2025年天津市中考物理模拟题分类精选5.力的概念 弹力 重力 摩擦力（Word版附解析）

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B．“玉兔号”月球车车轮表面凹凸不平是为了减小摩擦
C．“奋斗者号”潜水器在下潜过程中，所受压强变小
D．“嫦娥六号”采集的月球样品到达地球后，质量不变
【答案】D
【解答】解：A、“高铁”轨道下方铺放宽大的轨道板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误。
B、“玉兔号”月球车车轮表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误。
C、“奋斗者号”潜水器在下潜过程中，深度变大，根据液体压强特点可知，所受压强变大，故C错误。
D、“嫦娥六号”采集的月球样品到达地球后，位置发生了变化，但其所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故D正确。
故选：D。
2．（2025•滨海新区模拟）小明对体育中考项目中所涉及的力学知识进行了分析，其中不正确的是（ ）
A．引体向上时在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力
B．立定跳远时用力蹬地，利用了力的作用是相互的
C．投掷出去的实心球落向地面，是由于受到重力作用
D．乒乓球被击打反弹，是由于力可以改变物体的运动状态
【答案】A
【解答】解：A、引体向上时在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误。
B、立定跳远时用力向后蹬地，地面同时给脚一个反作用力，所以人能跳起，利用了物体间力的作用是相互的，故B正确。
C、投掷出去的实心球落向地面，是由于受到重力作用，重力的方向是竖直向下的，故C正确。
D、乒乓球被击打反弹，运动状态发生变化，是因为受到力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：A。
3．（2025•西青区一模）下列关于厨房中的物理问题分析正确的是（ ）
A．锅铲把手上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力
B．用木料制成的汤勺手柄不烫手，利用了木料容易导热的性能
C．炒菜时厨房内满屋飘香，说明分子在运动
D．用高压锅煮食物熟得快，是因为高压锅降低了水的沸点
【答案】C
【解答】解：A、锅铲把手上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B、汤勺手柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，不善于传热，烹饪过程不烫手，故B错误；
C、炒菜时温度很高，油香分子运动加剧，所以满屋飘香，说明了分子在做无规则运动，故C正确；
D、气压越高，液体的沸点越高，用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点升高，故D错误。
故选：C。
4．（2025•红桥区一模）图中，物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（ ）
A．图甲中足球在水平草坪上滚动
B．图乙中物块随传送带一起匀速运动
C．图丙中物块沿光滑斜面下滑
D．图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑
【答案】C
【解答】解：
A、足球在水平草坪上滚动，不计空气阻力，足球受到三个力的作用，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力，在水平方向上受到与运动方向相反的摩擦力作用，作用点均在足球的重心上，而图中缺少摩擦力的示意图，故A错误；
B、由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，也不受推力的作用，只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，作用点在物体重心上；图中多了摩擦力和推力的示意图。故B错误；
C、物块沿光滑斜面下滑，它受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力作用，作用点在物体重心，因为斜面是光滑的，所以不受摩擦力的作用，故C正确；
D、物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑，物块受到拉力、竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力的作用，由于物块下滑，所以摩擦力的方向应该平行于斜面向上，而图中摩擦力方向平行于斜面向下了。故D错误。
故选：C。
5．（2025•河东区一模）如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲同时手指感到疼痛，这个实验说明（ ）
①力的作用是相互的
②力可以改变物体的运动状态
③力可以改变物体的形状
④重力的方向竖直向下
A．①②B．①②③C．①③D．③④
【答案】C
【解答】解：用手指压圆珠笔芯，使它弯曲说明力可以改变物体的形状，同时手指感到疼痛，这个实验说明力的作用是相互的，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
6．（2025•平邑县一模）自行车的设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为了减小摩擦（ ）
A．用力捏车闸刹车
B．车轴处装有滚轮轴承
C．轮胎表面有花纹
D．脚踏板表面凹凸不平
【答案】B
【解答】解：A．用力捏刹车是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力来增大摩擦的，故A不符合题意；
B．车轴处装有滚轮轴是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B符合题意；
C．轮胎表面有花纹，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不符合题意；
D．脚踏板表面凹凸不平，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意。
故选：B。
7．（2025•南开区一模）2024环中国皮划艇赛暨京津冀桨板俱乐部联赛（西青郊野站）在天津市西青区郊野公园开赛，比赛中运动员用桨向后划水，奋力向前。下列说法正确的是（ ）
A．运动员用力握桨可以减小摩擦力
B．使皮划艇前进的力的施力物体是桨
C．齐头并进的两艘皮划艇间是相对运动的
D．皮划艇加速前进，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解答】解：A．用力握桨是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力来增大摩擦的，故A错误；
B．划艇时，船桨对水有一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，所以水对船桨有一个向前的力，从而使皮划艇前进，故B错误；
C．齐头并进的两艘皮划艇间相对位置不变，所以是静止的，故C错误；
D．皮划艇加速前进，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：D。
8．（2025•南开区一模）如图所示的y﹣x图象，它可以表示（ ）
A．做直线运动的物体，路程和时间的关系
B．同种液体，液体压强与深度的关系
C．某一弹簧，受到的拉力和弹簧长度的关系
D．电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的关系
【答案】B
