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      [精] 7.1.2亚洲的自然环境【逐字稿】学案(第2课时——地势起伏大,长河众多)——新教材人教版初一地理下册

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      7.1.2亚洲的自然环境【逐字稿】学案(第2课时——地势起伏大,长河众多)——新教材人教版初一地理下册第1页
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      初中地理人教版(2024)七年级下册(2024)自然环境优秀第2课时学案及答案

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      这是一份初中地理人教版(2024)七年级下册(2024)自然环境优秀第2课时学案及答案,共3页。

      各位同学,大家好!上节课我们已经认识了 “世界第一大洲”—— 亚洲的地理位置和地理分区,今天我们继续探索亚洲的自然环境,聚焦 “地势起伏大,长河众多” 这一核心主题。在正式开始前,先明确本节课的学习目标:一是能运用地形图和剖面图归纳亚洲的地形与河流特征;二是分析地形对河流的影响,并迁移应用到北美洲;三是掌握认识大洲地形和水系的方法,形成区域要素联系的思维。
      首先,我们来复习几个重要概念,这是我们今天学习的基础。地形指的是地表各种高低起伏的形态,陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五类;地势则是地表高低起伏的总体趋势,比如我们说欧洲地势起伏小,就是指它地形较平坦;地形区是给特定地形类型所在区域起的名称,格式通常是 “所在地 + 地形类型”,像巴西高原、四川盆地都属于地形区。大家一定要区分清楚这三个概念,后续分析会经常用到。
      接下来,我们进入核心内容 —— 亚洲的地形特征。要分析地形,分层设色地形图是重要工具,大家还记得它的阅读方法吗?海拔高于 500 米的区域,通常用深色表示,代表山地或高原,颜色越深海拔越高;海拔低于 500 米的区域,颜色较浅,代表丘陵或平原,颜色越深海拔越低;蓝色一般代表海洋或湖泊,颜色越深海深越大;白色通常代表冰川或积雪。掌握这个方法,我们就能快速解读亚洲的地形分布了。
      请大家打开地图册中的 “亚洲地形图”,找一找亚洲地势较高的地形区有哪些。大家会发现,喜马拉雅山脉、青藏高原、帕米尔高原、内蒙古高原、伊朗高原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地这些高大地形区,主要集中在亚洲的中部。再找找地势较低的地形区,西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原,这些平原大多分布在亚洲的四周。这种 “中部高、四周低” 的分布格局,是亚洲地形的重要特点。
      再来看亚洲的地势起伏,我们可以通过陆地最高点和最低点来感受。亚洲的最高点是珠穆朗玛峰,海拔 8848.86 米,被称为 “世界之巅”;最低点是死海,海拔 - 432 米,是世界陆地表面最低点。大家可以算一算两地的相对高度,用珠峰的海拔减去死海的海拔,8848.86 -(-432)= 9280.86 米,这样巨大的海拔落差,充分说明亚洲地表起伏非常大。
      为了更直观地理解亚洲的地势,我们来看地形剖面图。这是亚洲大陆沿北纬 30° 纬线的横剖面图,从西到东依次经过伊朗高原、印度河平原、喜马拉雅山脉、青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原,地势呈现 “低 — 高 — 低” 的变化;再看沿东经 81° 经线的竖剖面图,南北方向也是 “低 — 高 — 低” 的趋势。综合来看,亚洲的地势特征可以总结为:地表起伏大,中部高,四周低;地形类型复杂多样,以高原、山地和平原为主,中部以高原山地为主,四周多平原丘陵。
      这里有个小问题想问问大家:为什么帕米尔高原被称为 “山结”?从地形图上我们能看到,帕米尔高原是多条高大山脉的发源地,像天山山脉、昆仑山脉、喜马拉雅山脉等都以它为中心向四周延伸,构成了亚洲地形的 “骨架”,中间镶嵌着各类地形区,所以它被形象地称为 “山结”,这个特点也进一步印证了亚洲中部高的地势特征。
      分析完地形,我们再来看看亚洲的河流。大家先看世界长河前 10 名的列表,尼罗河、亚马逊河、长江、密西西比河、叶尼塞河、黄河、鄂毕河、澜沧 — 湄公河、勒拿河、黑龙江,这里面有 7 条都是亚洲的河流,由此可见亚洲长河众多。
