2023-2025年安徽省各地市中考物理模拟题分类精选4.物态变化

这是一份2023-2025年安徽省各地市中考物理模拟题分类精选4.物态变化，共23页。
【详解】电风扇工作时会加快空气的流动，尽管不能降低气温，但是通过加快空气的流动从而加快皮肤表面汗水的汽化，汽化是一个吸热过程，即汗水的汽化会吸收人身体的热量，所以人会觉得凉快。
2．[2025合肥三模]从微观看，由于分子在做永不停息的无规则运动，所以分子具有动能，固体表面有一些动能较大的分子在一些条件下可以克服邻近分子对它的束缚而逸出固体表面，直接跑到空气中去，其宏观表现就是 现象（填物态变化的名称）。
2．升华
【详解】因为分子间存在引力和斥力，所以固体分子要脱离固体表面跑到空气中去，需克服分子间相互作用的引力，需要具有较大的能量；该过程物质从固体变为了气体，因此固体发生了升华现象。
1．【2025合肥三模】2025年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱进入大气层，摩擦产生了大量的热，在巨大热流的作用下，返回舱表面的防热材料发生了分解、熔化、蒸发和__________（填物态变化名称）带走了大量的热，保证了返回舱的安全，实现了成功着陆．
升华；
4．【2025合肥三模】如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是 现象。（填一种物态变化名称）．
4．液化
【解析】【小题1】由题可知，当向下压活塞时，乙醚从气态变为液态，这是液化现象。
2.[2025安庆三模]如图所示是常见的小吃——炒酸奶，将的低温液氮倒入钢制容器中，然后倒入液体酸奶，①液氮很快消失；②酸奶瞬间凝结成块状；③同时容器上方会冒“白气”。其中发生的物态变化中放热的是__________（选填序号即可）。
2.②③
2．[2025合肥二模]早在数千年以前，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态，如图所示。液态铜倒入陶范冷却成青铜器是 （填物态变化名称）现象。
2．凝固
【详解】青铜器是固态的，液态铜倒入陶范冷却成固态的青铜器是由液态变为固态的凝固现象。
12． [2025合肥三模]“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗中的诗人根据 （填声音的特性）辨别乌啼和钟声；自然界中霜的形成需要 热量。（选填“吸收”或“放出”）
12．【答案】音色；放出
1．[2025芜湖三模]2025年春节期间，多地出现了一种罕见的天气现象——霰，它是指在高空中的水蒸气遇到冷空气 （选填物态变化的名称）成的小冰粒，多在下雪前或下雪时出现，直径2~5mm，着硬地常反跳，松脆易碎。
1．凝华
【详解】根据物质物态变化特点可知，霰是固体，是高空中的水蒸气遇到冷空气放热凝华形成的小冰粒。
1．[2025六安三模]2025年2月4日合肥下起了大雪，夜间室外最低气温零下8℃，5日白天屋檐上形成了很多的“冰挂”，如图所示，“冰挂”的形成是 （选填物态变化名称）现象。
1．凝固
【详解】水滴从屋檐流下来的过程中遇冷变成了冰挂，即物质由液态变成了固态，这是凝固现象。
2.[2025亳州三模]液态氢热值高，而且方便储存和运输，常常用作火箭的主要燃料，液态氢是通过压缩体积的方式 （填物态变化的名称）得到的。
2.液化
10．[2025芜湖模拟]2025年春节期间，多地出现了一种罕见的天气现象——霰，它是指在高空中的水蒸气遇到冷空气 （选填物态变化的名称）成的小冰粒，多在下雪前或下雪时出现，霰又称雪丸或软雹，由白色不透明的近似球状（有时呈圆锥形）的、有雪状结构的冰相粒子组成的固态降水，直径2-5mm，着硬地常反跳，松脆易碎。
10．凝华
【详解】霰是固体，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华形成的小冰粒，此过程需要放热。
1．[2025合肥二模]春节前，小明起床帮妈妈打扫房间，在擦房间玻璃时细心的小明发现房间窗户玻璃的内侧出现水珠，这是室内的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。
1．液化
【详解】春节前，小明起床帮妈妈打扫房间，在擦房间玻璃时细心的小明发现房间窗户玻璃的内侧出现水珠，这是空气中的水蒸气遇冷发生液化形成的，是由室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃发生液化，所以在玻璃的内表面。
2．[2025安庆二模]2025年1月5日，哈尔滨冰雪大世界被认定为世界最大冰雪主题乐园，获得吉尼斯世界纪录称号，并被评为2025年冰雪文化十佳案例。一段时间后，看到冰雕变“瘦”，这个过程发生的物态变化是 。
