2026年冀教版数学三年级下册 2.1 从不同位置观察物体 (课件)

二 观察物体第1课时 从不同位置观察物体1.初步体会从不同的位置观察同一物体，看到的物体形状可能不同，感受局部与整体的关系。（重点）2. 能区别从不同位置观察到的物体形状，会根据看到的形状图判断观察位置。（难点）学习目标情境导入说一说他们分别摸到了大象的哪里，他们感觉大象像什么?有人摸到大象的尾巴，感觉大象像一根粗绳子；有人摸到大象的腿，感觉大象像一根大柱子；有人摸到大象的身体，感觉大象像一面墙；有人摸到大象的耳朵，感觉大象像一把蒲扇。情境导入观察物体的角度不同，所看到物体的形状一般是不同的。探索新知观察一头木头大象。探索新知我看到了木头大象的尾巴和后腿。木头大象侧面的身子像一面墙,耳朵像一把蒲扇，木头大象的头在我的右侧,尾巴在我的左侧。木头大象侧面的身子像一面墙,耳朵像一把蒲扇，大象的头在我的左侧,尾巴在我的右侧。 我看到了木头大象的头和前腿。观察一头木头大象。探索新知聪聪亮亮丫丫红红观察一头木头大象。探索新知绘画。能画出暖瓶的把手，画不杯子。能画出暖瓶和杯子，暖瓶在左，杯子在右。能画出暖瓶和杯子，暖瓶在后，杯子在前。探索新知绘画。画出了暖瓶的把手，画不出杯子。画出了暖瓶和杯子，暖瓶在左，杯子在右。画出了暖瓶和杯子，暖瓶在后，杯子在前。丫丫红红亮亮探索新知拍照片。照片中显示房顶，是在房子的上面拍的，所以是小猴拍的。照片中显示窗户，是在房子的侧面拍的，所以是小兔拍的。 1.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面拍的。在括号里写出拍照的位置。随堂小练前面后面上面侧面2. 聪聪过生日，爸爸从聪聪的前面、左面和右面给他各拍了一张照片。你能分出来吗？随堂小练前面右面左面3. 新农村照片。 随堂小练下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。小丽小强1.下面四幅图分别是谁看到的，填在括号里。丫丫红红聪聪亮亮当堂检测当堂检测2. 连一连。当堂检测3. 填一填。狐狸小兔小熊当堂检测4. 连一连。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.从不同的位置观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。2.从观察者的角度出发，抓住关键的特征来寻找看到的图形。通过本节课的学习，我们学会了从不同位置观察物体和判断观察者的位置。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业