初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)自然环境精品第1课时学案

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课题名
7.1.1亚洲的自然环境（第1课时——世界第一大洲）
学习目标
1.运用地图准确描述亚洲的半球位置、海陆位置和经纬度位置，认识亚洲的地理分区及划分依据。
2.初步掌握区域地理中地理位置的分析方法，能对比亚洲与北美洲地理位置的异同。
3.形成区域联系的科学思维，领悟人类命运共同体与人地协调的理念。
4.学会运用地图等资料，规范描述一个大洲的地理位置，提升地理实践力。
学习重点
1.亚洲半球位置、海陆位置、经纬度位置的精准描述。
2.亚洲作为 “世界第一大洲” 的三大依据（面积最大、跨纬度最广、东西距离最长）。
3.亚洲六大地理分区的名称及分布。
学习难点
1.结合经纬度范围分析亚洲所跨温度带。
2.理解 “跨经度最广” 与 “东西距离最长” 的区别。
3.运用区域地理学习方法描述北美洲的地理位置。
学生活动
教师学法指导
导学过程
（一）自主学习（15 分钟）
1.预习亚洲地名的由来，明确亚洲是 “亚细亚洲” 的简称，意为 “东方日出之地”。
2.阅读教材地图，完成亚洲地理位置梳理：
半球位置：绝大部分位于 和 。
海陆位置：占据亚欧大陆大部，北临 、东临 、南临 ；东北隔 与 相望，西南以 为界与 相连。
经纬度位置：大致位于 81°N 向南至 11°S、26°E 向东至 170°W，被 、 、 穿过，地跨 、 、 ，主要位于 。
标注“世界第一大洲”的三大依据： （约占世界陆地面积 30%）、 、 。
4、识记亚洲六大地理分区： 、 、 、 、 、 ，并在地图上找到对应位置。
（二）合作探究（20 分钟）
1.小组讨论：为什么亚洲是世界第一大洲？结合面积数据、经纬度范围、东西距离等信息展开分析，重点区分 “跨纬度最广” 与 “跨经度最广”（南极洲跨经度最广，但东西距离并非最长）。
2.计算亚洲南北最远距离：根据经线上纬度间隔 1° 约 111 千米，亚洲南北跨纬度 92°，算出南北最远距离约 。
3.实践任务：参照亚洲地理位置的描述方法，小组合作完成北美洲地理位置探究，从半球位置、海陆位置、经纬度位置三个维度进行梳理，填写探究表格。
全部位于 ，大部分位于 。
半球位置
海陆位置
东临 ，西临 ，南临 ，隔 与 相连，东北隔 与 相望，西北隔 与 相望。
经纬度位置
北美洲经度大约在20°W~170°W之间，纬度大约在7°N～71°N度之间。南部被 穿过，北部被 穿过，大部分位于 。
拓展思考：亚洲南北跨纬度广、东西距离长会带来哪些影响？（提示：气候差异、时差等）





1.描述大洲地理位置的通用模板：先明确半球位置，再说明海陆相邻关系，最后补充经纬度范围及重要纬线穿过情况。
2.分析 “世界第一大洲” 的逻辑：先给出核心结论，再用数据（面积、纬度跨度、距离）支撑，避免混淆概念。
3.记忆地理分区的技巧：结合地图按 “东 — 南 — 西 — 北 — 中 — 东南亚” 的方位顺序记忆，关联中国所在的东亚区域强化印象。
当堂小练
1.选择题（每题 2 分，共 8 分）
①亚洲北、东、南三面环绕的海洋依次是（ ）
A. 北冰洋、大西洋、印度洋 B. 北冰洋、太平洋、印度洋
C. 大西洋、北冰洋、印度洋 D. 太平洋、大西洋、印度洋
②亚洲成为世界第一大洲的主要依据不包括（ ）
A. 跨纬度最广 B. 跨经度最广 C. 面积最大 D. 东西距离最长
③中国位于亚洲的哪个地理分区（ ）
A. 东亚 B. 西亚 C. 南亚 D. 北亚
④影响亚洲南北气候差异显著的主要因素是（ ）
A. 地形地势 B. 海陆分布 C. 纬度位置 D. 人类活动
2.简答题（2 分）
简述北美洲的半球位置和海陆位置。