2．升华
【详解】冰雕变“瘦”，是因为冰雕中的冰升华变成了水蒸气散失到了空气中。
[2025安徽三模]
3.[2025池州三模]国产大型客机C919钛合金舱门件是3D打印技术制造的。高能激光的作用下，钛合金呈液态，然后按构件形状利用3D打印，液态钛合金 （填物态变化名称）成型。
3. 凝固
1．[2025合肥一模]如图所示括号内正确的物态变化名称应该是 。（图中“”表示组成物质的分子）
【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。
【解答】解：从图示可知，物质由固态转变成液态，此过程为熔化过程。
故答案为：熔化。
【点评】本题考查了熔化现象，属于基础题。
8.如图，冬天骑行摩托车时，头盔的镜片上很容易形成“雾气”，这是由于人呼出的水蒸气遇到冷的镜片发生了 现象，此时应该打开透气孔，风便从透气孔快速进入，主要是通过 的方法加快了“雾气”的 填物态变化名称，从而有效防止雾气产生而阻碍视线。
8.液化 加快空气流动速度 汽化
8．[2025滁州一模]清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了的缘故．冰箱冷冻室里的冰激凌上常常会有一层“白粉”，是由于水蒸气发生了．（以上三个空填物态变化的名称）
8． 液化汽化凝华
2．[2025芜湖一模]伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见。伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将 （选填“升高”或“不变”或“下降”）。
答案：下降
【详解】当外界温度升高时，瓶内气体受热膨胀，体积增大，将使液面下降。
1．[2025六安一模]如图所示，这是一款疗伤喷雾，喷雾剂内的氯乙烷在常温下为气态。使用时，液态氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化名称）吸热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛的作用。
【答案】汽化。
【解答】解：使用时，对准人的伤口处喷射，使人体受伤部位的温度降低。
故答案为：汽化。
1．[2025合肥一模]炸豆腐是中华传统美食，制作时将豆腐放入油锅中能听到“呲啦”声，该现象是豆腐中的水分遇热油发生了 。（填写物态变化）
1．汽化
【详解】豆腐中的水分遇到热油后，迅速吸热汽化，变为水蒸气，体积迅速膨胀从油中跑出散失到空气中，水蒸气与油撞击引起振动，所以会听到“呲啦”声。
1．[2025芜湖一模]当液体温度升高时，其分子无规则运动加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去，从而发生了物态变化。这一物态变化是 。
1．汽化
【详解】温度反映了大量分子无规则运动的剧烈程度,当液体温度升高时，其分子无规则运动加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去，该过程物质由液体变为了气体,发生了汽化现象。
5．[2025合肥一模]冰箱与空调的工作原理类似，主要是靠制冷器循环，搬运热量。冰箱冷凝器中的制冷剂发生的物态变化是 。
5．汽化
【详解】冰箱冷凝器中制冷剂在工作前的液态，经过冷凝器后变成气态，是汽化过程，汽化需要吸热。
3.[2025马鞍山一模]人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象。因为体表汗液 （填物态变化名称）需要吸收热量，使体温不至升得太高。
【分析】蒸发是汽化现象，蒸发吸热。
【解答】解：人体表的汗液由液态变成气态的水蒸气是汽化现象，汽化需要吸热。
故答案为：汽化。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
1．[2025合肥一模]2025年春节期间，安徽、江苏等地出现持续性冻雨、冻雨是由过冷水滴组成，当它落到温度为0℃以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，这一过程中发生了 （填物态变化）。
1．凝固
【详解】雨是液态的，冰是固态的，由液态变为固态，是凝固现象，凝固放热；冻雨是过冷水滴落到温度低于0℃以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。
2．[2025安徽二模]液氮保鲜是利用液氮低温的特性，迅速降低食品的温度，使其中的水 （填物态变化名称）成冰晶，从而在极短的时间内将食物冷冻至极低温度。