      那么,亚洲的河流分布有什么规律呢?结合我们刚才总结的 “中部高,四周低” 的地势特征,大家思考一下,地势会如何影响河流流向?没错,“水往低处流”,亚洲的河流大多发源于中部的高原山地,顺着地势呈放射状流向四周的海洋。
      我们具体来找几条主要河流看看:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河,它们自南向北流,最终注入北冰洋;黑龙江、黄河、长江、湄公河,自西向东或自北向南流,注入太平洋;印度河、恒河则自北向南流,注入印度洋。这些最终注入海洋的河流,我们称之为外流河。
      除了外流河,亚洲还有一些内流河,比如塔里木河、锡尔河、阿姆河。它们要么消失在沙漠中,要么注入内陆湖泊,没有最终汇入海洋。其中塔里木河是中国最大的内流河,大家可以在地图上找到它的位置,感受内流河的分布特点。
      学到这里,我们来总结一下描述一个地区地形和河流特征的方法。描述地形特征要从三方面入手:一是地形类型及分布,看以什么地形为主、是否复杂多样,以及不同地形的分布位置;二是地势变化特点,结合地形图和剖面图说明高低起伏趋势;三是分析地形地势与河流的关系,根据地势判断河流流向,或通过河流流向反向推断地势。这个方法是区域地理学习的重要工具,接下来我们就用它来分析北美洲的地形与河流。
      请各小组结合北美洲地形图,完成两个探究任务:第一,找出海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉,按西部、中部、东部划分区域,说出各区域的主要地形类型;第二,观察北美洲沿 40°N 纬线的地形剖面图,总结其地势变化特点。给大家 10 分钟时间,小组内分工合作,完成后派代表分享。
      (小组讨论期间,教师巡视指导,解答疑问)
      时间到,哪个小组先来分享第一个任务的结果?非常好,北美洲西部是高大的山地,包括海岸山脉、内华达山脉、落基山脉;中部是宽广的平原,比如大平原、中部平原;东部是低缓的山地和高原,主要是阿巴拉契亚山脉和拉布拉多高原。再看第二个任务,北美洲沿 40°N 纬线的剖面图,自西向东地势呈现 “高 — 低 — 高” 的变化,所以北美洲的地势特征是东西高,中部低。
      结合这个地势特征,大家推测一下北美洲的河流会有什么特点?没错,中部平原地势平坦,河流很可能从中部发源,或从东西两侧山地流向中部,比如密西西比河,它发源于东部的阿巴拉契亚山脉西侧和西部的落基山脉东侧,流向中部平原后自北向南注入墨西哥湾,这正是地势对河流流向的影响。
      最后我们来总结本节课的内容:今天我们重点学习了亚洲的地形特征(地形复杂多样、中部高四周低、地表起伏大)和河流特征(长河众多、呈放射状流向、外流河为主且有内流河分布),明确了地形与河流的密切关系,还掌握了分析大洲地形和水系的方法,并迁移应用到了北美洲的分析中。希望大家课后能熟练运用这个方法,巩固今天所学的知识点。
      接下来进行当堂小练,检验一下大家的学习效果,请大家拿出练习本完成下面 5 道选择题(展示题目,给学生 5 分钟作答)。时间到,我们来核对答案:第一题选 B,亚洲地势中部高四周低;第二题选 B,河流放射状流向受地势影响;第三题选 A,“百川东到海” 描述的是亚洲东部;第四题选 D,叶尼塞河和勒拿河都注入北冰洋,流向大致相同;第五题选 C,亚洲河流呈放射状流向周边海洋。做错的同学课后要结合教材和地图,及时巩固相关知识点。
      本节课的内容就到这里,课后请大家预习下一节课 “多样的气候”,并完成导学案上的拓展练习。下课!

      相关学案

      人教版(2024)七年级下册(2024)自然环境优秀第2课时学案:

      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)自然环境优秀第2课时学案,文件包含712亚洲的自然环境导学案第2课时地势起伏大长河众多教师版新教材人教版初一地理下册docx、712亚洲的自然环境导学案第2课时地势起伏大长河众多学生版新教材人教版初一地理下册docx等2份学案配套教学资源,其中学案共10页, 欢迎下载使用。

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      初中地理人教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第一节 自然环境

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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