人教版（2024）七年级下册(2024)自然环境优秀第2课时学案

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课题名
亚洲的自然环境（第 2 课时：地势起伏大，长河众多）
学习目标
1.运用地形图、地形剖面图及相关资料，归纳亚洲的地形特征与河流特征。
2.分析亚洲河流流向与地形的关系，掌握地形对河流分布的影响规律。
3.学会归纳认识大洲地形和水系特征的方法，并能迁移运用到北美洲的相关分析中。
4.形成区域地理要素相互联系的思维，领悟人地协调的理念。
学习重点
1.亚洲地形特征（地形类型、分布、地势起伏）的归纳与描述。
2.亚洲河流特征（长河众多、放射状流向）及与地形的关系。
3.外流河与内流河的区分及亚洲主要河流的注入地。
学习难点
1.结合地形剖面图分析亚洲地势 “中部高，四周低” 的特征。
2.理解地形与河流流向之间的因果关系，并迁移应用于其他大洲。
3.归纳北美洲的地形特征及地势对河流的影响。
学生活动
教师学法指导
导学过程
（一）自主学习（15 分钟）
1.复习基础概念：区分地形、地势、地形区的定义，牢记陆地五种基本地形类型。
2.阅读亚洲地形图，完成地形相关梳理：
找出亚洲主要高大地形区（喜马拉雅山脉、青藏高原、帕米尔高原等），明确其主要分布在 。
找出亚洲主要平原（西西伯利亚平原、东北平原、长江中下游平原等），明确其主要分布在 。
标注亚洲陆地最高点（珠穆朗玛峰，8848.86 米）和最低点（死海，-432 米），计算两地相对高度（ ）。
结合地形剖面图，总结亚洲地势特征： 。
4.梳理亚洲河流相关知识：
找出世界长河前 10 名中的亚洲河流（长江、叶尼塞河、黄河、鄂毕河、澜沧江、湄公河、勒拿河、黑龙江）。
区分外流河与内流河，列举亚洲主要外流河及其注入的海洋，列举主要内流河（ ）。
河流
注入海洋
（二）合作探究（20 分钟）
1.小组讨论：亚洲 “中部高，四周低” 的地势对河流流向有何影响？结合主要河流的流向（ ）展开分析，明确 “水往低处流” 的规律。
2.实践分析：结合北美洲地形图，完成以下探究任务：
找出北美洲主要地形区（海岸山脉、落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉等），按西部、中部、东部划分区域，归纳各区域主要地形类型。
西部
中部
东部
观察北美洲沿 40°N 纬线的地形剖面图，总结其地势变化特点（ ）。
推测北美洲地势对河流的影响，讨论密西西比河的流向与地形的关系。
拓展思考：为什么帕米尔高原被称为 “山结”？结合其作为多条高大山脉发源地的特点展开分析。
1.归纳大洲地形特征的方法：先判断地形类型（复杂多样或单一）及主要地形，再描述地形分布规律，最后结合地形剖面图总结地势起伏特点。
2.分析地形与河流关系的技巧：抓住 “地势决定河流流向” 核心逻辑，先明确地势高低分布，再推导河流流向，反之也可通过河流流向验证地势特征。
3.区分外流河与内流河的关键：看河流最终归宿，注入海洋的为外流河，消失于沙漠或注入内陆湖泊的为内流河，可结合气候、地形条件辅助判断。
当堂小练
1.选择题（每题 2 分，共 10 分）
①亚洲地势的主要特征是（ ）
A.中部低，四周高 B. 中部高，四周低
C. 东部高，西部低 D. 南部高，北部低
②亚洲河流呈放射状流向周边海洋的主要影响因素是（ ）
A. 气候 B. 地势 C. 人口 D. 民族
③诗句 “百川东到海，何时复西归” 描述的亚洲区域是（ ）
A. 东部 B. 中部 C. 西部 D. 北部
④下列河流中，流向大致相同的一组是（ ）
A.长江、印度河 B. 黄河、湄公河
C. 恒河、鄂毕河 D. 叶尼塞河、勒拿河
⑤关于亚洲的叙述，正确的是（ ）
A.地势中部低，四周高 B. 地势起伏小
C. 河流呈放射状流向周边海洋 D. 地形和气候都很单一
2.简答题（3 分）
简述北美洲的地形分布特征及地势对河流的影响。