2．凝固
【详解】物质由液态变为固态的过程叫凝固。液氮保鲜是利用液氮低温的特性，迅速降低食品的温度，使其中的水凝固成冰晶，从而在极短的时间内将食物冷冻至极低温度。
2．[2025六安一模]如图所示是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速吸收大量热量，使酸奶瞬间______（选填物态变化名称）成块。
2．凝固
2．[2025合肥一模]如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，液体通过吸液芯又回到热端。热管内的工作物质从热端到冷端的过程中发生的物态变化是 液化 。
【答案】液化。
【解答】解：当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程物质由气态转变成液态。
故答案为：液化。
2．[2025江淮一模]如图所示是新疆伊犁的喀拉托海湖，出现罕见的“海浩”现象。整个湖面仿佛在沸腾，水雾在湖面缥缈，如梦似幻。海浩现象是民间叫法，气象学中称为“蒸发雾”，是一种天气现象，通常发生在寒冷冬季的水面之上、其形成过程是 （选填物态变化名称）现象。
2．液化
【详解】“蒸发雾”是水面的水蒸气遇到冷空气后迅速凝结为微小液滴，漂浮于海面附近而形成雾，是液化现象。
3．[2025亳州模拟]2025年1月31日至2月5日，我国多地降雪深度破历史极值。那么雪是由空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化）形成的。
3．凝华
【详解】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶。
答案：凝华
1．[2025无为联考]如图所示，为冬季安徽黄山风景区出现的雾凇景观，雾凇的形成属于 （填物态变化名称）现象。
1．凝华
【详解】雾凇是由水蒸气遇冷放热凝华成的冰晶。
2．[2025合肥模拟]2025年春节期间，多地出现了一种罕见的天气现象——霰，它是指在高空中的水蒸气遇到冷空气 （选填物态变化的名称）成的小冰粒，多在下雪前或下雪时出现，霰又称雪丸或软雹，由白色不透明的近似球状（有时呈圆锥形）的、有雪状结构的冰相粒子组成的固态降水，直径2-5mm，着硬地常反跳，松脆易碎。
2．凝华
【详解】霰是固体，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华形成的小冰粒，此过程需要放热。
1.2025年春节后，合肥出现了一种罕见的天气现象——霰（xiàn）。霰由白色不透明的近似球状的（有时呈圆锥形）、有雪状结构的冰相粒子组成。其形成原因是高空中的水蒸气遇到冷空气 （选填物态变化的名称）形成的小冰粒，多在下雪前或下雪时出现。
答案：凝华
【详解】由题可知，霰是球状固体，所以，形成原因是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华形成的小冰粒。
2．【2025宿州一模】今年春节期间，我国多地下了一种叫“霰”的冻雨。“霰”是一种由冰雹核心形成的降水现象。形成原因：气温急剧下降后，空气中的水蒸气直接变成小球状或不规则形状的固体。从物理角度分析，“霰”的形成是 （选填物态变化名称）现象。
2．凝华
【详解】“霰”的形成是空气中的水蒸气直接变成小球状或不规则形状的固体，即由气态直接变成固态，属于凝华现象。
1．北京冬奥会赛道上的雪是利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴，当小水滴遇到寒冷的外部空气 （填写物态变化名称）成小冰晶。
1．凝固
【详解】物质从液态变为固态的过程叫做凝固，凝固要放出热量。人工造雪是由液态变成固态，是凝固现象。
1．[2025马鞍山一模]新学期开学前，马鞍山下起了霰（xiàn），霰是一种白色不透明的球形的颗粒固态降水。霰的形成是过冷云中的小水珠接触到降落的冰晶时，迅速 （填物态变化名称）并粘黏附着在其上形成的固态颗粒。
1．凝固
【详解】霰的形成是过冷云中的小水珠接触到降落的冰晶时，由液态变成固态，发生凝固现象，粘黏附着在其上形成的固态颗粒。
2．[2025合肥二模]2023年12月，全国各地气温普遍偏低，大范围降雪比往年来的更早一些。在寒冷天气里，小明发现：从口中呼出的水蒸气，直接在眼睫毛和眉毛上形成了白色的“霜”，这个过程发生的物态变化是 。
【解答】解：霜的形成是凝华现象。
故答案为：凝华。
3．【2025宿州一模】瑞雪兆丰年。2018年元月，安徽多地普降瑞雪，雪形成是空气中水蒸气 （填物态变化名称）而成。
3．凝华
