2023-2025年安徽省各地市中考物理模拟题分类精选8.力 弹力 重力 摩擦力

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4．不变
【详解】磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑板上静止不动，说明黑板刷处于平衡状态，竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，二者大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，是一对平衡力。用垂直于黑板的力压黑板刷时，重力不变，则摩擦力不变。
2．[2025淮北模拟]如图所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图；
2.如图所示
10．【2025合肥三模】如图甲所示，小华用相机连拍功能拍摄的踢出去足球在操场上滚动的情景，连拍时每次拍摄的时间间隔是相同的，请根据图片信息，判断足球的运动情况，在图乙中作出足球受到的摩擦力f（作用点在球心）的示意图。
10．
【解析】【小题1】球在操场上自由滚动时，会越来越慢，所以足球是向左运动的，因此，足球受到摩擦力的方向是水平向右。如图：
（2025•凤阳一模）如图所示，这是我国航天员正在舱外作业的场景。航天员在轨道舱外作业时，需要系上一根安全绳连接轨道舱。当航天员意外飘离轨道舱时，可拉着绳返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是 的。
答案：相互
4．[2025合肥二模]如图甲所示，用一个水平推力F将物块从图甲中的位置推动到图乙中的位置，此过程中物块受到的滑动摩擦力的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
4．不变
【详解】滑动摩擦力的大小只与压力大小、接触面的粗糙程度有关。用一个水平推力F将物块从图甲中的位置推动到图乙中的位置，此过程中，压力大小、接触面的粗糙程度均未变，因此物块受到的滑动摩擦力的大小不变。
17．[2025芜湖三模]如图，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置A，松开手后小球在A、B、C点之间来回摆动。画出小球在位置A时的受力示意图。
17.【答案】
10．[2025芜湖三模]游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是 ；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的 。
10．【答案】相互的；运动状态
4．[2025淮南三模]成语“以卵击石”比喻不自量力，自取灭亡。在“卵”和“石”撞击时，“卵”对“石”的作用力______（选填“大于”“等于”或“小于”）“石”对“卵”的作用力。
4．等于
4．[2025滁州三模]脚扣是电工爬高的必备工具，电工佩戴脚扣爬杆时（如图所示），脚扣所受摩擦力方向为竖直向______。
4．上
1．[2025合肥二模]如图所示为同学们探究摩擦力方向的一个实验片段，该同学将毛刷立放在长木板上，相对桌面静止不动，拉动桌面上的长木板来探究滑动摩擦力的方向；由该图可以确定长木板对毛刷的摩擦力的方向向 （选填“左”或“右”）。
1．左
【详解】如图，毛刷偏向左侧，说明相对于长木板向右运动，则长木板对毛刷的摩擦力的方向向左。
4.
17．[2025宣城一模]在图中画出小明从滑梯滑下来的过程中所受重力示意图．
17、
【解题分析】
重力的方向是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
5.[2025池州一模]一根弹簧在不受拉力作用时原长为5cm，在弹性限度内，伸长的长度与所受拉力F之间的关系如下表所示，则当所受拉力F为6N时，弹簧的长度是________cm。
5.8【解析】由题中表格可知，当所受拉力为时，弹簧伸长的长度是，则此时弹簧的长度为。
6．[2025合肥一模]小明在科技博览阅读中查阅了某星球上重力与质量的关系图像，如图所示。通过图像可知，一物体质量为10kg，它在这个星球上受到的重力为 N。
6．150
【详解】由图分析可知，物体的质量越大，所受的重力越大；物体受到的重力与质量的比值不变，所以物体所受的重力跟它的质量成正比；由图可知，当质量为8kg时，在该星球上受到的重力为120N，由于重力跟它的质量成正比，所以当物体质量为10 kg时，重力为
2．[2025明光一模]某同学用拖把擦地板时发现，在擦较脏的地方时，需要用力按压拖把才能把地面擦干净，同时他也感觉到地面对拖把的摩擦力变大了。在这个过程中，是通过增大 的方式来增大摩擦力的。
2．压力
【详解】用力按压拖把时，增大了拖把对地面的压力，拖把和地面的接触面粗糙程度不变，所以，在这个过程中，是通过增大压力的方式来增大摩擦力的。
3.[2025合肥模拟]如图，重为25N的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10N的力水平向左拉，物体向左做匀速直线运动；当把水平拉力增大为20N时，物体受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
答案：不变
【详解】用大小为10N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，物体受到的拉力与滑动摩擦力平衡，大小相等；当把水平拉力增大为20N时，由于压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，所以物体受到的滑动摩擦力不变。
7．[2025合肥一模]如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，若拉力F增大时，则弹簧测力计示数 。（选填“变大”、“变小”或者“不变”）
7．不变
【详解】拉着长木板沿水平地面向左运动时，木块A在水平方向受到弹簧测力计的拉力和木板对它的摩擦力而保持静止状态，这两个力是一对平衡力，弹簧测力计示数等于木块A受到的滑动摩擦力的大小。在木板运动的过程中，若拉力F增大时，木块A对木板的压力及它们之间接触面的粗糙程度不变，则木块A受到的滑动摩擦力也不变；木块A仍保持静止状态，所以，弹簧测力计的拉力与木块A受到的滑动摩擦力仍是一对平衡力，所以，弹簧测力计示数不变。
