小学数学人教版（2024）二年级下册（2024）认识时间教学ppt课件

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时间在哪里认识时间学习目标认识钟表和时间单位，学会读、写时间。（重点）2. 理解时、分、秒之间的关系，知道1时=60分，1分=60秒。（难点）情境导入你知道现在是什么时间吗？探索新知仔细观察，钟面上有什么？认一认(教材P2)探索新知 钟面分成了（ ）个大格，每个大格中有（ ）个小格。钟面上一共有（ ）个小格。12560探索新知时针指向7，分针指向12，是7时。探索新知拨动指针，看看时、分、秒之间有什么关系。拨一拨(教材P3)时针指向12，分针指向12。是12时。12：00探索新知时针在12和1之间，分针走6大格,就是6个5分,是30分。12：30探索新知分针从刻度12走到刻度12,时针走到刻度1。是1时。1：00探索新知1时=60分探索新知秒针走一圈，分针走1小格。1分=（ ）秒 60探索新知时针转1圈，表示时间过了（ ）小时。分针转1圈，表示时间过了（ ）分。秒针转1圈，表示时间过了（ ）秒。126060探索新知分针转1圈是60分，刚好是1小时，分针转半圈是30分，刚好是1小时的一半，就是半小时。分针转1圈是60秒，刚好是1分钟，分针转半圈是30秒，刚好是1分钟的一半，就是半分钟。探索新知怎样认读钟表上的时间？读一读(教材P4)从4时开始数。时针走过4，分针从12起走了5小格，就是4时5分，记作4:05。探索新知时针走过4,分针从12起走了6大格,也就是30小格,就是4时30分或4时半，记作4:30。时针走过4,分针从12起走了9大格，也就是45小格，就是4时45分，记作4:45。探索新知随堂小练你能读出下面的时间吗？（教材P8试一试）9时10分9时15分9时55分10时5分1.填一填，并根据它们之间的规律，画出最后一个钟面的时针和分针。当堂检测3：403：503：304：002.填一填。当堂检测10：359：4012：05过5分是过半小时是20分前是3.（易错题）写出右面钟面上的时间。反思：分针走几大格就是几个5分,走2大格是10分。当堂检测错解：5：02正解：5：10学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们认识了分、几时几分和时与分的关系。课堂小结时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。1时=60分。读时间时，可先看时针也可先看分针：时针过了数字几就是几时多，分针过了多少小格就是多少分。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业