【详解】雪是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华现象。
1．[2025芜湖一模]柿子是芜湖种植的常见水果，所含维生素和糖分比一般水果高1~2倍左右，制成柿饼后营养价值更高。柿饼晾晒过程是通过升高温度，从而加快柿子内水分的 。（填物态变化名称）
答案：汽化（或蒸发）
【详解】柿饼晾晒过程是通过升高温度，从而加快使柿子内水分变成水蒸气，即加快水分的汽化。
1.[2025合肥模拟]为了广大市民的出行安全，合肥市正在大力推广骑车带头盔，如图为某款头盔，冬天骑行时，头盔的镜片上很容易形成“雾气”，这是由于人呼出的水蒸气遇到冷的镜片发生了 （填物态变化名称）。此时应该打开透气孔，可以有效防止“雾气”产生而阻碍视线。
答案：液化
【详解】冬天骑行摩托车时，头盔的镜片上很容易形成雾气，这是由于镜片的温度低，呼出的水蒸气温度高，水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上。
1．[2025宿州一模]雨、云、雪实质上都是水，当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云的形成是 （选填“吸热”或“放热”）过程。
1．放热
【详解】水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，物态变化为液化和凝华，该过程都需要放热。
2.[2025池州一模]如图所示为“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置，试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间后，试管中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。
2.不能【解析】水沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。烧杯中的温度与试管中的温度一致，试管中的液体不能继续吸热，所以不能沸腾。
选择题
11．[2025芜湖三模]“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对于有关节气谚语的分析中，正确的是（ ）
A．立春：“立春打了霜，当春会烂秧”——霜的形成是凝华现象，需要放出热量
B．夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”——雨的形成是汽化现象，需要吸收热量
C．秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针倒”——露的形成是液化现象，需要吸收热量
D．大寒：“小寒大寒，滴水成冰”——水结冰是凝固现象，需要吸收热量
11．A
【详解】A．霜是空气中的水蒸气，温度降低时直接变成小冰晶，这是凝华现象，凝华放热，故A正确；
B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，液化放热，故B错误；
C．露是空气中的水蒸气，温度降低时变成的小水珠，是液化现象，液化放热，故C错误；
D．水结冰是凝固现象，凝固放热，故D错误。
故选A。
14．[2025芜湖模拟]如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
A．该物质属于非晶体
B．BC段物质的分子动能减少
C．BC段物质的分子势能减少
D．物态变化过程中物质的分子数量不断减少
14．C
【详解】通过图像可知，物质的温度随着时间的增加呈降低趋势，是物质的凝固过程。
A．BC段温度保持不变，这种物质是晶体，熔点是40℃，故A错误；
B．BC段温度保持不变，BC段物质的分子动能不变。故B错误；
C． BC段是晶体的凝固过程，凝固过程中物质放热但温度不变，内能减小，分子动能不变，BC段物质的分子势能减少。故C正确；
D．物态变化过程中物质的分子数量不变。故D错误。
故选C。
14．[2025安庆二模]如图所示为某固体在熔化时均匀受热其温度随时间变化图像，下列说法正确的是（ ）

A．C点和B点温度相等，所以C点处物质的内能等于B点处物质的内能
B．温度的变化量，所以AB段吸收的热量是CD段的2倍
C．该固体为晶体，吸收热量时温度一定会升高
D．物质的比热容大小跟物体状态有关，所以该物质在AB段和CD段的比热容不相等
14．D
【详解】A．由题意知，该物质在BC阶段中，不断吸热，温度不变，则C点处物质的内能大于B点处物质的内能，故A错误；
B．实验中通过加热时间来表示吸收热量的多少，由图可知，固体在AB段加热时间为2min，CD段加热时间是4min，可知，在CD段吸收的热量是AB段的2倍，故B错误；
