2023-2024年北京市中考物理模拟题分类精选3力的概念　重力　 摩擦力（Word版附答案）

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A．木块在新沙发垫上受到的滑动摩擦力为4.8N
B．加速拉动弹簧测力计，木块在沙发垫上受到的滑动摩擦力会增大
C．实验结果说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗超程度有关
D．把两木块叠放在一起，再做图甲所示的实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关
答案：B
6．[2024·海淀一模]小海在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块A沿水平木板做匀速直线运动，如图3甲所示；将木块B放在木块A上，用弹簧测力计水平拉动木块A，使木块A和B沿同一水平木板做匀速直线运动，如图3乙所示；将木块A放在另一更粗糙的木板上，用弹簧测力计水平拉动木块A沿水平木板做匀速直线运动，如图3丙所示。下列说法正确的是（ ）
A
A
丙
乙
甲
B
A
图3



A．图甲所示实验中，弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小
B．图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块A受到的重力
C．甲、丙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
D．乙、丙两次实验，弹簧测力计的示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
答案：C
解析：A、用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，弹簧测力计对木块的拉力和木板对木块的摩擦力是一对平衡力，故A错误；
B、图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块A和木块B的重力之和，故B错误；
C、探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关，需控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，故选甲、丙两次实验，故C正确；
D、探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系，需控制接触面的粗糙程度相同，乙、丙两次实验压力不同，接触面的粗糙程度也不同，故D错误。
3．[2024·大兴一模] 图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
行李箱下面装有轮子
A
在轴承中安装滚珠
B
汽车轮胎上有凸起的条纹
C
给自行车加润滑油
D
图2
答案：C
3. [2024·东城一模]自行车是人们绿色出行的重要交通工具之一。自行车的设计及使用过程中，为了减小摩擦的是（ ）
A.轮胎表面制有凹凸不平的花纹B.给车轴加润滑油
C.车把处安装有带花纹的橡胶套D.刹车时用力捏闸
答案：B
4．[2024·顺义一模]图2所示的实例中，主要为了减小摩擦的是（ ）
车轴上的滚珠轴承
A
刹车时用力捏车闸
D
轮胎上制有花纹
C
脚蹬面做得凹凸不平
B
图2
答案：A
11. [2024·东城一模]小东将表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放置在水平木板上，细线一端连接在竖直悬挂的弹簧测力计（已调零）上，保持细线竖直，另一端通过定滑轮连接木块A，保持细线水平，如图所示。实验时用水平拉力F向右拉动木板，木块A相对地面静止，测力计的示数为2N。忽略轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A.木块A受到的摩擦力方向水平向左
B.若水平向右拉动木板，木板的速度越来越大，则弹簧测力计的示数大于2N
C.若水平向右拉动木板，木板的速度越来越小，则弹簧测力计的示数大于2N
D.若水平向右匀速拉动木板，则拉力F大于2N
答案：D
解析：木块静止，向左的弹簧拉力与摩擦力平衡，方向相反，故受到的摩擦力方向水平向右，故A错误；
当木块相对地面静止时，拉动木板的速度加快或变小，但由于木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数大小也不变，弹簧测力计的示数等于，故BC错误；
若水平向右匀速拉动木板，木块受到木板的摩擦力为，木块对木板向左的摩擦力为，木板还受到地面的摩擦力，因而向右的拉力大于才能匀速直线运动，故D正确。
3．[2024·朝阳一模]如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
列车采用磁悬浮技术
D
轮胎上制有花纹
C
给自行车加润滑油
A
轮滑鞋装有滚轮
B
答案：C
2．[2024·平谷一模]下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 车把处有橡胶套 B. 给车轴加润滑油
C. 刹车时用力捏闸 D. 轮胎表面制有凹凸不平的花纹
答案：B
6. [2024·通州一模]在职业培训学校组织的砌墙比赛中，老师们利用重锤线分别对学员作品“1号墙”和“2号墙”做了检验，如图所示。关于这次比赛，下列说法正确的是（ ）
A. 1号墙与地面一定是垂直关系
B. 1号墙比2号墙更接近竖直
C. 2号墙比1号墙更接近竖直
D. 1号墙和2号墙同样竖直
答案：B
3．[2024·石景山一模]图3所示的实例，目的是为了增大摩擦的是（ ）
磁悬浮列车悬浮行驶
A
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
B
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
C
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
D
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
图3
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