【解答】解：A、做匀速直线运动的物体，路程和时间成正比，因此该图象可以反应匀速直线运动下路程和时间的关系，仅直线运动情况下，不能反应，故A错误。
B、根据液体公式p＝ρgh得，同种液体ρ一定，g是常量，液体压强跟深度成正比，故B正确。
C、某一弹簧，产生的弹力和弹簧伸长的长度成正比，与弹簧的长度不成正比，故C错误。
D、电流通过某一导体产生的电热与流经这一导体的电流的平方成正比，故D错误。
故选：B。
9．（2020•玉林）如图所示的事例主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．力使弓形变
B．力使跳板弯曲
C．力使弹簧伸长
D．力使木箱由静止变为运动
【答案】D
【解答】解：
A、在力的作用下，弓弯曲发生形变，力改变了物体的形状，故A不符合题意。
B、力使跳板变弯，力改变了物体的形状，故B不符合题意。
C、力使弹簧伸长，力改变了物体的形状，故C不符合题意。
D、力使木箱由静止变为运动，力改变了木箱的运动状态，故D符合题意。
故选：D。
10．（2025•天津模拟）下表中有关足球运动的物理知识与现象不相符的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】B
【解答】解：A．用力踢球时，脚也感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的，①物理知识与现象相符，故A不正确；
B．用力越大，足球被踢的越远，说明力的大小影响力的作用效果，②物理知识与现象不相符，故B正确；
C．足球在空中飞行最终会落向地面，是由于足球受到重力的作用，③物理知识与现象相符，故C不正确；
D．用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回，说明力可以改变物体的运动状态，④物理知识与现象相符，故D不正确。
故选：B。
二．填空题（共3小题）
11．（2025•西青区一模）在龙舟比赛中，全体划桨手奋力向后划水，龙舟快速前进。使龙舟前进的力的施力物体是 水 （选填“水”或“船桨”）。若以龙舟为参照物，划桨手是 静止 （选填“运动”或“静止”）的。
【答案】水；静止。
【解答】解：赛龙舟比赛时，向后划桨，桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会同时对桨施加向前的反作用力，所以龙舟向前运动。
若以龙舟为参照物，划桨手相对于龙舟的位置没有发生改变，划桨手是静止的。
故答案为：水；静止。
12．（2025•河东区一模）如图1是生活中常见的塑料瓶盖，瓶盖的竖条纹是为了 增大 摩擦；如图2，往塑料瓶里倒适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，一会儿瓶子变瘪了，证明了的存在 大气压强 。
【答案】增大；大气压强。
【解答】解：（1）瓶盖上的竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
（2）往塑料瓶里倒适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，瓶内气压变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明大气存在压强。
故答案为：增大；大气压强。
13．（2025•河东区一模）如图所示的是一种智能装卸机器人，它能够代替人工进行货物装卸。该机器人在10s内将质量为800kg的货物沿竖直方向匀速提升2m，货物所受的重力为 8×103 N；机器人提升货物的功率为 1.6×103 W。（g取10N/kg）
【答案】8×103；1.6×103
【解答】解：（1）货物所受的重力：G＝mg＝800kg×10N/kg＝8×103N；
（2）机器人提升货物做的功：W＝Gh＝8×103N×2m＝1.6×104J，
机器人提升货物的功率：P=Wt=1.6×104J10s=1.6×103W。
故答案为：8×103；1.6×103。
三．实验探究题（共1小题）
14．（2024•长春）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。实验器材如下：带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。
（1）如图甲所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿 水平 方向拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，则滑动摩擦力为 0.8 N。
（2）将小球放在木块的凹槽内，重复（1）的操作，弹簧测力计的示数比（1）中的大，说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与 压力 有关。
（3）请在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图。
（4）利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。
①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的 不同 高度由静止滚下。
②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远，实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能 越大 。
③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议： 不超速行驶 。
【答案】（1）水平；0.8；（2）压力；（3）见解答图；（4）①不同；②越大；③不超速行驶。
【解答】解：（1）实验过程中，应使弹簧测力沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受平衡力作用，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；
由图所示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，它的示数是0.8N；
（2）将小球放在木块的凹槽内，重复（1）的操作，接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计的示数比（1）中的大，说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力有关。
（3）在水平方向上木块受到向左的拉力和向右的摩擦力，因为木块做匀速直线运动，所以木块受到的这两个力是一对平衡力，满足大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。摩擦力的方向与拉力方向相反，f＝F＝0.8N，如下图：
（4）①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的不同高度由静止滚下；
②让小球从斜面的不同高度滑下，小球到达水平面时的速度就不同，小球推动木块做功不同，运动距离越远，做功越多，动能越大，小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远，实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能越大；
③由实验可知，在质量一定时，物体的速度越大，动能越大，发生事故时造成的危害性越大，故作为一名汽车驾驶员，不要超速行驶。
故答案为：（1）水平；0.8；（2）压力；（3）见解答图；（4）①不同；②越大；③不超速行驶。序号
现象
物理知识
①
用力踢球时，脚也感觉到痛
物体间力的作用是相互的
②
用力越大，足球被踢的越远
力的方向影响力的作用效果
③
足球在空中飞行最终落向地面
足球受到重力的作用
④
足球飞出去，撞到球门被弹回
力可以改变物体的运动状态