C．由图知，该物质在BC阶段中，不断吸热，温度不变，该物质有固定的熔化温度，所以该物质是晶体，故C错误；
D．由图可知，在AB段开始对物质加热2min的温度变化量大于对CD段加热2min的温度变化量，由Q=cm∆t可知，在AB段和CD段的比热容不相等，说明比热容与物质的状态有关，故D正确。
故选D。
15.[2025池州三模]图甲是小陌和小萌“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙、丙是实验过程中观察到的烧杯内的气泡情况，图丁 E、F是他们绘制的“温度-时间”图像。下列说法错误的是（ ）
A．安装实验装置时，先固定 B铁圈再固定 A 铁圈
B．图丙是沸腾时观察到的烧杯内的气泡情况，气泡内主要是水蒸气
C．由图丁可知，当时大气压低于1个标准大气压，且可能他们实验用的水质量不同
D．实验时，有些同学烧杯上的盖子被顶起，其能量转化与热机的压缩冲程相同
13．[2025合肥二模]某校传统文化节上，语文老师所出对联的上联是：“雨雾霜雪露，迎阳则消”，物理老师接的下联是：“金银铜铁锡，遇火则熔”。关于其中的知识，下列说法正确的是（ ）
A．霜的消失是汽化现象B．露的形成是液化现象
C．雾形成过程需要吸热D．铜熔化过程需要放热
13．B
【详解】A．霜的消失是由固态变成气态，是升华现象，故A错误；
B．露是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正确；
C．雾由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，液化放热，故C错误；
D．铜熔化过程需要吸热，故D错误。
故选B。
答案：D
11．[2025合肥一模]中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（ ）
A．“斜月沉沉藏海雾”—雾的形成是液化，需要放热
B．“露似真珠月似弓”—露的形成是熔化，需要吸热
C．“已是悬崖百丈冰”—冰的形成是凝华，需要吸热
D．“霜叶红于二月花”—霜的形 成是凝固，需要放热
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、“斜月沉沉藏海雾”，雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故A正确；
B、“露似真珠月似弓”，露是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故B错误；
C、“已是悬崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故C错误；
D．“霜叶红于二月花”，霜是空气中水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，需要放热，故D错误。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
11．[2025马鞍山一模]生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
A．文艺演出时舞台上经常释放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象
C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
【分析】液化是指物质从气态变为液态的物态变化，生活中看到的各种“白气”，都是水蒸气遇冷液化为小水珠形成的，不是水蒸气（水蒸气是无色、无味的），据此分析判断。
【解答】解：
生活中的“白气”是液态的小水滴悬浮在空气中的现象，都是由水蒸气遇冷液化形成的；
A、文艺演出时舞台上出现的“白气”，使空气中的水蒸气遇冷液化形成的；
B、夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，故B错误；
C、深秋清晨的河面上出现的“白气”，故C错误；
D、冬天水烧开后壶嘴处喷出的“白气”，喷出壶嘴后遇到温度较低的空气液化形成的。
故选：D。
【点评】该题通过生活中的各种现象考查了学生对物态变化的理解情况，解题的关键是先搞清楚变化前后物体的状态，再确定物态变化名称。
11．[2025滁州一模]东北的美景，让很多南方“小土豆”念念不忘，下列关于其美景说法不正确的是（ ）
A．南湖公园花草上的露珠是液化形成的
B．严冬，音乐公园的雪人变小是升华现象
C．冰雪大世界的冰雕用的冰是凝华形成的
D．植物园树枝上的霜是凝华形成的
【解答】解：