自行车脚踏板凹凸不平
行李箱下装有滚轮
机械表保养时上油
答案：B
13．[2024·房山一模]图12所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做 匀速直线运动，木块受到的重力为G，木块受到的摩擦力为f，木块受到的支持力为N，木块对桌面的压力为N´，不考虑空气阻力，下列判断正确的是（ ）
图12
F
A．F=f B．F>f C．N>G D．N´=G
答案：AD
16．[2024·房山一模]（1）图15所示，弹簧测力计示数为 N。
图15
0
1
N
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
3
4
5
3
4
5
2
2
答案：16．（1）3.6
16．[2024·丰台一模]（2）如图13所示，弹簧测力计的示数是______N。
图13
3
4
5
3
4
5
2
2
0
1
N
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
答案： （2）2.8
22．[2024·丰台一模]小明在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图20甲所示；将砝码放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和砝码沿同一水平桌面做匀速直线运动，如图20乙所示。请回答下列问题：
图20
（1）比较甲、乙两次实验，小明探究的科学问题是：__________________________。
（2）将木块沿竖直方向切去一半，用弹簧测力计沿水平方向拉着剩余的木块在同一水平桌面上做匀速直线运动，如图20丙所示。比较甲、丙两次实验，发现弹簧测力计的示数不相等，由此他得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是_______________。
图21
（3）实验后，小明与同学们交流讨论，又设计了如图21所示的实验装置，弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面垫一块长木板A。请说明利用该装置如何测出木块与长木板A之间的滑动摩擦力。
答案：22（1）滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关？
（2）错误；没有控制压力大小相同
（3）当拉动长木板A时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小
16. [2024·东城一模] （2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为_______N。
答案：16. （2）2.2

16．[2024·顺义一模]（1）如图10所示，测力计的示数为________N；
0
1
N
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
3
4
5
3
4
5
2
2

图10
答案：16．（1）3.6
19．[2024·朝阳一模]小阳准备探究滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度是否有关。
（1）利用如图所示的实验器材，可以探究的问题是_________。
（2）针对上述探究问题，请写出实验步骤_________。
答案：19．（1）滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关
（2）①把木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，记录测力计示数。
②把钩码放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，记录测力计示数。
16．[2024·燕山一模]（1）如图 8 所示，弹簧测力计的示数为 N。
答案：2.6
2024二模
4．[2024·西城二模]如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A
B
C
D
汽车轮胎上安装防滑链
运动员在手上涂抹镁粉
滚动轴承中装有钢球
防滑地砖表面有凹凸花纹
答案：4．D
16．[2024·西城二模]（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N。
答案：16．（2）1.4
22．[2024·西城二模]在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小林进行了如下的实验。
（1）如图甲所示，他悬挂好弹簧测力计使其静止，在弹簧测力计的挂钩下拴一根细线，
细线绕过定滑轮水平拉住木块A，用水平拉力F拉动长木板B，使其在桌面上水平
向左运动，木块A相对桌面保持静止，在此过程中，弹簧测力计的示数F1等于木
块A所受滑动摩擦力的大小。若改变拉动长木板B的水平拉力F的大小，木块A所
受的滑动摩擦力大小是否会改变？ 。（选填“会”或“不会”）
（2）如图乙所示，小林将砝码压在木块A上，用水平拉力F拉动长木板B，使其在桌面
上水平向左运动，弹簧测力计的示数为F2，通过实验发现：F2 F1。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
答案：22.（1）不会 （2）大于
20.[2024·东城二模]为了探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”，小东用已调零的弹簧测力计、细线、一个表面粗糙程度均匀的长木板（木板的一端带有一个高度可调节的定滑轮）、两个质量不等且表面粗糙程度不相同的物块A、B，进行如图甲、乙所示的实验。
(1)实验时将长木板放置在水平桌面上，竖直向上拉动弹簧测力计使木块在水平拉力的作用下沿水平长木板做__________运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。
(2)若甲、乙两次实验中弹簧测力计拉力的大小不同，__________（选填“能”或“不能”)说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。理由是__________。
答案：20.（1）匀速直线
（2）不能 没有控制接触面的粗糙程度相同（其它答案合理即给分）
