小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）第一单元1 古诗三首备课课件ppt

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文化自信：品读三首经典春景古诗，领略唐诗宋诗的独特韵味，感受中华诗词文化的博大精深，筑牢文化自信根基。语言运用：借助注释、插图理解诗意，掌握古诗诵读节奏，学习借景抒情的表达，提升古诗文的理解与运用能力。思维能力：从诗句中提取景物意象，由实景联想画外情境，梳理游踪逻辑，锻炼联想、推理与画面建构的思维。审美创造：想象诗中春日画卷，体会诗人闲适心境，通过诗画互配、情境再现，实现对古典意境的审美与再创造。
朗读指导，借助注释感知诗句意境，理解《绝句》。想象画面，自主学习《惠崇春江晚景》。
熟读成诵，背诵两首古诗。领略诗人描写的春日风光。
借助注释、插图、查字典等方式说说诗句意思。
民间传说和文学上用鸳鸯来比喻夫妻；又用来称成双成对的东西。
笔 画：16部 首：鬲结 构：左右音 序: R
笔 画：16部 首：灬结 构：上下音 序: Y
思考：杜甫是怎么观赏这些景物的？
我们可以从视觉、嗅觉、触觉等方面来体会这些景物的特点呢！
一上一下， 一飞一睡，一动一静，一忙一闲，真是相映成趣！
朗读古诗，读准字音。 借助注释、插图、查字典等方式说说古诗大意。
《春江晚景》是北宋名僧惠崇的画作，这首诗是苏轼为其所作的题画诗。
一种肉味鲜美的鱼，有毒性
笔 画：12部 首：心结 构：上下音 序: H
笔 画：11部 首：山结 构：上下音 序: C
桃花只开放了“三两枝”，春江水变暖，只有“鸭先知”，蒌蒿满地都是，江岸“芦芽短”，这些都说明此时生机初现，处于早春时节。
竹林外绽放了两三枝粉嫩的桃花。
水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
岸边长满了初生的蒌蒿和刚发嫩芽的芦苇。
这正是河豚要逆江而上产卵的季节。
这节课我们品读了两首春日写景诗，从杜甫《绝句》的“江山丽”里赏繁花、戏飞燕，在苏轼《惠崇春江晚景》中看春江、寻河豚。我们体会到诗人藏在景中的喜悦，也学会了抓景物特点品诗的方法。