A、露珠是水蒸气遇冷液化而成的小水珠；
B、雪人变小是固态冰吸热变成水蒸气了，故B正确；
C、冰雕用的冰是水凝固而成的；
D、霜是水蒸气凝华而成的。
故选：C。
11．关于物态变化和热现象，下列说法正确的是（ ）
A．放在衣橱柜里的樟脑丸因为不停蒸发，所以会变小
B．舞台上我们看到的白雾是干冰形成的气体
C．在高山上烧水时，水温不到 90℃水就沸腾了，这是因为沸点与海拔高度有关
D．用冰袋给高热病人降温，是因为冰凝固吸热
11．C
【详解】A．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会变小，是因为樟脑丸发生了升华现象，直接由固态变为气态，故A错误；
B．干冰升华吸热使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形成白雾，故B错误；
C．大气压强随海拔高度的增加而减小，液体的沸点随气压的降低而降低，所以在高山上烧水时，水温不到90℃就沸腾了，故C正确；
D．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化时吸热，故D错误。
故选C。
12．[2025合肥一模]去年冬天，为了应对低温冰冻天气，合肥市区的路政部门在很多道路的路面上撒了盐。无独有偶，小明也发现妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉时，在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，同时观察到盛肉的碗上出现了水珠，下列说法正确的是（ ）
A．肉表面结霜是凝固现象B．冻肉熔化需要吸收热量
C．撒盐可以提高冰的熔点D．水珠是水蒸气汽化形成的
12．B
【详解】A．肉表面结霜是水蒸气遇冷凝华而形成的，故A错误；
B．冻肉熔化是物质由固态变为液态的过程，物质熔化时，吸收热量，故B正确；
C．在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，说明撒盐可以降低冰的熔点，故C错误；
D．物质由气态变为液态叫液化，水珠是水蒸气液化形成的，故D错误。
故选B。
13．[2025合肥一模]如图甲为观察海波熔化特点的实验装置，图乙为海波熔化时记录下的温度随时间变化的图像，下列说法中错误的是（ ）
A．由图乙可知，海波熔化过程用时
B．图甲中利用水浴法加热，目的是让海波受热均匀
C．由图乙知，海波在至内温度保持不变，内能增大
D．由图乙知，海波为晶体，熔点为
13．A
【详解】ACD．由图乙可知，海波在至内吸热，内能增大，温度保持不变，正处于熔化过程中，则海波属于晶体，熔点为，海波熔化过程用时为
故A错误，符合题意，CD正确，不符合题意；
B．加热过程中为让温度变化更均匀，图甲中利用水浴法加热，目的是让海波受热均匀，故B正确，不符合题意。
故选A。
实验题
19．[2025芜湖三模]课外活动中，两个实验小组用如图所示的装置分别探究物质M、N的熔化过程，获得的实验数据如下表所示（物质M、N在0min时均为固态，在10min 时均未沸腾）。实验后交流时，他们发现其中一 个小组并未完成物质的熔化实验。

（1）未完成熔化实验的小组是使用物质 （选填“M ”或“N”）的小组；
（2）已知另一个小组使用的物质是晶体萘，则根据他们的实验数据可以得出晶体熔化时的特点是 。
19． N 见解析
【详解】（1）[1]由表格数据知，M在第4min到第6min温度保持不变，处于熔化过程，第7min，温度上升，熔化完成。而N在第8min到第10min，温度保持不变，处于熔化过程，但第10min温度未上升，熔化尚未完成，所以未完成熔化实验的小组是使用物质N。
（2）[2]使用M物质的小组完成的实验操作，M在熔化过程中，温度保持不变，是晶体。所以晶体在熔化过程是需要吸收热量，温度保持不变。
[2025芜湖三模]请按要求完成下列实验：
（2）他在做观察水的沸腾实验中，某时刻观察到温度计示数如图甲所示。则此时水的温度 ℃；为根据记录数据画出加热过程中水的温度与时间关系图像如图乙所示，分析图像可知，被测水的沸点 ℃，水在沸腾过程中温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
（2）56；98；不变
18．[2025滁州三模]如图甲所示是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置。
（1）图乙是根据实验过程中记录的数据绘制的图像，由图像可知冰在熔化过程中，冰水混合物的温度______（选填“保持不变”或“不断上升”）；
（2）持续加热，当烧杯内的水沸腾后判断试管里的水是否沸腾，并写出理由：________________________。