汽车轮胎安
装防滑链
C
在轴承中安
装有滚珠
A
自行车刹车
时用力捏闸
B
图5
防滑垫表面
做得凹凸不平
D
5．[2024·门头沟二模]图5所示的事例中，目的是为了减小有害摩擦的是（ ）

答案：A
23．[2024·海淀二模]在水平的实验桌上有如图所示的实验装置，一个长方体木块（长、宽、高均不等，各表面的粗糙程度相同且面积已知）平放在水平长木板上。忽略定滑轮的摩擦，请利用该装置设计实验证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
（1）将以下的实验步骤补充完整：
①将木块平放在水平长木板上，调节滑轮的高度，使通过滑轮的细线一端竖直拉紧弹簧测力计的挂钩，另一端沿水平方向拉紧长木板上的木块。再沿水平方向拉动长木板，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F。
= 2 \* GB3 ②___________，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F。
= 3 \* GB3 ③根据f =__________，分别得出两次实验中滑动摩擦力f的大小并记录。
（2）画出实验数据记录表格。
答案：23．（1）②改变木块与木板的接触面积大小，调节滑轮的高度，使连接木块的细线水平，沿水平方向拉动长木板 ③ F
（2）
16．[2024·朝阳二模]（2）图乙所示，弹簧测力计的示数为________N。
答案：16． （2）2.8
4．[2024·房山二模]图2所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
汽车轮胎上刻有花纹
轮滑鞋装有滚轮
守门员戴着防滑手套
瓶盖上刻有竖条纹
A
B
C
D
图2
答案：A
16．[2024·房山二模]（1）图12所示磨盘柿受到重力的示意图为________（选填“G1”或“G2”）。
图12
图
G1
G2

答案：16．（1）G2
14. [2024·平谷二模]如图所示，水平桌面足够长，不计绳重以及滑轮与轴的摩擦。已知物体A重10N，物体B重3N，此时物体A刚好向右做匀速直线运动；再用水平向左的力F拉物体A，使其向左沿直线运动。下列说法正确的是（ ）
A．物体A向右匀速运动时，绳子对B的拉力与B的重力是一对平衡力
B．物体A向右匀速运动时，它受到的摩擦力等于10N
C．若物体A向左匀速运动，它受到的拉力F等于6N
D．若物体A向左减速运动，它受到的滑动摩擦力大于3N
答案：AC
2023年
9.[2023·海淀一模]如图7所示，运动员用冰球杆击打冰球，冰球离开球杆后在水平冰面上继续运动一段距离慢慢停下来。下列说法正确的是（ ）
A. 冰球会停下来，是因为冰球具有惯性
B. 冰球在冰面上继续运动时，只受到摩撩力的作用
C. 冰球杆击打冰球可以改变冰球运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态
D. 若冰球在冰面上运动时所受的力突然全部消失，它将立即停下来
【答案】9.C
19.[2023·海淀一模]在研究力可以使物体发生形变时，小海把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装满水的厚玻璃瓶中，并将瓶塞塞紧。小海用大小不同的力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内的水面上升的高度不同，如图15所示。请根据此现象，提出一个可探究的科学问题：___________。
【答案】19.示例：细玻璃管内的水面上升的高度与挤压玻璃瓶壁力的大小是否有关？（其他合理答案也可得分）
16．[2023·西城一模]（2）如图13所示，弹簧测力计的示数为 N。
【答案】16.（2）2.2
16.[2023·延庆一模]（2）如图10所示，弹簧测力计的示数为 N。
【答案】16．（2）3.6
24．[2023·延庆一模]在“研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度”关系的实验中，实验器材有带有定滑轮的水平台，弹簧测力计，粗糙程度不同的长木板M、N，质量不同的物块A、B，小青同学按图19所示组装好实验器材，在实验中将长木板M放置在水平台面上，用手拉动长木板M使其水平向左运动，拉动物块A的细线保持水平。
（1）在实验中，当木块A相对于台面静止时，弹簧测力计的示数F能表示木块A所受滑动摩擦力f的大小。请你画出图中木块A水平方向的受力示意图，并分析说明f=F的依据。
（2）为验证“滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关”的实验结论，请你为小青同学完成操作步骤。
图19
T
A
M
图20
0
1
N
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
B
A
23.[2023·通州一模] 某实验小组用带有定滑轮的木板（定滑轮高度可调）、材料和粗糙程度都相同且大小不等的正方体物块A和B、细绳、弹簧测力计，探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”。
（1）下面是他们的主要实验过程，请你回答下列问题：
①将木板放到水平桌面上，组装好如图20所示的实验
装置。准备拉动正方体A时，有组员发现装置安装过
程中存在一个错误，这个错误是 。
②消除错误后，他们缓慢匀速的竖直向上提升弹簧测力计，使A物体在水平木板上滑
动，并读出此时弹簧测力计的示数F，将接触面的大小和F一起记入表格。
③用B替换A，调整好定滑轮支架的倾斜角度，仿照步骤②进行操作，读出测力计示数F，将接触面的大小和F记入表格。
④根据f = F算出两次滑动摩擦力的值，记入表格。
（2）该小组探究过程中存在的问题是： 。
（3）请你针对存在的问题，利用现有器材，提出具体的改进方法： 。
【答案】23. （1）①拉物体的绳子未与桌面平行
（2）没有控制物体对木板的压力大小保持不变
（3）第一次将B放在A上，匀速拉A；第二次将A放在B上，匀速拉B。
11．[2023·石景山一模]小军利用如图8所示装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。悬挂好已调零的弹簧测力计，用细线绕过固定在实验桌上的定滑轮，水平连接正方体物块，将其放在长木板上，物块的上、下表面粗糙程度不同。实验时用水平向左的力F拉动长木板使其水平运动，直到弹簧测力计示数稳定。下列说法正确的是（ ）
