初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）狼/蒲松龄达标测试

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）狼/蒲松龄达标测试，共10页。试卷主要包含了下列句子翻译有误的一项是，内容理解默写，阅读《狼》一文，回答各题，阅读下面的文言文，完成题目，黠鼠赋等内容，欢迎下载使用。
2.下列文学文化常识表述有误的一项是（）
A. 《聊斋志异》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，明代文学家。
B. 志怪小说指以记述神仙鬼怪故事为主要内容的小说，如《聊斋志异》《搜神记》等。
C. “立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
D. 古人称谓有尊称和谦称之分，如“令尊”“贤弟”是尊称，“小弟”“寒舍”是谦称。
3.下列句子翻译有误的一项是（）
A. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译文：骨头已经扔完，两只狼像原来一样一起追赶。
B. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译文：屠户看见野地中有个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山一样。
C. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译文：另一只狼在洞中，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
D. 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少呢？
4.内容理解默写。
（1）《狼》一文中表现狼贪婪本性的句子是：__________，____________________。
（2）《狼》一文中表现狼的阴险狡诈的句子是：__________，____________________。
（3）《狼》一文中表现屠户果断机智的句子是：__________，__________。
（4）《狼》一文中发表议论的句子是：____________________？__________。
5.阅读下面的三则材料，说一说你的探究结果。
材料一 那只母狼，为了保护它的幼崽，先用爬坡廷迟了我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平了痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。
（毕淑敏《母狼的智慧》）
材料二 “骨已尽矣，而两狼之并驱如故”“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”。
（蒲松龄《狼》）
材料三 ①众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之；②知己知彼：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误；③授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了；④同进同退：狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。
（《狼的十大处世哲学》）
6.学习了《狼》，同学们发现虽然题目是“狼”，但是课文对屠户有细致入微的描写；最终是屠户取胜，但课文却以评论“禽兽”结尾。对此，同学们提出了不同观点，并准备进行辩论，你赞成哪方的观点？请结合文章内容写下你的辩论词。
我的辩论词：____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7.为了更好地认识狼，了解狼，你所在的班级举行了以“走近狼”为主题的班会。你积极参与，乐在其中。
(1) 活动一：搜集资料
请写出汉语里有关狼的成语和谚语各一个。
①成语：__________________________
②谚语：__________________________
(2) 活动二：出谋划策
班级要建立一个“与狼共舞”的网站，目的是让更多的人了解狼。目前已经设立了几个栏目，请根据相关提示，在横线上写出合适的栏目名称。
①王者的魅力：收集狼的图片及生活习性。
②_______________：介绍狼的恶劣生存状态。
③_______________：介绍狼的历史发展。
(3) 活动三：我思我辩
我们从小接受的是做个“好孩子”的教育。这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。如果现在要求我们以强悍的姿态去做一只狼，你是赞同还是反对？试简述理由。
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8.阅读《狼》一文，回答各题。
狼
蒲松龄