18．（1）保持不变 （2）不沸腾，试管里的水能达到沸点但不能持续吸热
18.[2025合肥一模]在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。
(1)实验过程中，每隔一段时间记录一次
温度，观察到第5 min时试管内出现液体，
第10 min时试管内固体全部变成液体。
根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，
请用笔画线将图像补充完整；
(2)由图乙中图像可以判断出该固体是晶体，依据的是_______________________________。
18.（1）见右图；
（2）熔化过程中，吸收热量，温度保持不变。
18．【2025宿州一模】如图甲所示，这是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。
（1）加热一段时间后水面上越来越多的“白气”是 （填物态变化）形成的；
（2）图乙是根据实验绘制的水温随加热时间变化的图像，则此时水的沸点为 ℃。
18． 液化 98
【详解】（1）烧杯中有“白气”冒出，是烧杯中的水蒸气上升时，遇冷液化成的小水珠。（2）如乙图，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃。
18．[2025阜阳一模]某小组用图甲所示的装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。安装好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录如下表。
（1）请根据表格数据在图乙中描点并画出水沸腾前后温度与时间的关系图像 ；
（2）实验表明：水在沸腾时温度
18． 不变
【详解】（1）[1]根据表中的数据，采用描点法，将时间、温度值画在乙图中，然后用平滑的曲线连接起来，如下图所示：
（2）[2]由数据以及图像分析可知，水沸腾后，继续吸收热量，但温度保持不变，所以水在沸腾时温度不变。
18．[2025江淮一模]如图甲是探究“水的沸腾特点实验”装置，下表是根据实验记录的相关数据。
（1）由表格中数据得到水的沸点是 ℃；
（2）若在试管内盛一定量的水，把盛水的试管放在盛水的烧杯内，再按如图乙中A、B、C方式放到甲上用酒精灯加热，其中试管内水能沸腾的是 （选填字母）。
18． 99 C
【详解】（1）[1]水沸腾过程中，温度保持沸点不变，由表格中数据得到水的沸点是99℃。
（2）[2]AB方式中，烧杯与试管中水面上方的气压相同，水的沸点相同，当烧杯内水沸腾后，温度保持沸点不变，当试管中水温度到沸点后，无法在吸收到热量，无法沸腾； C方式中烧杯内水被密封，试管中的水与外界大气相接，水加热过程中，试管中不断哟水蒸气产生，导致烧杯内气压大于大气压，烧杯内水的沸点比大气压下水的沸点高，即烧杯内水的沸点大于试管中水的沸点，当试管中水温度达到沸点后，还能吸收到热量，会沸腾。
19.[2025马鞍山一模]（4分）如图甲是小明“探究海波熔化的特点”的实验装置。

（1）小明由下往上安装好器材。
（2）小明根据实验数据绘制的温度﹣时间图像如图乙所示。由图像可知，海波熔化时温度保持不变，可以判断海波是 体。
（3）小桂观察乙图发现，AB和CD两段图像中，温度升高快慢不同 （选填“密度”或“比热容”）不同造成的。
【分析】（1）晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，不变的温度为熔点；
（2）知道水和冰的比热容不同，相同质量的水和冰，吸收相同的热量，其温度变化不同。
【解答】解：（1）BC段海波不断吸收热量，温度保持48℃不变，所以海波是晶体；
（2）在图乙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，相同质量的水和冰，其温度变化不同。
故答案为：（1）晶；（2）比热容。
【点评】本题考查了在探究“海波的熔化特点”的实验中，温度﹣时间图像的分析，有一定综合性。
18．[2025合肥一模]（8分）小聪用如图甲所示的装置探究固体熔化时温度的变化规律实验：
（1）小聪先将碎冰放入试管中，再将试管放入烧杯中加热，这样做的目的是 使物质受热均匀 。
（2）小聪组装的实验器材如图甲所示，图中存在一处明显的不足，请你指出不足之处： 试管底碰到了烧杯底 。
（3）开始实验后，小聪每隔0.5min记录一次实验数据，实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，为 ﹣6 ℃。
（4）由图丙可知该物质的凝固点是 0℃ 。