图8
F
物块
长木板
定滑轮
A. 实验过程中，长木板一定要做匀速直线运动
B. 物块受到的滑动摩擦力与拉力F是一对平衡力
C. 当拉动长木板的速度变大时，物块受到的滑动摩擦力也变大
D. 若将物块上下颠倒，可以探究滑动摩擦力大
小与接触面粗糙程度是否有关
【答案】11．D
6．[2023·丰台一模]体育运动中蕴含着丰富的物理知识，如图1所示能够达到减小摩擦目的的是（ ）
图1
踢足球时穿钉鞋
A
足球守门员戴橡胶手套
B
乒乓球拍贴一层橡胶垫
C
D
轮滑鞋装有滚轮
【答案】6．D
16．[2023·丰台一模]（1）如图10所示，弹簧测力计的示数是_______N。
图10
0
1
N
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
3
4
5
3
4
5
2
2
【答案】16. （1） 3.6
20．[2023·朝阳一模]在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，小阳进行了如图16甲、乙、丙所示的实验。图16
（1）图甲所示的实验中，小阳用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块沿水平桌面做________运动，理由是 。
（2）图乙所示的实验中，在木块上加放砝码的目的是 。
（3）由甲、丙所示的实验得出的结论是 。
【答案】20．（1）匀速直线 匀速直线运动时，摩擦力与拉力是平衡力
（2）改变木块对木板的压力
（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
13．[2023·通州一模]甲 乙 丙 丁
图12
图12中各种有关力的实例，分析正确的有（ ）
A．甲图中，用脚踢球时，只会产生脚对球的力
B．乙图中，脱离地面的飞鸟，不再受到重力
C．丙图中，把鸡蛋在碗沿敲破，碗沿对鸡蛋的力等于鸡蛋对碗沿的力
D．丁图中，中国空间站绕着地球运动，空间站一定受到了力的作用
【答案】13．CD
16．[2023·通州一模]在图14中画出物体A所受重力的示意图。
图14
A
【答案】16. 见答图
16题答图
A
G
10. [2023·东城一模]小东在做 “ 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 ”的实验时，竖直向上拉动弹簧测力计使细线水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图10甲所示；将铁块放在木块上，再次通过弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图10乙所示。下列说法正确的是（ ）
图10
乙
甲
A．图甲所示实验中，细线对木块的拉力就是木块受到的滑动摩擦力
B．图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力
C．甲、乙两次实验，探究的是木块受到滑动摩擦力的大小与木块和木板接触面上压力大小是否有关
D．甲、乙两次实验，探究的是木块受到滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
【答案】10．C
16.[2023·东城一模]
(3)如图17所示的弹簧测力计的示数为______N。
图17
【答案】16．（3）1
22．[2023·顺义一模]为了验证“滑动摩擦力大小与压力大小有关”，小力用弹簧测力计、表面粗糙程度和质量均不同的木块A和木块B，进行了如下实验：
（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整。
①用弹簧测力计分别测出木块A和木块B的重力G。
②把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块A，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计示数F。（如图17所示）
③ ，记录弹簧测力计示数F。
= 4 \* GB3 ④根据二力平衡和相互作用力相关知识，得出压力F压和滑动摩擦力f并记录。
（2）请画出本实验的数据记录表。
（3）由f1 f2（选填“=”或“≠”），可以验证“滑动摩擦力大小与压力大小有关”。
图17
A
B
【答案】22．（1） = 3 \* GB3 ③把木块B放在木块A上，用弹簧测力计水平拉动木块A，使A、B一起做匀速直线运动
（2）
（3）≠
9．[2023·密云一模]为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小羊设计了如图8所示的实验。 将同一木块的同一接触面分别放在四个水平长木板上进行实验，其中甲、乙、丁三图中长木板的粗糙程度相同，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
图8
A. 图丙所示实验中，弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小
B. 甲、乙两次实验，能够探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关
C. 甲、丙两次实验，能够探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
D. 甲、丁两次实验，能够探究滑动摩擦力的大小与接触面大小是否有关
【答案】B
23．[2023·大兴一模]利用如图20所示的装置探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，实验中所用长方体木块的各面粗糙程度均相同。
（1）把木块平放在水平桌面上，用调好的弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在长木板上做________运动，记录木块与桌面的接触面积S1和弹簧测力计的示数F1。
（2）______________________________，仿照步骤（1）的操作，记录接触面积S2和弹簧测力计的示数F2。
（3）若___________________________，则可判断滑动摩擦力大小跟接触面积无关。
（4）木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数的依据是__________________。