选择题
4．[2025芜湖三模]图中关于重力的示意图正确的是（ ）
A． 正在上升的小球B． 斜面上静止的木块
C． 斜抛向空中的铅球D． 挂在墙上的小球
4．【答案】D
11．[2025安庆二模]如图所示，大力同学用力将一块正方体木板沿粗糙斜面推上卡车，经A点推到B点时中途感觉很累，停下休息，关于木板在A、B时摩擦力方向分别是（ ）
A．在A点时沿斜面向下，在B点时沿斜面向上B．在A点时沿斜面向上，在B点时沿斜面向下
C．在A点时沿斜面向下，在B点时沿斜面向下D．在A点时沿斜面向上，在B点时沿斜面向上
11．A
【详解】木板从A点向上推，木板相对斜面向上运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，则此时摩擦力方向沿斜面向下；木板在B点静止，相对于斜面有向下滑的趋势，受到的摩擦力方向沿斜面向上，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
15．【2025宿州一模】俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（ ）
A．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力B．石头对鸡蛋的作用力更大
C．先有石头对鸡蛋的作用D．鸡蛋对石头没有作用力
15．A
【详解】鸡蛋碰石头，鸡蛋给石头一个力，物体间力的作用是相互的，石头给鸡蛋一个力，这两个力是同时产生的，大小相等，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
12．[2025亳州模拟]体育运动中蕴含着丰富的物理知识，如图所示能够达到减小摩擦目的的是（ ）
A．冰壶运动员用刷子刷冰面
B．打羽毛球握紧球拍
C．足球守门员戴橡胶手套
D．乒乓球拍贴一层橡胶垫
12．A
【详解】A．冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A符合题意；
B．打羽毛球时用力握紧球拍，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力，可增大摩擦，故B不符合题意；
C．足球守门员戴橡胶手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故C不符合题意；
D．乒乓球拍贴一层橡胶垫，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
12．[2025合肥一模]甲乙两组同学在同一实验室用铁和木头研究物体受的重力与其质量的关系，画出了四幅图，正确的是（ ）
A．B．C．D．
12．C
【详解】物体受的重力与其质量成正比，且在同一地点，不同物体的重力G和质量m的比值相等，即相等，故C正确.
AB图象表示铁和木头的重力和质量成正比，但比值不相等，故AB错误.
D图象表示：无论质量大小，铁和木头的重力不变；故D错误.
故选C．
13．[2025合肥一模]科学实践小组利用如图所示的装置，在光滑的地面上进行测量摩擦力大小的活动，关于活动，下列情况分析正确的是（ ）
A．若小车做加速运动，物块A受力不平衡
B．若小车做减速运动，物块A受力不平衡
C．若小车做匀速运动，拉力F与弹簧测力计的示数相等
D．无论小车做什么运动，拉力F与弹簧测力计的示数相等
13．C
【详解】弹簧测力计的示数等于物块A所受的摩擦力，无论小车水平向右匀速运动还是加速运动，物块A保持静止不动，处于平衡状态，其受到的小车对其的摩擦力等于弹簧测力计对其的拉力，并且二力是一对平衡力；对于小车而言，由于是在光滑地面做实验，则小车在向右运动时，其只受到拉力F以及物块A对其的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以物块A对小车的摩擦力等于小车对物体A的摩擦力；当小车做匀速直线运动时，其处于平衡状态，则其受到的拉力F与物块A对其的摩擦力相等，即等于弹簧测力计的示数，若小车做变速运动，其受力不平衡，则其受到的拉力F与物块A对其的摩擦力不相等，即不等于弹簧测力计的示数，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
14．[2025合肥一模]如图所示， 一个长弯柄雨伞挂在桌边处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力
B．雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力
C．雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间有摩擦力
D．雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间有摩擦力
14．A
【详解】如图，雨伞受到重力和桌面对它的支持力而处于平衡状态，雨伞受到的支持力垂直于桌面，方向竖直向上，雨伞与桌面之间没有相对滑动的趋势，它们之间没有摩擦力，故A正确，BCD错误。
故选A。
答案：C
实验题
19.[2025安庆三模]为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，某物理创新实验小组设计了如图所示的实验装置：
（1）用电子秤测量甲、乙两个物体的重分别为和；
（2）实验中除了要保持甲物体在电子秤上静止外，还需要控制（ ）
A.定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平
B.拉长木板时必须使长木板做匀速直线运动
C.A和B都需要控制
（3）正确操作的情况下读出电子秤示数为，则物体乙所受的摩擦力大小为__________；
（4）若在乙物体上放一个，再次拉动长木板，则电子秤的示数会__________（选填“变大”或“变小”）。
19.（2）A；（3）；（4）变小。
20．[2025宣城一模]在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有： ______ 和 ______ ．分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 ______ N．以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 ______ ．