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(1) 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 ______
(2) 下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是 ______
例句：其一犬坐于前
A.狼不敢前
B.一狼洞其中
C.意将隧入以攻其后也
D.屠自后断其股
(3) 下面对选文的理解分析，不正确的一项是 ______
A.第①段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。
B.在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠夫从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。
C.文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。
D.文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
9.阅读下面的文言文，完成题目。
________犬
周村有贾某，贸易芜湖，获重资。赁舟将归，见堤上有屠人缚犬，倍价赎之，养豢①舟上。舟人固积寇②也，窥客装，荡舟入莽③，操刀欲杀。贾哀赐以全尸，盗乃以毡裹置江中。犬见之，哀嗥投水，口衔裹具，与共浮沉。流荡不知几里，达浅搁④乃止。 犬泅出至有人处狺狺 ⑤ 哀吠。 或以为异，从之而往，见毡束水中，引出断其绳。客固未死，始言其情。
（选自蒲松龄《聊斋志异》，有删改）
【注】①养豢（huàn）：喂养。②积寇：积年盗匪，即惯匪。③荡舟入莽：把船划到蒹葭、芦苇丛生的僻处。荡舟，划船。④浅搁：搁浅。船或他物阻滞于浅滩，不能进退。⑤狺（yín）狺：犬吠声。
(1) 根据提示的方法，解释加点的词。
(2) 根据故事情节发展，为漫画排序。（填字母）
排列顺序：____________________________
(3) 用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读节奏。（限两处）犬泅出至有人处狺狺哀吠
(4) 根据故事内容，在横线处填上一个字，将标题补充完整，并说说这样拟题的理由。《________犬》，理由：____________________________________________________________
10.黠鼠赋
[宋]苏轼
苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐①中空。嘐嘐聱聱②，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。”
（有删改）
【注】①橐（tuó）：袋子。②嘐（jiā）嘐聱（á）聱：这里形容老鼠咬物的声音。
(1) 下列加点词解释有误的一项是（）
A. 拊床而止之 止：使……停止B. 既止复作 作：振作
C. 此鼠之见闭而不得去者也 去：离开D. 是鼠之黠也 黠：狡猾
(2) 将文中画线句子翻译为现代汉语。
（1）发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
译：____________________________________________________________________________
（2）覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
译：____________________________________________________________________________
(3) 本文和蒲松龄的《狼》都写人与动物的“较量”，但却有着截然不同的结局，其原因分别是什么？
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11.眼睛是人“心灵的窗户”，描写人物，首要是描写眼睛，打开那扇“心灵的窗户”，就能深入人物的内心世界，挖掘出人物的性格、心理。如本课中，“久之，目似瞑，意暇甚”，写出了狼狡猾的本性。请你描写你身边的一位人物的眼睛，表现人物的个性，200字左右。
答案和解析
1.【答案】zhuì
jiǒng
shànbì
yǐ
shù
bì
suì
kā
弛
眈眈
瞑
暇
黠
寐
2.【答案】A
【解析】本题考查识记文学文化常识的能力。A项，蒲松龄是清代文学家。
3.【答案】C
【解析】一狼洞其中：另一只狼正在积薪中打洞。
4.【答案】（1）骨已尽矣而两狼之并驱如故（ 2）一狼洞其中意将隧入以攻其后也（ 3）屠乃奔倚其下弛担持刀（ 4）禽兽之变诈几何哉止增笑耳
5.【答案】示例：①无论是自然界中的狼还是文学家笔下的狼都很聪明，很有智慧。②狼也具有浓浓的母子情。③人可以从狼的身上学到很多的处世哲学。
6.【答案】[示例一]我同意甲方的观点，本文的主体是人，整个故事都是围绕屠户展开的，从被狼跟踪，再到打死狼，全文写了屠户由不得已到拼死自卫的心理过程。文章想要表现面对残暴的敌人，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最后的胜利。