【答案】23．（1）匀速直线
（2）把木块侧放在水平桌面上
说明：
①答成“把木块竖放在水平桌上”“改变木块跟桌面的接触面”均可得分；
②答出“改变木块跟桌面的接触面积”即可。
弹簧测力计示数不变或F1=F2
木块作匀速直线运动时受平衡力作用
说明：
①只要说出平衡力或二力平衡得
②只说匀速运动或平衡状态得
17．[2023·密云一模]（2）如图乙所示，挂在竖直墙上的小球受到重力的方向是沿图中向下的方向。 ( 选填“OA” 或 “OB”。其中，OA平行于墙面，OB沿绳方向)
图15
【答案】OA
4．[2023·房山二模]下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C．给自行车轴承中加润滑油 D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
【答案】4．C
16.[2023·海淀二模]
（2）如图11所示，汽车沿着平直斜面向上行驶，其中OA平行于斜面，OB竖直向下，OC垂直于斜面。此时汽车所受重力的方向是沿图中_________向下的方向（选填“OA”“OB”或“OC”）。
【答案】16． （2）OB
19．[2023·西城二模] 现有一块长木板、一个带钩的长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用。小丽先把木块平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图15所示。然后再把木块侧放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示。
F
图15
（1）小丽通过实验在研究木块受到的滑动摩擦力的大小与是否有关，表中
数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与这个因素。
（2）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是。
【答案】19.（1）接触面积；无关
使弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力彼此平衡
16．[2023·房山二模]（1）如图8所示，弹簧测力计的示数为 N。
图8
【答案】16．（1）4
18. [2023·房山二模]某同学想用弹簧测力计测出木块A在水平桌面上运动的过程中所受滑动摩擦力的大小。
他用弹簧测力计拉着质量一定的木块A，在同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上
图11
A
运动，如图11所示。请回答下列问题：
（1）弹簧测力计的示数不等于木块A所受滑动
摩擦力大小的原因是__________。
（2）针对实验中存在的问题，请写出
正确的测量方法：____________。
【答案】18．（1）木块A所受滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力不是一对平衡力
（2）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动

4．[2023·门头沟二模]图3所示的措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
B
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
C
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
D
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
图3
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
机械表保养时上油
防滑垫表面做得凹凸不平
旋钮侧面制有条纹
轮胎上制有花纹
【答案】4．A
16. （2）图12所示，弹簧测力计的示数为 N
图12
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
【答案】16. （2）4；
1．[2023·大兴二模]图1所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
【答案】1．A
19．[2023·丰台二模]某同学为了测出木块在水平桌面上运动时所受的滑动摩擦力大小，采用了如图13所示的实验装置。
（1）请你补全木块的受力示意图；
（2）根据木块的受力示意图可知，他用弹簧测力计水平拉动木块，当木块沿水平桌面做________直线运动时，弹簧测力计的示数能表示木块所受滑动摩擦力大小。
图13
【答案】19．（1）图略(补上重力)
（2） 匀速
4．[2023·平谷二模]下列实例中，能够减小摩擦的是（ ）
A．旅行箱下装有小轮子
B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C．在拔河比赛中，用力握紧绳子
D．擦黑板时，用力压紧板擦
【答案】4．A
3．[2023·顺义二模]图2所示的实例中，为了增大摩擦的是（ ）
机械表保养时上油
汽车轮胎上刻有花纹
冰壶底面打磨得很光滑
储物箱下装有滚轮
图2
A B C D
【答案】3．A
3．[2023·东城二模]图1所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
瓶盖上刻有竖条纹
汽车轮胎上刻有花纹
脚蹬面做得凹凸不平
储物箱下装有滚轮
A
B
C
D
图1
【答案】3．D
12．[2023·东城二模]如图8所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上，木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，且运动越来越快。下列说法中正确的是（ ）
A．木块所受的摩擦力大小等于木块所受水平拉力F的大小
B．木块受到的摩擦力越来越小
C．木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力
D．木块对桌面的摩擦力方向水平向右
【答案】12．DG/N
F/N
F压/N
f/N
序号
木块放置
方式
木块与木板
的接触面积
弹簧测力计
的示数F/N
1
平放
大
1.2
2
侧放
小
1.2