20、（1）天平、弹簧测力计；（2）6.86N；（3）A
【解题分析】
（1）本实验要研究重力与质量的关系，所以要测量质量和重力，故用到的测量器材有：天平和弹簧测力计．
（2）分析如表数据可知：重力与质量成正比，根据第一次的重力与质量的比可得：
，
所以物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是：．
（3）根据实验研究可得，重力与质量成正比，A图表示重力与质量成正比关系，正确．
18．[2025合肥二模]在做重力与质量关系的实验中，小明了解到不同星球上重力与质量都成正比，而且查到甲星球上重力与质量的比值为15N/kg。
（1）下坐标图上已经作出乙星球上重力与质量的关系图，请在坐标图上作出甲星球上重力与质量的关系图。
（2）某物体质量为10kg，它在乙星球上受到的重力为 N。
18． 50
【详解】（1）[1]甲星球上重力与质量的比值为15N/kg，当质量为2kg时，在甲星球上受到的重力为
当质量为4kg时，在甲星球上受到的重力为
当质量为6kg时，在甲星球上受到的重力为
当质量为8kg时，在甲星球上受到的重力为
描点连线如图：
（2）[2]由图可知，当质量为10kg时，在乙星球上受到的重力为50N。
18．[2025六安三模]如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。
（1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，这是利用了 的原理使滑动摩擦力大小等于拉力的大小；
（2）由图乙、丙可得出结论： 。
18． 二力平衡 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
【详解】（1）[1]实验时，使用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时木块受力平衡，弹簧测力计对木块的拉力和木块与长木板之间的滑动摩擦力是一对平衡力，这运用了二力平衡的原理。
（2）[2]乙、丙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，测力计示数不同，说明在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
19．[2025合肥一模]用木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、金属块等器材做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验。
（1）如图所示，将木块置于水平木板上，应水平拉动木块 匀速直 线运动；
（2）在图示情况下，做以下调整后再次水平拉动木块，其中会改变木块所受滑动摩擦力大小的有 ③④ 填序号）。
①增大拉力
②加大拉动木块的速度
③把木块沿竖直方向截掉一部分
④在木块上加金属块
【答案】（1）匀速直；（2）③④。
【解答】解：（1）如图，将木块置于水平木板上，读出弹簧测力计示数；
（2）①增大拉力，木块对木板的压力不变，因此木块所受滑动摩擦力大小不变；
②加大拉动木块的速度，木块对木板的压力不变，因此木块所受滑动摩擦力大小不变；
③把木块沿竖直方向截掉一部分，受力面积变小，接触面的粗糙程度不变，故③符合题意；
④在木块上加金属块，压力变大，因此木块所受滑动摩擦力变大；
综上所述，其中会改变木块所受滑动摩擦力大小的有③④。
故答案为：（1）匀速直；（2）③④。
19．[2025宿州一模]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
（1）将物体A置于水平木板上，如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动A物体，使其做 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。改变压力，多次测出滑动摩擦力的大小，记录实验数据在图丙中描点作出图像；
（2）如图乙所示，在铺有粗糙毛巾的长木板上也做了同样的实验， （选填“m”、“n”）是物体在毛巾表面滑动时的图像。
19． 匀速直线 m
【详解】（1）探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动A物体，使其做匀速直线运动，处于平衡状态，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）在铺有粗糙毛巾的长木板上也做了同样的实验，在压力一定时，滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故丙图中m为物体在毛巾表面滑动时的图像。
19．[2025合肥二模]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿水平方向拉动，使木块做 。通过比较 两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
（2）在甲实验中，若拉力增大为2N，则木块所受到的摩擦力 2N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
19． 匀速直线运动 甲乙 小于
【详解】（1）[1] 弹簧测力计必须沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡的条件，此时摩擦力的大小与拉力大小相等，所以可通过弹簧测力计的示数得到滑动摩擦力的大小。
[2] 对比甲乙，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（2）[3] 由甲图可知，测力计示数为1.5N，则滑动摩擦力为1.5N。滑动摩擦力的大小只与压力以及接触面的粗糙程度有关，若拉力增大为2N，甲实验中压力以及接触面的粗糙程度没有变化，所以木块所受的摩擦力不变，仍为1.5N，小于2N。伸长的长度／cm
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
所受拉力F／N
1
2
3
4
5
6
7
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88