3.通过说一说、找一找、做一做等活动，进一步巩固对旋转的认识。【难点】能利用旋转解释现实生活中的现象。【重点】认识旋转和平移运动的特征。课堂导入这些游乐项目都是怎么运动的？新知探究游乐场。1旋转木马绕中间的柱子转动。摩天轮绕中间的轴转动。风车叶片绕中间的轴转动。旋转飞椅绕中间的柱子转动。转椅绕中间的轴转动。像上面这样，物体绕着一个固定的轴（或点）转动的现象都是旋转现象。说一说这些旋转现象有什么共同特点？试着做一个旋转动作。胳膊以肩为中心轴在做旋转运动。头部以脖子为中心轴在做旋转运动。上身以腰部为中心轴在做旋转运动。现实生活中，还有许多旋转现象。扇叶绕中心轴转动碟子绕中心点转动螺旋桨绕中心轴转动扇叶绕中心轴转动扇叶绕中心轴转动旋转门大风车大摆锤齿轮的转动你还能举出哪些旋转现象？钟表上的指针1.照下面的样子做陀螺。陀螺旋转以后，每个点转出的都是圆。课堂练习2.按规律画出最后一幅钟面上的时针。12:003:006:009:003.找规律，接下来是哪个图形？从方框中圈出来。规律：后一个图形都是由前一个旋转得到的。规律：后一个图形都是由前一个旋转得到的。课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？1.旋转现象：物体绕着一个固定的点或轴转动的现象。2.旋转现象的特征：

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