【分析】（1）“水浴法加热”的目的是使物质受热均匀；
（2）根据器材的使用规则进行观察，发现图中实验装置错误；
（3）温度计读数时，首先明确分度值，然后根据液面的位置读数；
（4）晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点（凝固点）。
【解答】解：（1）实验时，用“水浴法加热”，这样做的目的是使物质受热均匀；
（2）由图甲可知，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是试管底碰到了烧杯底；
（3）分析图乙可知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为：﹣6℃；
（4）由图丙可知，该物质在第4分钟到10分钟，吸收热量，温度保持0℃不变，所以该物质的熔点为0℃，可知该物质的凝固点是0℃。
故答案为：（1）使物质受热均匀；（2）试管底碰到了烧杯底；（3）﹣6；（4）0℃。
【点评】本题为“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验，考查水浴法加热、晶体熔化特点、沸腾条件，以及比热容等知识，难度不大。
19．【2025合肥三模】在课堂上同学们用小纸锅烧水，如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题，同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时，记录温度并观察现象。实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图丙中的 （填“a”或“b”）所示现象；
（2）将收集的数据绘制成如图丁所示的“温度—时间”关系图象，发现水在沸腾过程中，温度变化的特点是 ；
（3）交流评估环节中，同学们提出了各自的观点，其中正确的有 （填字母）。
a．纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的
b．用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间，节约能源
c．纸锅烧水实验中，纸锅不会燃烧是因为纸的着火点高于水的沸点，且水沸腾时要不断吸热
19． a 温度保持不变 b、c
【详解】（1）[1]水沸腾时烧杯中水的温度相同，生成的气泡上升时会不断有大量水汽化成水蒸气进入气泡，使气泡的体积逐渐变大，迅速到达液面破裂开，由此可知，图a所示为水沸腾时的图景。
（2）[2]由丁图可知，6min以后水继续吸热，温度不再变化，因此水在沸腾过程中，温度的变化特点为：温度保持不变。
（3）[3]a．实验中若在烧杯上加盖密闭，气压升高，水的沸点会升高，所以设计一个小孔是为了使杯内外气压平衡，故a错误；
b．适当提高水的初温，可以缩短沸腾前的加热时间，节约能源，故b正确；
c．如图，c纸锅里装些水，放到火上加热，过一会儿水就会沸腾，而纸锅不会燃烧，这主要是因为水沸腾时要吸热，但是水的温度保持不变，使纸锅的温度不能达到纸的燃点，故c正确。
故选bc。
18．[2025淮北模拟]小亮利用图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律，得到物质的温度随时间变化的图像如图乙所示。
（1）当加热到第时，试管中物质所处的物态是 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；
（2）若在第时停止加热，将试管从热水中取出，则接下来的一小段时间里，试管内物质的温度将 （选填“上升”“不变”或“下降”）。
18． 固液共存态 不变
【详解】（1）[1]由图乙可知，在加热到时，该物质的温度不变，该物质为晶体，第时，该物质处于熔化过程，所处的状态是固液共存态。
（2）[2]该物质为晶体，若在第时停止加热，将试管从热水中取出，物质将从熔化过程变为凝固过程，则接下来的一小段时间里，该物质不断放出热量，温度保持不变，直至完全凝固。D
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
M的温度/℃
50
58
66
74
80
80
80
84
96
99
99
N的温度/℃
50
56
62
68
74
80
86
92
96
96
96
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/C
90
92
94
96
98
98
98
98
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99