​[示例二]我同意乙方的观点，本文的主体是狼，狼是叙事的主线，在故事发展过程中起主导作用，屠户所有的行为都因狼而起：遇狼，被狼追，屠户逃，投以骨，直到屠户最后被迫自卫屠狼，都是被动的自卫行为。《狼》着力刻画了狼的贪婪、凶狠和狡诈，狼是主要的描写对象，虽然课文也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神，但是是次要的。作者用狼来反映那些恶势力和贪得无厌的人。（言之成理即可）
【解析】此题考查学生的思辨能力和语言组织能力。这类辩论类考题，回答时需先确定自己的观点，再结合生活实际，选择合适的内容作为论据，增强说服力。答题时要注意：观点明确，理由充分。结合文章内容及生活实际，[示例一]我同意甲方的观点，本文的主体是人，整个故事都是围绕屠户展开的，从被狼跟踪，再到打死狼，全文写了屠户由不得已到拼死自卫的心理过程。文章想要表现面对残暴的敌人，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最后的胜利。 [示例二]我同意乙方的观点，本文的主体是狼，狼是叙事的主线，在故事发展过程中起主导作用，屠户所有的行为都因狼而起：遇狼，被狼追，屠户逃，投以骨，直到屠户最后被迫自卫屠狼，都是被动的自卫行为。《狼》着力刻画了狼的贪婪、凶狠和狡诈，狼是主要的描写对象，虽然课文也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神，但是是次要的。作者用狼来反映那些恶势力和贪得无厌的人。
7.【答案】【小题1】
①示例：狼心狗肺鬼哭狼嚎豺狼当道狼狈为奸狼奔豕突（答出一个即可）②示例：狼肚子里没有好心肝。舍不得孩子套不住狼。（答出一个即可）
【小题2】
示例：②远方的呼唤（哭泣）③历史的背影
【小题3】
示例一：赞成。如果你不甘做一名弱者，苟且偷生，随遇而安，不想在激烈的生存竞争中被淘汰，你就必须汲取狼的智慧，以积极、顽强的心态去面对社会和人生。记住“物竞天择，适者生存”。示例二：反对。传统的教育要求我们纯朴、善良，这些都是我们新时代青年应该拥有的传统美德；狼贪婪、狡猾，不能真诚相待，违背做人的准则。（言之有理即可）
8.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【小题3】D
【解析】1. 本题考查文言词语的意义。辨析文言词语语的意义和用法，一定要先翻译句子，然后再推敲词义。此外，在平时的学习中，要学会分类积累，积累一些重点文言词语的常见意义和用法。
ACD正确。
B有误。敌，攻击。
故选：B。
2. 本题考查文言词语的意义和用法。“其一犬坐于前”句中的“犬”是名词作状语，意思为“像狗一样”。
A.前，名词用作动词，向前。
B.洞，名词用作动词，打洞。
C.隧，名词作状语，从隧道。
D.寐，睡觉。
故选：C。
3. 本题考查对文章内容的理解。
ABC正确。
D有误。文章结尾运用的是议论的表达方式。
故选：D。
9.【答案】【小题1】
（1）②（ 2）才（ 3）拉
【小题2】
CADB
【小题3】
犬泅出/至有人处/狺狺哀吠
【小题4】
示例：义（填“智”“忠”“灵”等亦可）
理由：文中的犬被贾某救下后知恩图报，在贾某被丢弃到江里以后它一路相随，不离不弃，最终凭借自己的智慧为他找来救援，可谓重情重义。（言之有理即可）
【参考译文】
周村有个姓贾的人，在芜湖做生意，赚了大钱。（他）雇了一艘小船将要回家，（在渡口时）看到堤上有个屠夫绑着一条狗（准备杀它），（贾某于是）出双倍价钱把那只狗买了下来，喂养在船上。（岂知）那船夫本来是个惯匪，暗中看到贾某身上的财物（起了贪念），就把船划到蒹葭、芦苇丛生的荒僻处，拿起刀要杀他。贾某哀求他赐自己一个全尸，盗匪于是用毛毡把他裹起来，抛入江中。贾某原先救的那只狗看见了，哀叫着也跳入了江中，用嘴咬着裹着贾某的毛毡，和它一起浮沉。这样也不知漂流了多远，到达浅水处搁浅了才停下。狗从水里爬出来，来到有人的地方，不停地哀叫。有人感到十分奇怪，（于是）跟着狗一起走，看见了毛毡搁在水中，把它拉上岸来并割断绳子。贾某居然没死，（他）把当时的情形告诉了救他上来的那些人。
10.【答案】【小题1】
B
【小题2】
（1）（童子）打开袋子看里面，寂静得好像什么都没有，（童子）拿起蜡烛照并且寻找，（发现）袋子里有一只死老鼠。
（2）（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，（老鼠）一落地就逃跑了，即使再敏捷的人，也来不及动手（抓住它）。
【小题3】
老鼠成功逃脱的原因：①老鼠狡猾，通过装死来欺骗童子；②人疏忽大意，没有仔细检查，给了老鼠可乘之机。狼被屠户杀死的原因：①狼贪婪愚蠢，狼一直试图吃掉屠户，采用很容易被识破的伎俩；②屠户勇敢机智，屠户逐渐克服了恐惧心理，抓住时机果断反击。
【解析】1.
作：发出（声音）。
A.缀行甚远
缀：连接、紧跟
B.恐前后受其敌
敌：敌人
C.屠暴起
暴：突然
D.乃悟前狼假寐
寐：睡觉
方法
联系内容
释义
字典查阅
赁：①租税，税收；②租借；③受雇，当雇工（《古汉语常用字字典》）
（1）赁舟将归：__________（填序号）
课内迁移
去后乃至（《陈太丘与友期行》）
（2）达浅搁乃止：__________
下车引之（《陈太丘与友期行》）
（3）引出断其绳：__________